PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS AULAS DE TECIDO ACROBÁTICO INFANTIL

José Eduardo Albuquerque Barbosa; Ayla Taynã da Silva Nascimento; Laudeney Filho da Costa Menezes; Evandro Jorge Souza Ribeiro Cabo Verde; Lionela	da Silva Corrêa

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Trabalho

Título do Trabalho

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS AULAS DE TECIDO ACROBÁTICO INFANTIL

Autores

José Eduardo Albuquerque Barbosa
Ayla Taynã da Silva Nascimento
Laudeney Filho da Costa Menezes
Evandro Jorge Souza Ribeiro Cabo Verde
Lionela da Silva Corrêa

Modalidade

Resumo

Área temática

Experiências pedagógicas com circo em âmbitos diversos

Data de Publicação

10/04/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/5-sic/915382-praticas-pedagogicas-nas-aulas-de-tecido-acrobatico-infantil

ISBN

978-65-272-1283-6

Palavras-Chave

tecido acrobático, crianças, práticas pedagógicas, circo

Resumo

O tecido acrobático também chamado de tecido aéreo ou tecido circense, é um tipo de prática circense assim como o malabarismo, contorcionismo e acrobacias. De acordo com Santos e Dourado (2019), idade, sexo ou nível de habilidade não são fatores de impedimento para a prática da atividade circense, pois ajuda os seus praticantes a se desenvolverem e se superarem. Não há regras para a prática, e a necessidade de inovar e criar, possibilita diferentes maneiras de usar o tecido, a forma de amarrar o tecido e sua altura irão influenciar diretamente na criação de travas, quedas e figuras no tecido (Sugawara, 2008). Para aprender essa modalidade, é importante ter cuidado para evitar acidentes durante a prática, assim como é importante ter consciência dos riscos e não tentar algo além da sua capacidade, sendo assim se faz necessário ter um professor ou um profissional perto, principalmente quando houver crianças. Segundo Bortoleto e Calça (2007), “o tecido é um dos aparelhos de mais fácil aprendizagem, sobretudo porque o material se molda ao corpo e se adapta de acordo com as características do praticante”. O tecido pode possuir entre 20 a 26 metros de comprimento, quanto a altura da estrutura para montar pode medir de 5 a 10 metros, dessa forma ele fica dividido em duas partes de tamanhos iguais. O objetivo deste resumo é relatar a vivência pedagógica durante as aulas de tecido acrobático infantil em um projeto de extensão. As aulas de tecido acrobático infantil fazem parte das turmas do Programa de Dança, Atividades Circenses e Ginástica (PRODAGIN), elas ocorrem na Faculdade de Educação Física e Fisioterapia (FEFF-UFAM). O professor responsável pela turma faz o planejamento das aulas com antecedência. Todas as atividades são planejadas de forma que a aula não seja exaustiva. A ideia da turma é proporcionar às crianças uma boa experiência no tecido acrobático, de uma maneira divertida e prazerosa, trabalhando a flexibilidade, força, resistência e equilíbrio, que são elementos fundamentais para a prática no tecido. No início das aulas, é feito alongamento no solo, para membros superiores, membros inferiores, coluna cervical e articulações. Após, são realizados exercícios de aquecimento para preparar os músculos para as próximas tarefas. É crucial realizar atividades tanto no solo quanto no tecido, pois dessa forma as crianças adquirem força para se sustentarem quando estiverem no tecido e assim é possível diminuir o risco de lesões durante as atividades. Depois dessa preparação são ensinadas figuras de nível iniciante, na “gota” (tecido com nó) e nível intermediário com tecido aberto quando elas já estão confiantes e mais experientes. É importante para quem vai atuar como monitor no ensino da prática de tecido acrobático passar por oficinas de capacitação, a fim de garantir um processo de ensino com mais qualidade e principalmente segurança dos praticantes, bem como a orientação de um profissional da área. Este será responsável pelos planejamentos junto aos acadêmicos e supervisão das atividades práticas.

Título do Evento: 5. Seminário Internacional de Circo
Cidade do Evento: Campinas
Título dos Anais do Evento: Anais do Seminário Internacional de Circo
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BARBOSA, José Eduardo Albuquerque et al.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS AULAS DE TECIDO ACROBÁTICO INFANTIL.. In: Anais do Seminário Internacional de Circo. Anais...Campinas(SP) UNICAMP, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/5-SIC/915382-PRATICAS-PEDAGOGICAS-NAS-AULAS-DE-TECIDO-ACROBATICO-INFANTIL. Acesso em: 11/08/2025