INTERVENÇÕES RÍTMICAS, MUSICAIS E CULTURAIS NO ESTÍMULO NEUROMUSCULAR DE CRIANÇAS NEURODIVERGENTES: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Caroliny Freitas; Arthur Thiago; Luiz Gustavo Santos Conceição; Evelin Beatriz de Jesus da Conceição; Beatriz Ivone Mota Gomes Tavares

Título do Trabalho

Autores

Caroliny Freitas
Arthur Thiago
Luiz Gustavo Santos Conceição
Evelin Beatriz de Jesus da Conceição
Beatriz Ivone Mota Gomes Tavares

Modalidade

Resumo

Área temática

Avaliação e intervenção terapêutica nos sistemas neuromuscular

Data de Publicação

10/02/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/congresso-de-movimento-humano-634746/1432094-intervencoes-ritmicas-musicais-e-culturais-no-estimulo-neuromuscular-de-criancas-neurodivergentes--uma-revisao-

ISBN

978-65-272-2204-0

Palavras-Chave

Autism Spectrum Disorder; Music Therapy; Motor Activity

Resumo

Introdução: Crianças neurodivergentes apresentam desafios sensório-motores que repercutem em seu desenvolvimento. Evidências indicam que intervenções baseadas em música, ritmo, dança e práticas culturais favorecem integração sensorial, controle motor e participação social, ampliando repertórios motores e reduzindo estereotipias. Diante desse potencial, torna-se relevante sintetizar a literatura para verificar a eficácia dessas estratégias. Objetivo: Analisar por meio de revisão de literatura, a eficácia de intervenções baseadas em música, ritmo, dança e movimento estruturado no desenvolvimento motor, sensorial e social de crianças neurodivergentes. Métodos: Realizou-se revisão de literatura nas bases PubMed, SciELO e Biblioteca Virtual em Saúde, orientada pela estratégia PICO. Foram utilizados descritores (Autism Spectrum Disorder, Child Development, Music Therapy, Dance Therapy e Motor Activity). Incluíram-se estudos publicados entre 2019 e 2025, em inglês ou português, que abordassem intervenções rítmicas ou musicais aplicadas a crianças neurodivergentes, excluindo-se adultos, ausência de intervenção e duplicatas. Resultados: A busca identificou 312 artigos; após remoção de duplicatas e triagem, 8 estudos foram incluídos. As intervenções rítmicas e musicais mostraram melhora em habilidades motoras grossas e finas, equilíbrio e coordenação, além da redução de estereotipias. Dança estruturada favoreceu controle postural e engajamento, enquanto programas “música–movimento” ampliaram atenção conjunta e participação social. No conjunto, os estudos evidenciaram efeitos positivos consistentes na organização sensório-motora de crianças neurodivergentes. Discussão: A literatura indica que práticas rítmicas e musicais ativam redes audiomotoras responsáveis pelo planejamento, coordenação e aprendizagem motora, explicando sua eficácia em crianças neurodivergentes. Intervenções que combinam música, movimento e repetição estruturada favorecem integração sensorial, autorregulação e participação social. A dança oferece estímulos motores complexos, desafiando equilíbrio e postura, enquanto a música fornece regularidade temporal que facilita sincronização. Conclusão: Intervenções rítmicas, musicais e culturais demonstram benefícios consistentes para o desenvolvimento motor, sensorial e social de crianças neurodivergentes. Apesar dos resultados consistentes, a diversidade metodológica e o tamanho reduzido das amostras limitam a generalização, todavia o conjunto das evidências sustenta sua aplicação terapêutica como recurso inovador e centrado na criança e na família.

Título do Evento: CONGRESSO DE MOVIMENTO HUMANO
Cidade do Evento: Belém
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso de Movimento Humano
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FREITAS, Caroliny et al.. INTERVENÇÕES RÍTMICAS, MUSICAIS E CULTURAIS NO ESTÍMULO NEUROMUSCULAR DE CRIANÇAS NEURODIVERGENTES: UMA REVISÃO DE LITERATURA.. In: Anais do Congresso de Movimento Humano. Anais...Belém(PA) Universidade do Estado do Pará, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congresso-de-movimento-humano-634746/1432094-INTERVENCOES-RITMICAS-MUSICAIS-E-CULTURAIS-NO-ESTIMULO-NEUROMUSCULAR-DE-CRIANCAS-NEURODIVERGENTES--UMA-REVISAO-. Acesso em: 21/06/2026