O USO DA IMAGEM NA ATIVAÇÃO DAS FUNÇÕES COGNITIVAS ENVOLVIDAS NA APRENDIZAGEM DOS PRODUTOS NOTÁVEIS

Maria do Socorro Batista de Jesus Cruz; Maria Raidalva Nery Barreto; José Mário Araújo

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

O USO DA IMAGEM NA ATIVAÇÃO DAS FUNÇÕES COGNITIVAS ENVOLVIDAS NA APRENDIZAGEM DOS PRODUTOS NOTÁVEIS

Autores

Maria do Socorro Batista de Jesus Cruz
Maria Raidalva Nery Barreto
José Mário Araújo

Modalidade

Resumo - Comunicações Gerais

Área temática

Ciências Humanas

Data de Publicação

21/06/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/2cppgi_ifba/431144-o-uso-da-imagem-na-ativacao-das-funcoes-cognitivas-envolvidas-na-aprendizagem-dos-produtos-notaveis

ISBN

978-65-5941-697-4

Palavras-Chave

Cognição, Matemática, Aprendizagem.

Resumo

Este trabalho é a proposta de investigação desenvolvida no doutorado em Difusão do Conhecimento que se encontra em andamento e se propõe a investigar como o uso da imagem propicia a ativação das funções cognitivas dos produtos notáveis. Desta forma, para se atingir o objetivo geral “Analisar como o uso de imagens pode ativar funções cognitivas essenciais para a aprendizagem dos produtos notáveis”, buscar-se-á responder ao problema proposto. Como o uso de imagens pode promover a ativação de funções cognitivas envolvidas na aprendizagem dos produtos notáveis? A pesquisa se apoia nas concepções da Teoria da Gestalt (1938), assim como de seus fundadores: Wertheimer (1938), Köhler (1938) e Koffka (1922, 1938), com (os estudos da percepção, sensação, atenção, princípios e teoria da forma), os estados da consciência e o movimento de introspecção de Wundt (1902), o Socioconstrutivismo, as funções psicológicas superiores de Vygotsky (2007) e também a Psicologia Cognitiva de Neisser (2014). A pesquisa terá uma abordagem qualitativa fenomenológica, pois esta permite interação e considera a subjetividade dos sujeitos. A metodologia utilizada contará com a pesquisa de campo, pesquisa participante e grupo focal. Haverá uma sequência didática com uma turma de 8.º Ano do Ensino Fundamental (Anos Finais) do Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho na cidade de Feira de Santana, Bahia, em que serão abordados os conteúdos Produtos Notáveis com o uso de imagens, constituindo-se de uma pesquisa aplicada. A dinâmica grupo focal será formada com subgrupos de cinco alunos que relatarão como desenvolveram uma determinada atividade proposta na sequência didática, além de falarem o que acharam da intervenção didática aplicada na turma. Todos os relatos serão gravados e transcritos. Essa parte metodológica está baseada nas concepções propostas por Bernadete Gatti (2012), e analisará as falas dos alunos conforme as subcategorias das funções cognitivas (memória, atenção, sensação, linguagem e percepção) difundidas pela Teoria da Gestalt (1938), Psicologia Cognitiva de Neisser (2014) e Vygostky (2007, 2014). Os instrumentos de coleta de dados serão as atividades propostas em forma de exercícios e as fichas de avaliação da turma e da tabulação dos dados obtidos a partir da correção das atividades. Os resultados encontrados, a partir das análises e discussões subsidiarão os estudos desenvolvidos paralelamente, na construção da tese de doutoramento, de modo a apontar o caminho do estudo. Espera-se encontrar resultados que possam ajudar outros educadores em sua prática docente, principalmente, no que se refere a utilização de imagem como um elemento que proporcione a ativação de funções cognitivas psicológicas na aprendizagem dos produtos notáveis. Espera-se que a sequência didática sirva de modelo para orientar outros docentes na condução deste e qualquer outro conteúdo matemático na Educação Básica.

Título do Evento: II Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFBA
Título dos Anais do Evento: Anais do II Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFBA
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CRUZ, Maria do Socorro Batista de Jesus; BARRETO, Maria Raidalva Nery; ARAÚJO, José Mário. O USO DA IMAGEM NA ATIVAÇÃO DAS FUNÇÕES COGNITIVAS ENVOLVIDAS NA APRENDIZAGEM DOS PRODUTOS NOTÁVEIS.. In: Anais do II Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFBA. Anais...Salvador(BA) IFBA, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/2CPPGI_IFBA/431144-O-USO-DA-IMAGEM-NA-ATIVACAO-DAS-FUNCOES-COGNITIVAS-ENVOLVIDAS-NA-APRENDIZAGEM-DOS-PRODUTOS-NOTAVEIS. Acesso em: 10/05/2025