O GÊNERO TEXTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR: PRODUÇÃO E CORREÇÃO DE TEXTOS

VIRGINIA MARIA NUSS

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Trabalho

Título do Trabalho

O GÊNERO TEXTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR: PRODUÇÃO E CORREÇÃO DE TEXTOS

Autores

VIRGINIA MARIA NUSS

Modalidade

Proposta de Minicurso

Área temática

Eixo 02 - Ensino e aprendizagem nos anos finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA

Data de Publicação

29/12/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/coli/247026-o-genero-textual-no-contexto-escolar--producao-e-correcao-de-textos

ISBN

978-85-5722-521-3

Palavras-Chave

Produção textual. Estratégias de correção. Ensino Fundamental. Ensino Médio.

Resumo

A presente proposta visa a abordagem de metodologias de ensino para o trabalho docente com base na produção e correção de textos nos níveis fundamental e médio da educação básica. O objetivo consiste em apresentar os elementos necessários para a atividade do professor na realização de aulas de gêneros textuais - como textos de apoio, elementos necessários do comando de produção, formas de elaboração de planilhas para aplicação de notas, além de técnicas de correção. O embasamento teórico encontra subsídio nos estudos de Bakthin (2004; 2011), Brandão (2000), Koch (2003; 2014) e Marcuschi (2008). Os gêneros textuais caracterizam-se principalmente por seus aspectos sociocomunicativos e funcionais. Assim, seus objetivos, seu estilo, sua composição, o suporte ou o canal em que são veiculados, o domínio discursivo ou instância social em que se realizam determinam sua constituição. No universo escolar, os professores geralmente trabalham com atividades que permitem a categorização estrutural dos textos, a fim de que os alunos tenham uma aproximação didática dos gêneros textuais mais comuns que circulam nas práticas sociais. No entanto, é importante que o professor também esclareça ao seu aluno o funcionamento pragmático dos diferentes textos, considerando a variedade de gêneros textuais conforme diferentes situações sociocomunicativas. Acerca do processo, a elaboração do comando textual, a elaboração de planilhas e técnicas de correção são elementos fundamentais para uma atividade docente de excelência, uma vez que a combinação desses critérios, para além de “verificar” o que se aprende, busca levantar informações essenciais para que o docente possa motivar os estudantes na sua trajetória de aprendizagem. Ademais, será dada atenção mais detalhada às estratégias de intervenção, ao discutir o papel dos registros reflexivos nos processos de aprendizagem dos estudantes. Para tanto, serão utilizados recursos de mídia e material impresso, com atividades práticas para complementar a teoria.

Título do Evento: COLI
Cidade do Evento: Apucarana
Título dos Anais do Evento: Anais do COLI
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

NUSS, VIRGINIA MARIA. O GÊNERO TEXTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR: PRODUÇÃO E CORREÇÃO DE TEXTOS.. In: Anais do COLI. Anais...Apucarana(PR) Unespar, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/coli/247026-O-GENERO-TEXTUAL-NO-CONTEXTO-ESCOLAR--PRODUCAO-E-CORRECAO-DE-TEXTOS. Acesso em: 31/05/2025