CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Renan Dias de Figueiredo; Érica de Souza e Souza; Evandro ghedin; Aldalúcia Macêdo dos Santos Gomes; Daniela Lima Pereira

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Trabalho

Título do Trabalho

CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Autores

Renan Dias de Figueiredo
Érica de Souza e Souza
Evandro ghedin
Aldalúcia Macêdo dos Santos Gomes
Daniela Lima Pereira

Modalidade

Comunicação oral (presencial)

Área temática

II. Neurodidática e metacognição: aspectos cogno-políticos como contribuição à escola pública.

Data de Publicação

12/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/11o-simposio-neurodidatica-formacao-professores/1390566-concepcoes-teorico-metodologics-do-estagio-supervisionado-na-formacao-inicial-de-professores

ISBN

978-65-272-2558-4

Título do Evento: XI SIMPÓSIO DE NEURODIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Cidade do Evento: Presidente Figueiredo
Título dos Anais do Evento: Anais do XI Simpósio de Neurodidática e Formação de Professores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FIGUEIREDO, Renan Dias de et al.. CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES.. In: Anais do XI Simpósio de Neurodidática e Formação de Professores. Anais...Manaus(AM) Laboratório de Formação de Professores para o Desenvolvimento Metacognitivo-Crítico – LADEM, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/11o-simposio-neurodidatica-formacao-professores/1390566-CONCEPCOES-TEORICO-METODOLOGICS-DO-ESTAGIO-SUPERVISIONADO-NA-FORMACAO-INICIAL-DE-PROFESSORES. Acesso em: 19/08/2026