EUROCENTRISMO EM ENSINO ESTRUTURADO: ENTRE APONTAMENTOS DE PRÁTICAS DOCENTES, DENÚNCIAS DE UM CURRÍCULO COLONIZADOR, ANÚNCIOS PARA DESCOLONIZÁ-LO

Publicado em 15/01/2026 - ISBN: 978-65-272-2120-3

DOI
10.29327/9786527221203.1387245  
Título do Trabalho
EUROCENTRISMO EM ENSINO ESTRUTURADO: ENTRE APONTAMENTOS DE PRÁTICAS DOCENTES, DENÚNCIAS DE UM CURRÍCULO COLONIZADOR, ANÚNCIOS PARA DESCOLONIZÁ-LO
Autores
  • Doraney Baia Mota
  • PEDRO AUGUSTO HERCKS MENIN
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
Interculturalidade, Direitos Humanos e Cidadania Global
Data de Publicação
15/01/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/conexoesglobais/1387245-eurocentrismo-em-ensino-estruturado--entre-apontamentos-de-praticas-docentes-denuncias-de-um-curriculo-coloniza
ISBN
978-65-272-2120-3
Título do Evento
Congresso Internacional Conexões Globais
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Internacional Conexões Globais
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital
DOI

Como citar

MOTA, Doraney Baia; MENIN, PEDRO AUGUSTO HERCKS. EUROCENTRISMO EM ENSINO ESTRUTURADO: ENTRE APONTAMENTOS DE PRÁTICAS DOCENTES, DENÚNCIAS DE UM CURRÍCULO COLONIZADOR, ANÚNCIOS PARA DESCOLONIZÁ-LO.. In: Anais do Congresso Internacional Conexões Globais. Anais...Curitiba(PR) Instituto Conexões 360, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/conexoesglobais/1387245-EUROCENTRISMO-EM-ENSINO-ESTRUTURADO--ENTRE-APONTAMENTOS-DE-PRATICAS-DOCENTES-DENUNCIAS-DE-UM-CURRICULO-COLONIZA. Acesso em: 13/03/2026

Trabalho

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