ABO SYSTEM : JOGO EDUCATIVO PARA O ENSINO DO SISTEMA SANGUÍNEO HUMANO

Jessica maria martins moreira; Bruna Luíza Correia Santos; Márcio Feres Leite; IONE MARLY AROUCHE LIMA

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Resumo

Título do Trabalho

ABO SYSTEM : JOGO EDUCATIVO PARA O ENSINO DO SISTEMA SANGUÍNEO HUMANO

Autores

Jessica maria martins moreira
Bruna Luíza Correia Santos
Márcio Feres Leite
IONE MARLY AROUCHE LIMA

Modalidade

Resumo

Área temática

Categoria C - Ensino Médio e Técnico - Ciências Biológicas

Data de Publicação

13/04/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/7febrat/190614-abo-system---jogo-educativo-para-o-ensino-do-sistema-sanguineo-humano

ISBN

978-65-990852-0-8

Palavras-Chave

Sistema ABO. Jogo. Recurso didático. Biologia

Resumo

O presente trabalho é resultado do projeto “biologia interativa”, desenvolvido no Colégio Universitário da Universidade Federal do Maranhão. O jogo “ABO SYSTEM” é baseado nos estudos do sistema ABO, conteúdo ministrado nas aulas de genética do 3º ano do ensino médio. O objetivo da criação e aplicação deste jogo foi tornar o conteúdo dinâmico e contribuir para compreensão dos grupos sanguíneos (ou tipos sanguíneos), como estão relacionados com as características imunológicas do sistema eritrocitário com presença específica de antígenos na superfície eritrocitária e também de anticorpos naturais contra grupos sanguíneos diferentes (BRASIL,2014). A aplicação de um jogo didático possui relações positivas com a cognição (desenvolvimento da inteligência e da personalidade, fundamentais para a construção de conhecimentos); afeição (desenvolvimento da sensibilidade e da estima e atuação no sentido de estreitar laços de amizade e afetividade); socialização (simulação de vida em grupo); motivação (envolvimento da ação, do desafio e mobilização da curiosidade) e criatividade (MIRANDA; 2001). Jogando, o indivíduo se depara com o desejo de vencer o que provoca uma sensação agradável, pois as competições e os desafios são situações que mexem com nossos impulsos (SILVEIRA; 1998). A escola tem sido criticada por muitos como um local desinteressante, que não motiva o aprendizado em muitos casos, em contrapartida, o mundo é cada vez mais dinâmico e em constantes transformações, isso mostra que as escolas precisam ser transformadas, os professores precisam usar novos métodos de ensino e se valerem de novas estratégias (LARA, 2003). Como estratégia de revisão, foi aplicado o jogo “ABO SYSTEM” no intuito de fortalecer os conceitos e características principais de cada grupo sanguíneo; o mesmo foi elaborado tendo como base o jogo de cartas UNO. O tema segue os estudos e descobertas sobre o sangue; seguindo as regras de doação e recepção de cada tipo sanguíneo. Para elaboração, utilizou-se os aplicativos Autodesk SketchBook para editar cores e posições de imagens, e Phonto para adicionar texto. Recomenda-se de dois a sete jogadores para jogá-lo, desde que tenha um embasamento teórico sustentável sobre sistema sanguíneo. As regras para jogar são as seguintes: torna-se-á vencedor o jogador que primeiro ficar sem cartas na mão, cada jogador recebe sete cartas, o restante das cartas é deixado na mesa com a face virada para baixo. Para iniciar, vira-se uma carta do monte que servirá como base para que o jogo comece. O jogador a esquerda do que distribuiu as cartas inicia o jogo, que deve seguir em sentido horário. Ao jogar a penúltima carta, o jogador deve anunciar em voz alta falando “ABO", caso não faça, será obrigado a comprar mais duas cartas. Existem dois tipos de cartas : as do modo doar e as do modo receber. O jogo começa no modo doação. As cartas são jogadas de acordo com o modo selecionado, se os jogadores quiserem jogar em sequência, deverão seguir a tabela dos modos. Por exemplo: se a carta em jogo for A+ e estiver no modo doar, as cartas que deverão vir em seguida respectivamente são A+ ou AB+; se a carta A+ estiver no modo receber, as cartas que deverão ser jogadas são A+,A-,O+ ou O-. Serão disponibilizadas tabelas para os jogadores para um maior entendimento. Existem também as cartas especiais; A carta RH fará com que o próximo jogador receba uma ou duas cartas dependendo do modo. De acordo com a tabela, R+ doa para o próprio R+ e demais tipos sanguíneos positivos. Recebe também do próprio R+ e tipos sanguíneos positivos ou negativos. • Com a carta +4, o próximo jogador receberá quatro cartas, escolhe o tipo sanguíneo sendo positivo ou não. • A carta Ø (Bloqueio sanguíneo),que está dividida em doenças que impedem uma possível doação de sangue , postas em 7 tipos que exercem esse fator: leucemia, hepatite B, malária, HIV, AIDS, Chagas e Hepatite C. A mesma fará com que o próximo jogador seja bloqueado,além de obter os seguintes poder de escolhas: trocar de jogo ou ver as cartas de um dos jogadores. A carta “modo” inverterá a ordem do jogo e mudará o modo. Após a aplicação do jogo em classe, o mesmo foi avaliado pelos alunos de forma positiva. Houve boa aceitação, a turma considerou o recurso didático como motivador, criativo e que também proporciona uma boa interação entre os colegas do grupo. A atividade prática cativou a atenção e os alunos demonstraram interesse em realizar uma partida do “ABO SYSTEM”, pois o jogo em cartaz é uma excelente ferramenta, um material de fácil reprodução e manuseio. Observou-se também que durante a execução da atividade os alunos participantes tinham várias dúvidas e noções errôneas sobre as transfusões de sangue, e que com o decorrer da atividade prática essas dúvidas puderam ser sanadas de forma divertida e descontraída. Confirmou-se dessa forma, que o emprego do jogo como uma prática do conteúdo foi eficaz no processo de ensino-aprendizagem referente a conceitos de Genética que são de difícil assimilação sem o uso de recursos didáticos.

Título do Evento: 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT
Cidade do Evento: Belo Horizonte
Título dos Anais do Evento: Anais a 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MOREIRA, Jessica maria martins et al.. ABO SYSTEM : JOGO EDUCATIVO PARA O ENSINO DO SISTEMA SANGUÍNEO HUMANO.. In: Anais a 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT. Anais...Belo Horizonte(MG) Centro Pedagógico da UFMG, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/7febrat/190614-ABO-SYSTEM---JOGO-EDUCATIVO-PARA-O-ENSINO-DO-SISTEMA-SANGUINEO-HUMANO. Acesso em: 11/05/2025