EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO: A VOZ DO NÃO-DITO

Renan Lamberti; Valéria Calipo

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Trabalho

Título do Trabalho

EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO: A VOZ DO NÃO-DITO

Autores

Renan Lamberti
Valéria Calipo

Modalidade

Edital de inscrição ( resumo expandido)

Área temática

Psicologia

Data de Publicação

10/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/congresso-metodista-2025/1271489-experiencia-de-estagio-em-psicologia-organizacional-e-do-trabalho--a-voz-do-nao-dito

ISBN

978-85-7814-633-7

Palavras-Chave

Psicologia Social e do Trabalho, Psicologia Institucional, Psicanálise

Resumo

O estágio supervisionado em Psicologia Organizacional e do Trabalho realizado pelos alunos no nono e décimo período do curso de Psicologia da Universidade Metodista de São Paulo, no decorrer do ano de 2025, tem como ementa: leitura e compreensão das relações entre o homem e o trabalho, da cultura e da dinâmica Organizacional. Prática de análise diagnóstica em instituições de trabalho. Elaboração das hipóteses diagnósticas e devolutiva. Elaboração de relatório técnico. Desta forma, foi realizado, no primeiro semestre de 2025, o estágio supervisionado em uma empresa de pequeno porte, localizada no Grande ABC, no ramo educacional. A Psicologia Organizacional e do Trabalho é uma área de atuação, de formação e de produção de conhecimento (Borges et al., 2005, p. 103) caracterizada, de forma tradicional, nos processos de treinamento e seleção, mas que, com o avanço da prática crítica da psicologia, caminha rumo ao crescimento, amadurecimento e desenvolvimento biopsicossocial de todos os seres humanos presentes na organização. De início foi possível verificar o difícil acesso nas empresas, desde o primeiro contato até o ingresso em si. O estagiário em questão entrou em contato com mais de 60 empresas, cuja maioria não retornou resposta, enquanto a outra parte deu negativa, explicitando a ignorância quanto à psicologia e ao papel do psicólogo nas empresas. Portanto, a fim de completar a proposta de estágio da instituição, o estagiário iniciou a prática em uma escola do Grande ABC cuja recepcionista fora amiga próxima no ensino fundamental II. Não é à toa que Bleger (1984, p. 53) demanda tanto tempo fundamentando a importância e a composição do enquadramento, de si como psicólogo para com a instituição, a fim de haver a neutralidade e o afastamento tão necessários para a promoção de insights sinceros que possibilitam a resolução de conflitos, e não uma prática “medicamentosa”, atuando sobre o sintoma e não sobre a doença. No estágio em questão, a proximidade estava rebaixada, tendo em vista a falta de contato há aproximadamente 5 anos. Porém, com o retorno do contato semanal, a nostalgia e a emoção trouxeram uma reaproximação que, inerentemente, afetou a prática do estágio. É importantíssimo, sob esta perspectiva, o olhar da Professora Orientadora e da humildade do estagiário, para aceitar os malefícios da aproximação e atuar sobre este setting em que ele se encontra. Diante das variáveis postas, o estagiário vem enfrentando a prática da Psicologia Organizacional justamente como ela é, envolvida por pessoas humanas e, portanto, com uma vivência integral, repleta de incoerências e vontades, devoções e insanidades. Logo, ao inserir-se como psicólogo organizacional, o estagiário precisa repensar suas atitudes em meio às atitudes dos colaboradores presentes na organização. Se tratando desta aproximação e afastamento que Bleger explora o conceito de enquadramento dentro da instituição (ibid., p. 47). Inicialmente, o autor explica o enquadramento a partir da definição da tarefa (ibid., p. 38) diante da observação, ou seja, delimitar o que terá que ser feito, sob atitude clínica, para então atuar interventivamente, conforme a necessidade. Em relação à organização em que o estagiário está inserido, e seguindo o método teorizado por Bleger sob a visão Kleiniana, não cabe buscar resolver os problemas administrativos da empresa, para isso há os funcionários responsáveis. Em relação à tarefa, portanto, sempre se prioriza um processo de tomada de consciência e autonomia das estereotipias (ibid., p. 59) que cercam o grupo, bem como de suas necessidades primárias atendidas (ibid., p. 60). Por conseguinte, a proposta deste trabalho está em observar a dinâmica psicológica que surge no setting organizacional ao deparar-se com a deficiência na comunicação, no processo de contratualização formal e nas relações interpessoais afetam profundamente a vivência de qualquer empresa e, particularmente, a empresa de pequeno porte e educacional. BLEGER, J. Psico-higiene e Psicologia Institucional. Porto Alegre: Artes Médicas, 1984. BORGES, L. de O; OLIVEIRA, A. C. F. de; MORAIS, La T. W. A. de. O exercício do papel profissional na Psicologia Organizacional e do Trabalho. In: Revista Psicologia, Organizações e Trabalho (rPOT), v. 5, n. 2, Florianópolis. p. 101-139, dez. 2005. Disponível em <https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-66572005000200005>. Acesso em junho de 2025.

Título do Evento: Congresso Metodista 2025
Cidade do Evento: São Bernardo do Campo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Metodista – 2025
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LAMBERTI, Renan; CALIPO, Valéria. EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO: A VOZ DO NÃO-DITO.. In: Anais do Congresso Metodista – 2025. Anais...Sao Bernardo do Campo(SP) Umesp, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congresso-metodista-2025/1271489-EXPERIENCIA-DE-ESTAGIO-EM-PSICOLOGIA-ORGANIZACIONAL-E-DO-TRABALHO--A-VOZ-DO-NAO-DITO. Acesso em: 12/03/2026