TECNOLOGIA SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DA IMPLANTAÇÃO DO KIT DE POTABILIDADE DA ÁGUA NA ESCOLA ESTADUAL DE BREJO DOS MÁRTIRES

LUCILIA ALVES DE OLIVEIRA; Armindo dos Santos de Sousa Teodósio

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Trabalho

Título do Trabalho

TECNOLOGIA SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DA IMPLANTAÇÃO DO KIT DE POTABILIDADE DA ÁGUA NA ESCOLA ESTADUAL DE BREJO DOS MÁRTIRES

Autores

LUCILIA ALVES DE OLIVEIRA
Armindo dos Santos de Sousa Teodósio

Modalidade

Relato de Experiências - Resumo Expandido

Área temática

Tecnologia Social

Data de Publicação

17/03/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/2o-sepets/983787-tecnologia-social--a-experiencia-da-implantacao-do-kit-de-potabilidade-da-agua-na-escola-estadual-de-brejo-dos-ma

ISBN

978-65-272-1256-0

Palavras-Chave

Tecnologia Social. Tratamento de Água. Competências Socioambientais.

Resumo

TECNOLOGIA SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DA IMPLANTAÇÃO DO KIT DE POTABILIDADE DA ÁGUA NA ESCOLA ESTADUAL DE BREJO DOS MÁRTIRES Autores: Lucília Alves de Oliveira: Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Administração da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/Minas). Inspetora Escolar na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG). Email: lucilia.oliveira.mg@gmail.com Armindo dos Santos de Sousa Teodósio, Ph.D., Professor do Programa de Pós-Graduação em Administração da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/Minas). Email: armindo.teodosio@gmail.com Palavras-chaves: Tecnologia Social. Tratamento de Água. Competências Socioambientais. A pesquisa apresenta o relato de experiência da implantação da tecnologia social de tratamento da água (FONSECA, 2009; COSTA; ABREU, 2013), por meio do do kit de potabilidade da água, na Escola Estadual de Brejo dos Mártires, localizada no município de Gameleiras, no extremo Norte de Minas Gerais. A instituição esta inserida na região da Serra Geral pertencente a Superintendência Regional de Ensino de Janaúba (MG), vinculada à Secretaria de Estado da Educação (SEE/MG). O acesso a água potável no município de Gameleiras (MG) é escasso, sendo necessária intervenção do poder público local ou outros órgãos/organizações da sociedade civil. A água fornecida aos estudantes é proveniente de poços artesianos, cisternas ou abastecimento por caminhão pipa. Porém a água distribuída não passa por tratamento e foi constatado através de laudo que a água ofertada aos alunos era imprópria ao consumo, conforme exposto na Portaria GM/MS 888, de 4 de maio de 2021, Art. 3º. e Art. 13º. De posse do laudo de potabilidade da água, a gestora da escola encaminhou o documento aos órgãos superiores (SRE/Janaúba e SEE/MG) para a liberação de termo de compromisso para a aquisição de um kit de potabilidade da água para ser instalado na escola. A medida é essencial e obrigatória para preservar a integridade física, tanto dos alunos quanto dos servidores, durante o período em que permanecem na escola. O objetivo deste relato é discutir a importância da potabilidade da água e a implementação da tecnologia social aplicada ao tratamento da água no recinto escolar (LIBÂNIO,2010; WHO, 2011) promovendo a sustentabilidade e a saúde ambiental. A escola foi contemplada com a instalação do kit de potabilidade da água, em setembro de 2024, sendo desenvolvidas algumas ações: a) instalação do filtro de água para a remoção de impurezas e contaminantes; b) realização de testes de qualidade da água para verificar parâmetros como pH, presença de cloro, coliformes fecais, entre outros; c) treinamento com os servidores da escola com oferta de cursos e workshops sobre a importância da água potável. A instalação do kit de potabilidade da água na Escola Estadual de Brejo dos Mártires proporcionará: água de qualidade e potável para alunos e funcionários, bem como irá reduzir os casos de saúde pública em decorrência de doenças transmitidas pela água contaminada, além de proporcionar a conscientização dos alunos sobre a importância da água e das técnicas de sustentabilidade, fortalecendo as ações de educação socioambiental desenvolvidas no contexto escolar (DIMAS, NOVAES, 2021). A implantação da tecnologia social de tratamento da água, por meio do kit de potabilidade da água, na Escola de Brejo dos Mártires solucionou problemas imediatos de acesso à água potável, no ambiente escolar e ainda conscientizou os alunos sobre a importância do uso responsável e sustentável dos recursos hídricos. No entanto, faz-se necessária a extensão desta tecnologia social à comunidade, na qual o estudante está inserido, tendo em vista que faz uso de água potável na escola e não possui o mesmo benefício na sua residência, sendo fundamental a ampliação dessa política pública aos moradores da localidade. REFERÊNCIAS BRASIL. Portaria GM/MS nº 888, de 04 de maio de 2021. Altera o Anexo XX da Portaria de Consolidação GM/MS nº 5, de 28 de setembro de 2017, para dispor sobre os procedimentos de controle e de vigilância da qualidade da água para consumo humano e seu padrão de potabilidade. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2021/prt0888_07_05_2021.html. Acesso em: 29 set.2024. COSTA, A. B.; ABREU, K. D. R. de. O Programa Água Doce: transformando uma tecnologia convencional em tecnologia social. In: COSTA, A. B. (Org.). Tecnologia Social e Políticas Públicas. São Paulo: Instituto Pólis; Brasília: Fundação Banco do Brasil, 2013. 284 p. DIMAS, M. de S.; NOVAES, A. M. P. O ensino da Educação Ambiental: desafios e perspectivas. Revista Brasileira de Educação Ambiental, [S.l.], v. 16, n. 1, p. 1-14, 2021. Disponível em: <https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/10914>. Acesso em: 20 set. 2024. FONSECA, R. Tecnologia e democracia. In: OTTERLOO, A. et al. (Org.). Tecnologias Sociais: caminhos para a sustentabilidade. Brasília: s.n, 2009. P. 145-154. LIBÂNIO, M. Fundamentos de qualidade e tratamento de água. 3. ed. Campinas: Editora Átomo, 2010. WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). Evaluating household water treatment options: health-based targets and microbiological performance specifications. World Health Organization, 2011. Disponível em: <https://apps.who.int/iris/handle/10665/44693> Acesso em: 14 set. 2024.

Título do Evento: 2º Simpósio Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Tecnologia Social
Cidade do Evento: Brasília
Título dos Anais do Evento: Anais do 2º Simpósio Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Tecnologia Social
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, LUCILIA ALVES DE; TEODÓSIO, Armindo dos Santos de Sousa. TECNOLOGIA SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DA IMPLANTAÇÃO DO KIT DE POTABILIDADE DA ÁGUA NA ESCOLA ESTADUAL DE BREJO DOS MÁRTIRES.. In: Anais do 2º Simpósio Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Tecnologia Social. Anais...Brasília(DF) Embrapa - Sede Brasília, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/2o-Sepets/983787-TECNOLOGIA-SOCIAL--A-EXPERIENCIA-DA-IMPLANTACAO-DO-KIT-DE-POTABILIDADE-DA-AGUA-NA-ESCOLA-ESTADUAL-DE-BREJO-DOS-MA. Acesso em: 03/03/2026