HISTÓRIA DOS LIVROS, DAS EDIÇÕES ESCOLARES E DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL

Roberlayne de Oliveira Borges Roballo

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Trabalho

Título do Trabalho

HISTÓRIA DOS LIVROS, DAS EDIÇÕES ESCOLARES E DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL

Autores

Roberlayne de Oliveira Borges Roballo

Modalidade

Minicursos

Área temática

Eixo Temático 03 - Imprensa e impressos educacionais

Data de Publicação

14/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cbhe2024/853822-historia-dos-livros-das-edicoes-escolares-e-da-leitura-para-a-formacao-de-professores-no-brasil

ISBN

978-65-272-1084-9

Palavras-Chave

História dos livros, Edições Escolares, Literatura Pedagógica

Resumo

OBJETIVO: Investir na análise sobre a história dos livros, das edições escolares e das leituras destinadas a subsidiar os processos de formação de professores no Brasil, como também, refletir sobre a produção de uma literatura pedagógica produzida ao longo do século XX. Busca-se compreender os livros como objetos em circulação, que contribuem para a memória da formação docente e para a História da Educação. CONTEÚDO: SESSÃO 1: As metamorfoses do livro (o livro manuscrito e o livro impresso); Economia, impressão e consumo dos livros; Os autores dos livros; As revoluções da leitura; Leituras e leitores. SESSÃO 2: O livro no Brasil; As livrarias, as editoras e editores no Brasil; Os manuais escolares destinados à formação de professores brasileiros; As pesquisas sobre os livros. METODOLOGIA: as sessões serão realizadas de forma expositiva e dialogada, utilizando os textos da bibliografia básica, apresentações de vídeos sobre o tema e de sites de pesquisa sobre livros. PÚBLICO-ALVO: Estudantes de graduação e/ou iniciação científica, estudantes de pós-graduação, Professores da Educação Básica e Ensino Superior e pesquisadores. PALAVRAS-CHAVE: História dos livros; Formação de professores; Manuais Escolares. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BATISTA, Antônio Augusto Gomes; GALVÃO, Ana Maria de Oliveira. Livros escolares de leitura no Brasil: elementos para uma história. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2009. CHARTIER, Roger. A aventura do livro: do leitor ao navegador. Trad. Reginaldo de Moraes. São Paulo: Editora UNESP/Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 1999. CHARTIER, Roger. As revoluções da leitura no ocidente. Trad. de Margareth Perucci. In: ABREU, Márcia (Org.). Leitura, história e história da leitura. Campinas: Mercado de Letras/ALB/FAPESP, 2002. p. 19-31. CHARTIER, Roger. Leituras e leitores na França do Antigo Regime. Trad. de LORENCINI, Álvaro. São Paulo: Editora UNESP, 2004. HALLEWELL, Laurence. O livro no Brasil (sua história). São Paulo: Edusp, 1985. CHOPPIN, Alain. O historiador e o livro escolar. Revista História da Educação. Trad. de Maria Helena Câmara Bastos, n.6 (11), 2012, p. 5–24. FEBVRE, Lucien, MARTIN, Henry-Jean. O aparecimento do livro. Trad. de Fulvia M. L. Moretto e Guacira Marcondes Machado. São Paulo: Editora Universidade Estadual Paulista,1992. ROBALLO, Roberlayne de Oliveira Borges. A História da Educação no projeto de formação de professoras a partir de 1930 no Brasil: os manuais de Afrânio Peixoto e Theobaldo Miranda Santos. 1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2021. ROBALLO, Roberlayne de Oliveira Borges. Para além das fronteiras de seus países de origem: o itinerário dos manuais de História da Educação publicados para subsidiar a formação de professores no Brasil. História da Educação, v. 25, 2021, p. 01-34. Roballo, Roberlayne de Oliveira Borges. A longa, concreta e imaginária presença dos manuais de história da educação estrangeiros no Brasil (1930-1980). Revista Brasileira De História Da Educação, 23(1), e273. https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023. SILVA, Vivian Batista da. Uma história das leituras para professores análise da produção e circulação de saberes especializados nos manuais pedagógicos (1930-1971). Revista Brasileira de História da Educação, n.6, jul./dez., 2003, p.29-57. ABREU, Márcia (org.). Leitura, história e história da leitura. Campinas, Mercado de Letras/São Paulo, Associação de Leitura do Brasil; FAPESP, 2002, p. 335-355.

Título do Evento: XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Cidade do Evento: Natal
Título dos Anais do Evento: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ROBALLO, Roberlayne de Oliveira Borges. HISTÓRIA DOS LIVROS, DAS EDIÇÕES ESCOLARES E DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL.. In: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação. Anais...Natal(RN) Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cbhe2024/853822-HISTORIA-DOS-LIVROS-DAS-EDICOES-ESCOLARES-E-DA-LEITURA-PARA-A-FORMACAO-DE-PROFESSORES-NO-BRASIL. Acesso em: 27/08/2025