INTERDISCIPLINARIDADE E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA ESCOLA: UMA PROPOSTA

Adriano Edo Neuenfeldt; Derli Juliano Neuenfedlt; Paulo Henrique Vieira de Macedo; Tania Micheline Miorando; Joceane Santos Dornelles; Maria Sodenir Garcia de Freitas

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Trabalho

DOI

10.29327/27640582.1173682

Título do Trabalho

INTERDISCIPLINARIDADE E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA ESCOLA: UMA PROPOSTA

Autores

Adriano Edo Neuenfeldt
Derli Juliano Neuenfedlt
Paulo Henrique Vieira de Macedo
Tania Micheline Miorando
Joceane Santos Dornelles
Maria Sodenir Garcia de Freitas

Modalidade

Trabalho completo

Área temática

MULT - Multidisciplinar

Data de Publicação

04/08/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/congresso-brasileiro-interdisciplinar-ciencia-tecnologia/1173682-interdisciplinaridade-e-aprendizagem-significativa-na-escola--uma-proposta

ISSN

2764-0582

Título do Evento: VI Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

NEUENFELDT, Adriano Edo et al.. INTERDISCIPLINARIDADE E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA ESCOLA: UMA PROPOSTA.. In: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Anais...Diamantina(MG) Online, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/congresso-brasileiro-interdisciplinar-ciencia-tecnologia/1173682-INTERDISCIPLINARIDADE-E-APRENDIZAGEM-SIGNIFICATIVA-NA-ESCOLA--UMA-PROPOSTA. Acesso em: 10/09/2025