O IMPRESSO LEITURAS INFANTIS DE ANÁLIA FRANCO (1914) E O IDEAL DE FORMAÇÃO DA INFÂNCIA NO INÍCIO DO SÉCULO XX

Floriza Garcia Chagas

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Título do Trabalho

O IMPRESSO LEITURAS INFANTIS DE ANÁLIA FRANCO (1914) E O IDEAL DE FORMAÇÃO DA INFÂNCIA NO INÍCIO DO SÉCULO XX

Autores

Floriza Garcia Chagas

Modalidade

Comunicação Individual

Área temática

Eixo Temático 03 - Imprensa e impressos educacionais

Data de Publicação

14/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cbhe2024/841263-o-impresso-leituras-infantis-de-analia-franco-(1914)-e-o-ideal-de-formacao-da-infancia-no-inicio-do-seculo-xx

ISBN

978-65-272-1084-9

Palavras-Chave

Anália Emília Franco, Imprensa Educacional, Literatura Infantil

Resumo

Neste trabalho, apresentam-se resultados parciais de pesquisa de doutorado em Educação, cujo objetivo é revisitar aspectos da história da literatura infantil brasileira, em especial sobre a produção literária e educativa da educadora e escritora Anália Emília Franco (1853-1919). Para tanto, por meio de abordagem histórica, em especial os aportes da História Cultural, toma-se como objeto de análise o impresso Leituras infantis escrito por essa autora e que foi publicado, em 1914, pela Tipografia D`A Voz Maternal - da oficina tipográfica da Colônia Regeneradora D. Romualdo em São Paulo. Este impresso tinha por finalidade divulgar textos curtos para os momentos de leitura durante as aulas ou em família, incentivando a formação de repertório literário das crianças, em especial dos alunos das Escolas Maternais, Creches e Asilos da Associação Feminina Beneficente e Instrutiva do Estado de São Paulo, dirigida por Anália Franco. Nas quinze primeiras páginas desse impresso, se pode observar: quatro contos intitulados “O cão fiel”, “O papa-arroz”, “O velho e a arara” e “O vadio”; ainda dois diálogos intitulados “Anna e Lili” e “Jogo de desparates”; e também um poema do tipo narrativo intitulado “Insectos úteis”. Nesses pequenos textos, é possível compreender a presença de personagens do imaginário infantil, jogos de pergunta e resposta e a diversidade de gênero textuais. No impresso os textos correspondem a temas que valorizam a moral, o bom comportamento, as práticas de valorização da virtude, do trabalho, das ações de cuidado com os animais, há ainda o resgate de temas estudados durante as aulas e uma crítica aos hábitos viciosos como a preguiça e o roubo. Nessa perspectiva, Anália Franco buscou dialogar com o modelo de literatura infantil do início do século XX, pautado na literatura escolar, da qual ressalta-se o cultivo do hábito e o despertar do interesse das crianças pela leitura. A análise preliminar desses textos, permite compreender o uso da literatura como meio de transmissão de um conjunto de saberes considerados essenciais para a formação das crianças, os quais estavam em consonância com os propósitos das Escolas Maternais, Creche-asilo e do ideal de (com) formação da infância no início do século XX. Por fim, esse ideal evidencia uma das marcas constitutivas da literatura infantil brasileira à época (em certa medida persistente até os dias de hoje), que é a articulação da finalidade estético-lúdica com os princípios instrutivos e educativos dos pequenos leitores no início do século XX.

Título do Evento: XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Cidade do Evento: Natal
Título dos Anais do Evento: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CHAGAS, Floriza Garcia. O IMPRESSO LEITURAS INFANTIS DE ANÁLIA FRANCO (1914) E O IDEAL DE FORMAÇÃO DA INFÂNCIA NO INÍCIO DO SÉCULO XX.. In: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação. Anais...Natal(RN) Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cbhe2024/841263-O-IMPRESSO-LEITURAS-INFANTIS-DE-ANALIA-FRANCO-(1914)-E-O-IDEAL-DE-FORMACAO-DA-INFANCIA-NO-INICIO-DO-SECULO-XX. Acesso em: 03/08/2025