TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DE UM SEMESTRE NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

Mylae Alves

Título do Trabalho

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DE UM SEMESTRE NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

Autores

Mylae Alves

Modalidade

Artigo

Área temática

EIXO 6: INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE E DIFERENÇA NO ENSINO DE ARTES - Os trabalhos deste eixo devem se orientar a partir de pesquisas e práticas que discutem o ensino de arte para públicos heterogêneos (diferentes origens sociais, culturais, características físicas e cognitivas) e formação de arte/educadores sobre inclusão, acessibilidade e diferença.

Data de Publicação

08/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/confaeb2025/1321680-transtorno-do-espectro-autista-no-contexto-escolar--uma-analise-de-um-semestre-no-programa-institucional-de-bols

ISBN

978-65-272-2082-4

Título do Evento: XXXIV CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL (CONFAEB) e XII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ARTE/EDUCADORES (CONIAE)
Cidade do Evento: João Pessoa
Título dos Anais do Evento: Anais do XXXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil (ConFAEB) e XII Congresso Internacional de Arte/Educadores (CONIAE)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ALVES, Mylae. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DE UM SEMESTRE NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.. In: Anais do XXXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil (ConFAEB) e XII Congresso Internacional de Arte/Educadores (CONIAE). Anais...João Pessoa(PB) UFPB, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/confaeb2025/1321680-TRANSTORNO-DO-ESPECTRO-AUTISTA-NO-CONTEXTO-ESCOLAR--UMA-ANALISE-DE-UM-SEMESTRE-NO-PROGRAMA-INSTITUCIONAL-DE-BOLS. Acesso em: 12/03/2026