CADA UM NO SEU QUADRINHO E TODOS PELO MEIO AMBIENTE

Publicado em 13/04/2020 - ISBN: 978-65-990852-0-8

Título do Trabalho
CADA UM NO SEU QUADRINHO E TODOS PELO MEIO AMBIENTE
Autores
  • Kely Cristina Nogueira Souto
  • Patrícia Barros Soares Batista
  • Bruna Oliveira da Costa
  • Luiz Alberto Ribeiro Dumont
Modalidade
Resumo
Área temática
Categoria A - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)
Data de Publicação
13/04/2020
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
Português
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/7febrat/163829-cada-um-no-seu-quadrinho-e-todos-pelo-meio-ambiente
ISBN
978-65-990852-0-8
Palavras-Chave
História em Quadrinhos, Questões Socioambientais, Crianças de 6 anos.
Resumo
Este trabalho foi desenvolvido no Grupo de Trabalho Diversificado (GTD) com crianças de 6 anos matriculadas numa escola pública federal de ensino fundamental. O Projeto intitulado Cada um no seu Quadrinho e todos pelo Meio Ambiente tem por objetivo desenvolver a habilidade de leitura das Histórias em Quadrinhos (HQs) e sensibilizar os alunos para um tema em evidência na sociedade: a preservação do meio ambiente. A escolha dessa temática parte do pressuposto de que as crianças são capazes de interagir com sensibilidade ao serem envolvidas em discussões que têm como foco o meio ambiente, a sustentabilidade e a responsabilidade socioambiental. Esses temas, aliados ao gênero textual história em quadrinhos (HQ), permitem de maneira lúdica um trabalho mais interativo entre os alunos. Por meio da exploração dos GIBIS, tirinhas, histórias, cenas, desenhos e curtas, pautamos discussões sobre a redução, a reutilização, a reciclagem do lixo, o uso da energia e os diferentes tipos de poluição e o impacto sobre os diferentes seres vivos que compõem o nosso meio ambiente. Por meio desse GTD, que se estrutura por meio de diferentes linguagens, as crianças têm a oportunidade de apreciar cenas e são estimuladas a desenvolver a percepção e conhecer recursos verbais e não verbais presentes no material apresentado. A abordagem dos quadrinhos, principalmente das características das personagens e das histórias, possibilitam a familiarização das crianças com elementos da narrativa tais como enredo, personagens, tempo e espaço, aspectos esses que são explorados ao longo de todo o trabalho. Tem destaque o curta “Um plano para salvar o planeta” da Turma da Mônica, em que é abordado um tema de interesse das crianças e que sustenta a temática proposta. A metodologia consiste na organização de diferentes recursos dos quadrinhos e no levantamento e discussão de histórias diversas. Dentre as estratégias destacam-se: rodas de leitura, leitura em duplas, elaboração de desenhos, apresentação de filmes e desenhos, análise de cenas, tirinhas e exploração das revistinhas. Deferentes atividades lúdicas que visam a interação entre os aspectos linguísticos e discursivos da língua portuguesa são desenvolvidas com as crianças. Referências: CAPRA, Fritjof et al. Alfabetização ecológica: a educação das crianças para um mundo sustentável. São Paulo, Cultrix, 2008. CORSINI, R. Gibis na alfabetização. Revista Educação. Disponível em: <http://www.revistaeducacao.com.br/gibis-na-alfabetizacao/>. Acesso em: 19 de dez. de 2017. MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, Â. et al. Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.
Título do Evento
7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT
Cidade do Evento
Belo Horizonte
Título dos Anais do Evento
Anais a 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SOUTO, Kely Cristina Nogueira et al.. CADA UM NO SEU QUADRINHO E TODOS PELO MEIO AMBIENTE.. In: Anais a 7ª Feira Brasileira de Colégios de Aplicação e Escolas Técnicas - 7ª FEBRAT. Anais...Belo Horizonte(MG) Centro Pedagógico da UFMG, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/7febrat/163829-CADA-UM-NO-SEU-QUADRINHO-E-TODOS-PELO-MEIO-AMBIENTE. Acesso em: 01/05/2025

Trabalho

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