PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DOS PROGRAMAS INTEGRADOS DE RESIDÊNCIAS DE UMA FUNDAÇÃO ESTATAL SAÚDE DA FAMÍLIA

Mariana Nascimento de Carvalho Borges; Giani dos Santos Alves Barreto; Alan Jonh de Jesus Costa

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Trabalho

Título do Trabalho

PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DOS PROGRAMAS INTEGRADOS DE RESIDÊNCIAS DE UMA FUNDAÇÃO ESTATAL SAÚDE DA FAMÍLIA

Autores

Mariana Nascimento de Carvalho Borges
Giani dos Santos Alves Barreto
Alan Jonh de Jesus Costa

Modalidade

Poster - apresentação presencial

Área temática

Eixo de Ensino

Data de Publicação

08/03/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/13-encontro-nacional-de-residencias-em-saude-392946/739189-pressupostos-teorico-metodologicos-dos-programas-integrados-de-residencias-de-uma-fundacao-estatal-saude-da-famil

ISBN

978-65-272-0333-9

Palavras-Chave

INTERNATO E RESIDENCIA, EDUCACAO EM SAUDE, METODOLOGIA

Resumo

A formação ainda vigente na área da saúde fundamenta-se no modelo biomédico, centrado na lógica hospitalar e nas doenças, com abordagens individualizantes, disciplinares e deslocadas da realidade, não considerando as necessidades da população e sem compromisso com as políticas de saúde. Reconhecendo a necessidade de mudança deste modelo de atenção à saúde, os Programas Integrados de Residências em Medicina de Família e Comunidade da FESF-SUS e Multiprofissional em Saúde da Família da FIOCRUZ-BA e da FESF-SUS, adotam uma perspectiva baseada em modelos de formação com base em evidências científicas; com articulação teórica e prática conectada com a realidade vivida; no reconhecimento da subjetividade; e, na responsabilidade social. Neste sentido, a Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma estratégia política-pedagógica utilizada para a formação profissional, que toma como objeto os problemas e necessidades que surgem do processo de trabalho em saúde das equipes e incorpora o ensino, a atenção à saúde, a gestão do sistema e a participação e controle social com vistas à produção de mudanças das práxis. Outro pressuposto adotado pelo Programa no processo de formação dos residentes é a Pedagogia Problematizadora, na qual a aprendizagem acontece na interação entre os sujeitos envolvidos no processo formativo, na identificação de problemas locais, na busca pelo conhecimento e na transformação da realidade. Neste contexto, o educador tem o papel de facilitar a construção da aprendizagem, acompanhando o residente durante seu processo de formação favorecendo o desenvolvimento das competências definidas no projeto político pedagógico. Além disso, o Programa tem também como característica a valorização do modelo de educação construtivista, adotando a Espiral Construtivista como referência metodológica. Esta espiral, caracteriza-se pelo movimento produzido no processo de aprender, sendo estruturada em seis etapas (movimentos) e organizado em dois momentos: síntese provisória e a nova síntese. O primeiro corresponde a uma visão geral e inicial da realidade, apresentando os movimentos de identificação de problemas, formulação de explicações e elaboração de questões de aprendizagem. Enquanto o segundo apresenta uma possibilidade de (re)construção de saberes, sendo composto pela busca por novas informações, construção de novos significados e avaliação.

Título do Evento: 13º Encontro Nacional de Residências em Saúde
Cidade do Evento: Fortaleza
Título dos Anais do Evento: Anais do 13º Encontro Nacional de Residências em Saúde - Movimento Nacional de Residências em Saúde: Estratégias de Resistência na Defesa da Formação Profissional do SUS
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BORGES, Mariana Nascimento de Carvalho; BARRETO, Giani dos Santos Alves; COSTA, Alan Jonh de Jesus. PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DOS PROGRAMAS INTEGRADOS DE RESIDÊNCIAS DE UMA FUNDAÇÃO ESTATAL SAÚDE DA FAMÍLIA.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/13-encontro-nacional-de-residencias-em-saude-392946/739189-PRESSUPOSTOS-TEORICO-METODOLOGICOS-DOS-PROGRAMAS-INTEGRADOS-DE-RESIDENCIAS-DE-UMA-FUNDACAO-ESTATAL-SAUDE-DA-FAMIL. Acesso em: 23/08/2025