RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES DO CURSO DE PEDAGOGIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Rafaela Brito da Silva

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Resumo

Título do Trabalho

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES DO CURSO DE PEDAGOGIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Autores

Rafaela Brito da Silva

Modalidade

Comunicação Individual

Área temática

Eixo Temático 06 - Disciplinas escolares e ensino de história da educação

Data de Publicação

14/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cbhe2024/841212-relato-de-experiencia-sobre-as-atividades-de-estagio-supervisionado-em-espacos-nao-escolares-do-curso-de-pedagogi

ISBN

978-65-272-1084-9

Palavras-Chave

Atuação do (a) pedagogo (a)., Estágio Supervisionado., Pedagogia.

Resumo

Esta comunicação apresenta as estratégias de desenvolvimento e acompanhamento das atividades referentes às horas práticas da Disciplina Estágio supervisionado IV em espaços não escolares, durante a pandemia da Covid-19, com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, para execução das atividades de maneira remota. A disciplina é ofertada para o 7º período do Curso de Pedagogia, campus de Araguatins, da Universidade Estadual do Tocantins. Dentre outros aspectos abordados nesta disciplina, nota-se temas sobre atuações e funções do trabalho pedagógico e dos processos educativos escolares e não-escolares, diferenciação do espaço formal e não-formal em educação, conhecimento da realidade pedagógica não-escolar, caracterização da dinâmica do processo pedagógico em espaço não-escolar, análise e acompanhamento de processos da ação educativa em espaço educacional não formal. Neste processo, as instituições parceiras/conveniadas, com pedagogo atuante, foram o Centro de Atendimento Psicossocial Mentes Brilhantes (CAPS), Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), Centro de Referência e Assistência Social (CRAS), Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). Nessa perspectiva, enfatiza-se a atuação do pedagogo além dos muros da escola, reafirmando que a prática educativa está inserida em diferentes e diversos contextos, exigindo cada vez mais profissionais qualificados, com competências e habilidades para aturarem nestes novos cenários. Estrutura-se neste sentido a educação não formal, com práticas pedagógicas e metodologias específicas, sistematizadas e organizadas visando a aprendizagem. O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência da autora, docente, sobre o desenvolvimento e acompanhamento das atividades práticas referentes ao Estágio Supervisionado em espaço não escolar, do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Tocantins. Metodologicamente, esta pesquisa classifica-se como bibliográfica, de natureza qualitativa, com o objetivo descritivo-exploratório. O Estágio Supervisionado IV possibilita aos pedagogos/as em formação conhecer os possíveis contextos de atuação em espaços educacionais não escolares e suas especificidades; Conhecer aspectos referentes à estrutura pedagógica e ao trabalho docente em diferentes espaços educacionais; Realizar pesquisa teórica de fundamentação acerca do estágio, da relação entre teoria e prática pedagógica e documentos legais e norteadores acerca da organização dos campos de estágio; Estudar os diferentes espaços de atuação, verificando os principais aspectos intra e extraescolares que influenciam na organização do trabalho docente e na estrutura pedagógica institucional; Destacar aspectos significativos inerentes às idas ao campo de estágio articulando com as discussões e estudos realizados; Elaborar relatório de inserção no campo de estágio; Participar ativamente das atividades de socialização do Estágio Supervisionado.

Título do Evento: XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Cidade do Evento: Natal
Título dos Anais do Evento: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Rafaela Brito da. RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES DO CURSO DE PEDAGOGIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19.. In: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação. Anais...Natal(RN) Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cbhe2024/841212-RELATO-DE-EXPERIENCIA-SOBRE-AS-ATIVIDADES-DE-ESTAGIO-SUPERVISIONADO-EM-ESPACOS-NAO-ESCOLARES-DO-CURSO-DE-PEDAGOGI. Acesso em: 18/05/2025