DECOLONIZING EDUCATION: THE ROLE OF INTERDISCIPLINARY PEDAGOGY IN REFRAMING HAITIAN SCHOOL CURRICULA

Publicado em 04/08/2025 - ISSN: 2764-0582

Título do Trabalho
DECOLONIZING EDUCATION: THE ROLE OF INTERDISCIPLINARY PEDAGOGY IN REFRAMING HAITIAN SCHOOL CURRICULA
Autores
  • Maxo St Victor
  • Vera Lucia Martiniak
Modalidade
Trabalho completo
Área temática
CHUM - Ciências Humanas
Data de Publicação
04/08/2025
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/congresso-brasileiro-interdisciplinar-ciencia-tecnologia/1176323-decolonizing-education--the-role-of-interdisciplinary-pedagogy-in-reframing-haitian-school-curricula
ISSN
2764-0582
Título do Evento
VI Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

VICTOR, Maxo St; MARTINIAK, Vera Lucia. DECOLONIZING EDUCATION: THE ROLE OF INTERDISCIPLINARY PEDAGOGY IN REFRAMING HAITIAN SCHOOL CURRICULA.. In: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Anais...Diamantina(MG) Online, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congresso-brasileiro-interdisciplinar-ciencia-tecnologia/1176323-DECOLONIZING-EDUCATION--THE-ROLE-OF-INTERDISCIPLINARY-PEDAGOGY-IN-REFRAMING-HAITIAN-SCHOOL-CURRICULA. Acesso em: 05/04/2026

Trabalho

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