PARADOXO DA DICOTOMIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E POPULARIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Publicado em 09/03/2026 - ISSN: 3086-5328

Título do Trabalho
PARADOXO DA DICOTOMIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E POPULARIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Autores
  • Alex Victor Bispo
Modalidade
Comunicação Científica
Área temática
Eixo 4 – Práticas de Ensino da Matemática
Data de Publicação
09/03/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/anais-emap/1253530-paradoxo-da-dicotomia-como-estrategia-de-ensino-e-popularizacao-da-matematica-na-educacao-basica
ISSN
3086-5328
Título do Evento
8° Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano
Cidade do Evento
Caruaru
Título dos Anais do Evento
Anais do EMAP: Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

BISPO, Alex Victor. PARADOXO DA DICOTOMIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E POPULARIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. In: Anais do EMAP: Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. Anais...Caruaru(PE) UFPE, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-emap/1253530-PARADOXO-DA-DICOTOMIA-COMO-ESTRATEGIA-DE-ENSINO-E-POPULARIZACAO-DA-MATEMATICA-NA-EDUCACAO-BASICA. Acesso em: 23/05/2026

Trabalho

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