ESPANHOL DIVERTIDO: APROXIMANDO CULTURAS POR MEIO DA LÍNGUA

Cecília Vieira do Nascimento; Bruna Luiza Machado Fagundes

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Resumo

Título do Trabalho

ESPANHOL DIVERTIDO: APROXIMANDO CULTURAS POR MEIO DA LÍNGUA

Autores

Cecília Vieira do Nascimento
Bruna Luiza Machado Fagundes

Modalidade

Resumo

Área temática

Categoria A - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Data de Publicação

13/04/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/7febrat/190307-espanhol-divertido--aproximando-culturas-por-meio-da-lingua

ISBN

978-65-990852-0-8

Palavras-Chave

Ensino de Espanhol; Ensino Fundamental; Cultura.

Resumo

Este estudo tem como objetivo relatar as atividades realizadas em uma disciplina desenvolvida com parte de uma turma de crianças que cursam o terceiro ano do Ensino Fundamental no Centro Pedagógico da UFMG. A disciplina, Espanhol Divertido, buscou apresentar a essas crianças, que estão em fase de alfabetização, com 8 anos de idade, elementos da cultura de países que tem o espanhol como língua materna. A disciplina pretendeu despertar o interesse dos alunos para a língua mais falada em nosso continente. Por meio de atividades lúdicas e dinâmicas, as crianças foram instigadas a conhecer elementos da cultura dos países de língua espanhola e, ainda, familiarizarem-se com palavras e frases. Foram desenvolvidas atividades como: dinâmica com cartola para o ensino de palavras “mágicas” em espanhol; mapa dos países de língua espanhola; cruzadinha com nomes dos países de língua espanhola; jogos de memória e de tabuleiro; ensino de números em espanhol através da brincadeira de pular cordas; brincadeiras de roda; ensino de nomes de partes do corpo humano através de dinâmica com o próprio corpo; ilustração feita pelos alunos, relacionadas aos nomes de animais em espanhol, dentre outras. Um dos pressupostos do trabalho é o de que o acesso à língua estrangeira é um direito dos alunos, previsto na LDB (1996) e na Declaração Universal dos Direitos Linguísticos (1996). Outro pressuposto é da ordem da localização espacial do Brasil, que faz fronteira com países que são, em sua maioria, hispanofalantes. Além da proximidade geográfica, há que se considerar influências sócio-históricas entre esses países. Nessas atividades, compreendemos o grande nível de interesse e interação das crianças pela língua espanhola.

Título do Evento: 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT
Cidade do Evento: Belo Horizonte
Título dos Anais do Evento: Anais a 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

NASCIMENTO, Cecília Vieira do; FAGUNDES, Bruna Luiza Machado. ESPANHOL DIVERTIDO: APROXIMANDO CULTURAS POR MEIO DA LÍNGUA.. In: Anais a 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT. Anais...Belo Horizonte(MG) Centro Pedagógico da UFMG, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/7febrat/190307-ESPANHOL-DIVERTIDO--APROXIMANDO-CULTURAS-POR-MEIO-DA-LINGUA. Acesso em: 21/07/2025