JOSÉ ALVARES DE AZEVEDO E OS INSTITUTOS NA CIRCULAÇÃO DE IDEIAS SOBRE A EDUCAÇÃO DE CEGOS NO BRASIL NO SÉCULO XIX

Jammerson Yuri da Silva; Arthur Cássio de Oliveira Vieira

Todos os Trabalhos

Trabalho Completo

Resumo

Título do Trabalho

JOSÉ ALVARES DE AZEVEDO E OS INSTITUTOS NA CIRCULAÇÃO DE IDEIAS SOBRE A EDUCAÇÃO DE CEGOS NO BRASIL NO SÉCULO XIX

Autores

Jammerson Yuri da Silva
Arthur Cássio de Oliveira Vieira

Modalidade

Comunicação Individual

Área temática

Eixo Temático 02 - Intelectuais e projetos educacionais

Data de Publicação

14/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cbhe2024/841738-jose-alvares-de-azevedo-e-os-institutos-na-circulacao-de-ideias-sobre-a-educacao-de-cegos-no-brasil-no-seculo-xix

ISBN

978-65-272-1084-9

Palavras-Chave

História da Educação; Instituições; Intelectual.

Resumo

Pensar a Educação Inclusiva em seu contexto histórico, seus atores e as instituições que a envolvem é estar pautado na relevância das conquistas e dos espaços que ocupam cada vez mais em debate. Nesse sentido, muitos intelectuais e instituições contribuíram para a implementação e consolidação de políticas educacionais que atendam às subjetividades dos alunos com Necessidades Educacionais Específicas (NEE). Destaca-se nesse contexto o Instituto dos Jovens Cegos de Paris e o Imperial Instituto dos Meninos Cegos do Brasil, ambas instituições historicamente atuantes na luta pelo acesso e permanência da educação para cegos, tendo como um dos seus interlocutores o educador José Alvares de Azevedo. Nesta perspectiva, busca-se analisar as relações entre instituições, sujeito e sociedade. A fim de melhor compreender essas implicações, foi necessária a aproximação com um referencial teórico da História cultural. Destaca-se uma compreensão possibilitada pela leitura de autores como Jean-François Sirinelli, Peter Burke e Justino Magalhães e Romeu Sassaki. Por fim, cabe evidenciar o corpus documental, em sua maioria disponíveis em versões digitais. Portanto, a presente pesquisa versa pela realização da descoberta e aprofundamento sobre a atuação sociopolítica dessas instituições e suas relações. Nesse sentido compreendemos que as referidas instituições e seus sujeitos se relacionam na atuação enquanto espaços de formação na área de educação para a consolidação das políticas voltadas para a educação de cegos no Brasil. De tal modo, o olhar e a análise para esses espaços históricos, pode nos ajudar a compreender como tais políticas se delinearam ao longo dos anos.

Título do Evento: XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Cidade do Evento: Natal
Título dos Anais do Evento: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Jammerson Yuri da; VIEIRA, Arthur Cássio de Oliveira. JOSÉ ALVARES DE AZEVEDO E OS INSTITUTOS NA CIRCULAÇÃO DE IDEIAS SOBRE A EDUCAÇÃO DE CEGOS NO BRASIL NO SÉCULO XIX.. In: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação. Anais...Natal(RN) Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cbhe2024/841738-JOSE-ALVARES-DE-AZEVEDO-E-OS-INSTITUTOS-NA-CIRCULACAO-DE-IDEIAS-SOBRE-A-EDUCACAO-DE-CEGOS-NO-BRASIL-NO-SECULO-XIX. Acesso em: 10/06/2025