ATIVIDADES CIRCENSES: DESCOBRINDO A MAGIA DO CIRCO ATRAVÉS DO MALABARISMO

Laudeney Filho da Costa Menezes; Ádria Monique Santarém Porto; Ayla Taynã da Silva Nascimento; Lionela	da Silva Corrêa; Evandro Jorge Souza Ribeiro Cabo Verde

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Trabalho

Título do Trabalho

ATIVIDADES CIRCENSES: DESCOBRINDO A MAGIA DO CIRCO ATRAVÉS DO MALABARISMO

Autores

Laudeney Filho da Costa Menezes
Ádria Monique Santarém Porto
Ayla Taynã da Silva Nascimento
Lionela da Silva Corrêa
Evandro Jorge Souza Ribeiro Cabo Verde

Modalidade

Resumo

Área temática

Experiências pedagógicas com circo em âmbitos diversos

Data de Publicação

10/04/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/5-sic/915751-atividades-circenses--descobrindo-a-magia-do-circo-atraves-do-malabarismo

ISBN

978-65-272-1283-6

Palavras-Chave

Educação Física, Atividades circenses, Professor, Malabarismo

Resumo

A atividade circense deve ser vista como uma oportunidade para novas experiências corporais (Bortoleto; Pinheiro; Prodócimo, 2011). Na escola, a principal porta de entrada das atividades circenses é a Educação Física (Cardani et al, 2017), componente curricular obrigatório na educação básica que visa promover o contato dos educandos com diferentes tipos de manifestações da cultura corporal (Brasil, 1996; Brasil, 2018). Este trabalho tem como objetivo relatar o primeiro contato de educandos do ensino fundamental de uma escola estadual com as atividades circenses na cidade de Parintins-AM. Foi através do Programa de Dança, Atividades Circenses e Ginasticas- PRODAGIN que conheci as atividades circenses e com isto me senti apto a ministrar durante o estágio aulas que envolvessem está temática, especificamente o malabarismo. Promover atividades inovadoras na escola para crianças e adolescentes são essenciais para oportunizar novas experiências, visto que o tradicional se tornou algo cansativo e o novo necessário (Rodrigues; Garcia, Cabo Verde, 2021). Na escola, as aulas foram desenvolvidas com alunos do 9° ano, das 7:00 às 8:00 horas, na quadra da própria instituição. Ao todo foram realizadas 3 aulas voltadas para o ensino das atividades circenses divididas em: Aula introdutória, onde foi apresentado aos educandos os percursos históricos do circo, tipos de modalidades circenses bem como implementos e outros materiais presentes nestas praticas tais como bolas de malabar, claves, rola-rola, perna de pau e tecido acrobático. Na segunda aula, devido à ausência de materiais para as práticas circenses, foi proposto que os alunos confeccionassem algumas bolas de malabar conforme orientações repassadas, cada aluno ficou responsável por confeccionar suas próprias bolinhas com balões e painço. Na terceira e última aula, com os implementos já confeccionados, foi feita a vivência do malabarismo. Todos estavam empolgados para fazerem o malabarismo, pois como foi relatado em conversas informais, nunca se tinha feito algo parecido nas aulas de Educação Física, sendo visualizado por eles apenas em apresentações de artistas nos semáforos, na televisão e até mesmo em algumas raras aparições do circo na cidade. Para a vivência do malabarismo, os alunos foram organizados em círculo de modo que todos pudessem me visualizar e em seguida foram desenvolvidas diferentes atividades de lançamento com uma, duas, três bolinhas de modo a familiarizar os alunos com a modalidade e facilitar o seu processo de aprendizagem, aumentando ou reduzindo o grau de dificuldade conforme a necessidade dos alunos. Foi perceptível que aula foi bastante envolvente, desafiadora e divertida para os alunos uma vez que as práticas foram bastante prazerosas ao ponto de despertar neles a incansável repetição nos movimentos até que se alcançasse o acerto e quando este era alcançado podia-se ver na expressão e no olhar dos alunos a felicidade em ter conseguido fazer, nem que fosse por alguns segundos, o malabarismo. Por outro lado, era possível visualizar que os alunos encaravam o seu erro na recepção das bolinhas como algo de divertimento e risadas de si mesmo não dando espaço para desanimo e nem mesmo para a frustração, pois a magia do circo já estava presente.

Título do Evento: 5. Seminário Internacional de Circo
Cidade do Evento: Campinas
Título dos Anais do Evento: Anais do Seminário Internacional de Circo
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MENEZES, Laudeney Filho da Costa et al.. ATIVIDADES CIRCENSES: DESCOBRINDO A MAGIA DO CIRCO ATRAVÉS DO MALABARISMO.. In: Anais do Seminário Internacional de Circo. Anais...Campinas(SP) UNICAMP, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/5-SIC/915751-ATIVIDADES-CIRCENSES--DESCOBRINDO-A-MAGIA-DO-CIRCO-ATRAVES-DO-MALABARISMO. Acesso em: 30/06/2025