ESCOLA NORMAL DE CRUZEIRO DO SUL/ACRE: A CULTURA ESCOLAR SIMBOLIZADA NA ARQUITETURA E NOS ARTEFATOS PEDAGÓGICOS

Maria Irinilda da Silva Bezerra

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Trabalho

Título do Trabalho

ESCOLA NORMAL DE CRUZEIRO DO SUL/ACRE: A CULTURA ESCOLAR SIMBOLIZADA NA ARQUITETURA E NOS ARTEFATOS PEDAGÓGICOS

Autores

Maria Irinilda da Silva Bezerra

Modalidade

Comunicação Individual

Área temática

Eixo Temático 04 - Formação e profissão docente

Data de Publicação

14/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cbhe2024/841534-escola-normal-de-cruzeiro-do-sulacre--a-cultura-escolar-simbolizada-na-arquitetura-e-nos-artefatos-pedagogicos

ISBN

978-65-272-1084-9

Palavras-Chave

arquitetura e artefatos pedagógicos, cultura escolar, escola normal

Resumo

Como parte das obras exercidas pela Igreja Católica no âmbito da região acreana, destacou-se a construção do Instituto Cultural Orfanológico Santa Teresinha, que passou a funcionar com o curso primário no ano de 1938. Caracterizada como uma instituição dedicada à formação feminina católica, dirigida pela Ordem Dominicana de Santa Maria Madalena, foi criada na tentativa de minimizar os efeitos da carência de políticas públicas voltadas à escolarização da população local e acabou protagonizando a criação de um dos principais cursos existentes nesta região, o curso Normal de Cruzeiro do Sul, criado pela Igreja em parceria com o poder público para formar professoras primárias. O presente estudo tem como objetivo analisar o papel das inovações arquitetônicas e dos artefatos pedagógicos implementados pela Escola Normal de Cruzeiro do Sul/Acre nos anos de 1940 a 1970 e como estes aspectos impactaram na cultura escolar. A metodologia partiu de uma pesquisa documental e da análise de fotografias. O referencial teórico abarca autores como Escolano Benito (1998), Souza (1998; 2007), Alves (2010), Vidal (2009), entre outros. Os resultados apontaram que a Escola Normal de Cruzeiro do Sul se constituiu como uma instituição modelar conforme os preceitos da época, em termos de arquitetura e de artefatos pedagógicos. Esta instituição passou por momentos distintos em sua história, que ensejaram formas variadas de organização da cultura escolar, observando que a iniciativa religiosa de formar professores conseguiu se articular com as questões regionais e com as normas estabelecidas pelo Estado e nesse movimento modernizou sua arquitetura e absorveu moderno arsenal pedagógico. Estas inovações causaram um impacto na organização da cultura escolar da Escola Normal de Cruzeiro do Sul, de modo que a cultura foi ressignificada no período. Nos primeiros anos de funcionamento da Escola Normal, quando existia apenas a formação regional, a escola funcionava em um prédio com arquitetura simples e os recursos eram limitados, o que restringia o aprendizado prático das normalistas. Nesse período, havia escassez de materiais didáticos, além da inexistência de metodologias variadas, de modo que os poucos recursos utilizados eram de preparação caseira, elaborados por professores e alunas em momentos de estágios. No entanto, ao longo dos anos e de acordo com a ampliação da formação oferecida pela Escola, a mesma se inseriu no movimento de renovação pedagógica por meio da construção de uma arquitetura moderna e da aquisição de artefatos pedagógicos igualmente modernos. Conclui-se que as inovações arquitetônicas e os artefatos pedagógicos impactaram na cultura material da instituição, a ponto de despertar o anseio da população em fazer parte daquele projeto.

Título do Evento: XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Cidade do Evento: Natal
Título dos Anais do Evento: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BEZERRA, Maria Irinilda da Silva. ESCOLA NORMAL DE CRUZEIRO DO SUL/ACRE: A CULTURA ESCOLAR SIMBOLIZADA NA ARQUITETURA E NOS ARTEFATOS PEDAGÓGICOS.. In: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação. Anais...Natal(RN) Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cbhe2024/841534-ESCOLA-NORMAL-DE-CRUZEIRO-DO-SULACRE--A-CULTURA-ESCOLAR-SIMBOLIZADA-NA-ARQUITETURA-E-NOS-ARTEFATOS-PEDAGOGICOS. Acesso em: 07/09/2025