PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E FÉ: CONSTRUINDO UM FUTURO COM PROPÓSITO

MARCELO DOS SANTOS; Alessandra Maria Sabatine Zambone; Patricia Brecht Innarelli; Valquiria Aparecida Rossi; Marcelo Moreira; Patricia Sosa Mello

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Trabalho

Título do Trabalho

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E FÉ: CONSTRUINDO UM FUTURO COM PROPÓSITO

Autores

MARCELO DOS SANTOS
Alessandra Maria Sabatine Zambone
Patricia Brecht Innarelli
Valquiria Aparecida Rossi
Marcelo Moreira
Patricia Sosa Mello

Modalidade

Edital de inscrição ( resumo expandido)

Área temática

Administração

Data de Publicação

10/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/congresso-metodista-2025/1261053-planejamento-estrategico-e-fe--construindo-um-futuro-com-proposito

ISBN

978-85-7814-633-7

Palavras-Chave

Planejamento Estratégico Fé Aprendizagem Administração

Resumo

As empresas, incluindo o setor educacional, são organismos complexos que visam resultados e benefícios sociais. O setor educacional deve alinhar seus objetivos à sustentabilidade e à formação de indivíduos com pensamento sistêmico, integrando fé e aprendizado para uma transformação ética e moral. A educação, segundo Paulo Freire, pode tanto preservar estruturas dominantes quanto formar cidadãos críticos. Edgar Morin ressalta a importância de uma visão holística do conhecimento, que deve incluir ética e espiritualidade. O planejamento estratégico nas organizações busca cenários preditivos, mas deve ser flexível para se adaptar à imprevisibilidade. Uma organização que aprende, conforme Senge, possui objetivos comuns e um modelo mental positivo. Os Cinco Pilares das Organizações que Aprendem incluem: 1. Domínio Pessoal: autoconhecimento dos indivíduos. 2. Modelos Mentais: questionamento de crenças e padrões. 3. Visão Compartilhada: objetivo comum para engajamento. 4. Aprendizado em Equipe: colaboração e troca de conhecimento. 5. Pensamento Sistêmico: visão interconectada da organização. As novas gerações valorizam empresas com propósito, fazendo do setor educacional um espaço crucial para formar indivíduos éticos e comprometidos com a sociedade. No planejamento estratégico, a abordagem Triple Bottom Line enfatiza a responsabilidade econômica, social e ambiental, enquanto o conceito ESG reforça a importância de transparência e justiça social. A interconexão entre fé, aprendizado, ética e sustentabilidade é essencial para formar cidadãos críticos e responsáveis. A integração de fé e aprendizado, conforme Mannoia, promove uma transformação educacional que enriquece tanto a experiência acadêmica quanto o desenvolvimento humano. Essa sinergia estimula o pensamento crítico e os valores éticos. A educação deve ser um processo holístico que considera as diversas crenças, promovendo empatia e respeito mútuo. A integração da fé e da aprendizagem, a compreensão dos termos-chave e a valorização da diversidade dentro do Cristianismo oferecem uma base sólida para promover empatia, compreensão e uma visão holística da educação. Essa abordagem holística reconhece a importância de integrar aspectos intelectuais, emocionais e espirituais na formação dos alunos, preparando-os para uma vida plena e significativa. Ao promover uma educação que valoriza a integridade, a responsabilidade e o respeito mútuo, estamos criando uma base para uma sociedade mais justa e compassiva, na qual todos os indivíduos podem florescer e contribuir para uma melhor vivência social. A educação não pode ser reduzida a um modelo fragmentado e tecnicista; pelo contrário, deve ser compreendida como um processo contínuo de reflexão, diálogo e transformação. O aprendizado deve ir além da simples transmissão de informações, possibilitando a emancipação do sujeito, estimulando sua capacidade de questionar e intervir na realidade. Além disso, a construção do conhecimento exige uma visão sistêmica, que integre diferentes saberes e dimensões da existência, superando reducionismo e compartimentalização. Dessa maneira, ao considerar a fé como um dos elementos que enriquecem a experiência educacional, reforça-se a necessidade de um ensino crítico, ético e humanizador, capaz de promover não apenas a aquisição de conhecimento, mas também sua aplicação em prol da transformação social e do desenvolvimento humano. A relação entre planejamento estratégico e fé nos ensina que projetar o futuro exige tanto conhecimento técnico quanto confiança na capacidade humana de construir um mundo melhor. Empresas que aprendem são aquelas que cultivam propósito, adaptabilidade e uma visão sistêmica, compreendendo que o sucesso não se restringe ao lucro, mas envolve impactos social e ambiental positivos. Ao conectar elementos como planejamento estratégico, aprendizado organizacional, sustentabilidade e fé, percebemos que o verdadeiro crescimento – seja de uma empresa, de uma instituição educacional ou de um indivíduo – depende de um olhar amplo e equilibrado, que valorize o conhecimento, a ética e o bem comum.

Título do Evento: Congresso Metodista 2025
Cidade do Evento: São Bernardo do Campo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Metodista – 2025
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTOS, MARCELO DOS et al.. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E FÉ: CONSTRUINDO UM FUTURO COM PROPÓSITO.. In: Anais do Congresso Metodista – 2025. Anais...Sao Bernardo do Campo(SP) Umesp, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congresso-metodista-2025/1261053-PLANEJAMENTO-ESTRATEGICO-E-FE--CONSTRUINDO-UM-FUTURO-COM-PROPOSITO. Acesso em: 18/03/2026