O ENSINO DE MÚSICA NOS PRIMÓRDIOS DO COLÉGIO PEDRO II

Gabriel de Oliveira Silva Crespo; Felipe Lameu

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Trabalho

Título do Trabalho

O ENSINO DE MÚSICA NOS PRIMÓRDIOS DO COLÉGIO PEDRO II

Autores

Gabriel de Oliveira Silva Crespo
Felipe Lameu

Modalidade

Comunicação Individual

Área temática

Eixo Temático 06 - Disciplinas escolares e ensino de história da educação

Data de Publicação

14/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cbhe2024/841399-o-ensino-de-musica-nos-primordios-do-colegio-pedro-ii

ISBN

978-65-272-1084-9

Palavras-Chave

Colégio Pedro II, Ensino de Música, Francisco da Luz Pinto

Resumo

Este trabalho pretende compreender como se deu a Educação Musical em uma das instituições de ensino mais tradicionais do país, a saber, o Colégio Pedro II (CPII), no período entre sua fundação e sua primeira reforma curricular (1838 - 1855), o recorte temporal em questão ajuda-nos a encontrar as origens da intrínseca ligação entre a instituição de ensino CPII e a Música como disciplina curricular. O objetivo deste trabalho é publicizar a informação a respeito de como era entendido o ensino de música no período em questão e seus atravessamentos enquanto disciplina na escola, a fim de identificar suas reverberações na atualidade. Para chegar ao objetivo, utilizamos como fonte diversos periódicos que circularam no período, jornais, revistas e documentos redigidos por funcionários do império (divulgados em jornais importantes da época), a maioria disponível na hemeroteca digital da Biblioteca Nacional, bem como documentos oficiais do CPII, tais como: mapas de falta do período, regulamentos, tabela dos dias e horas das lições, dentre outros. Para ter acesso à documentação, recorremos ao Núcleo de Documentação e Memória do CPII (NUDOM), visando uma pesquisa documental. Como referencial teórico, utilizamos Gilberto Vieira Garcia, que desenvolveu trabalhos interessantes a respeito do tema deste trabalho, o que contribui para a elaboração de trabalhos mais aprofundados a respeito da disciplina Música no CPII, Antônio Viñao, que proporcionou um panorama interessante da historicização do currículo escolar e Jean-Claude Forquin, como referencial a respeito da compreensão da dinâmica escolar e sua cultura. No período de nosso recorte temporal, a instituição possuiu um mestre de música, Francisco da Luz Pinto. Da Luz foi um cantor participativo no cenário musical em sua época e teve bons contatos na igreja e no governo, o que lhe proporcionou uma circulação em diversas esferas da cultura e da música brasileira, tais como cargos em igrejas, além da prática como educador, que, para fins práticos e de delimitação textual, foi o ponto de sua atuação profissional, no qual nos detivemos, mais especificamente, sua relação com o Collegio Imperial de Pedro II (Atual CPII), conforme supracitado. O trabalho revela o caráter educacional que a música teve nesta instituição de ensino durante aquele período, apontando também alguns desvios e compreensões diversas a respeito de sua importância diante do currículo escolar, além de demonstrar quão vinculado à educação musical o atual Colégio Pedro II é, desde sua fundação.

Título do Evento: XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Cidade do Evento: Natal
Título dos Anais do Evento: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CRESPO, Gabriel de Oliveira Silva; LAMEU, Felipe. O ENSINO DE MÚSICA NOS PRIMÓRDIOS DO COLÉGIO PEDRO II.. In: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação. Anais...Natal(RN) Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cbhe2024/841399-O-ENSINO-DE-MUSICA-NOS-PRIMORDIOS-DO-COLEGIO-PEDRO-II. Acesso em: 12/07/2025