PRÁTICAS EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS ENVOLVENDO A CONSTITUIÇÃO DOS OBJETOS FRAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR A PARTIR DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS

Publicado em 11/11/2024 - ISBN: 978-65-272-1047-4

Título do Trabalho
PRÁTICAS EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS ENVOLVENDO A CONSTITUIÇÃO DOS OBJETOS FRAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR A PARTIR DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS
Autores
  • Bruna Moll Fernandes
  • Rodolfo Chaves
  • Euléssia Costa Silva
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
Seminário Linsiano
Data de Publicação
11/11/2024
País da Publicação
Portugal | Portugal
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/2lin6siefeeem-2024/870660-praticas-educativas-investigativas-envolvendo-a-constituicao-dos-objetos-fracoes-na-formacao-de-professores--um-o
ISBN
978-65-272-1047-4
Título do Evento
2º Seminário Linsiano - 6º Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática
Cidade do Evento
Caparica
Título dos Anais do Evento
Anais do Seminário Linsiano - Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

FERNANDES, Bruna Moll; CHAVES, Rodolfo; SILVA, Euléssia Costa. PRÁTICAS EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS ENVOLVENDO A CONSTITUIÇÃO DOS OBJETOS FRAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR A PARTIR DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS.. In: Anais do Seminário Linsiano - Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática. Anais...Juiz de Fora(MG) Universidade NOVA de Lisboa, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/2Lin6SIEFEeEM-2024/870660-PRATICAS-EDUCATIVAS-INVESTIGATIVAS-ENVOLVENDO-A-CONSTITUICAO-DOS-OBJETOS-FRACOES-NA-FORMACAO-DE-PROFESSORES--UM-O. Acesso em: 23/05/2026

Trabalho

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