ENTRE A ARTE E A ESCUTA: PRÁTICAS EDUCATIVAS SENSÍVEIS EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL

Beatriz De Lima Souza; Kettlen jennifer Das Chagas Carneiro; Osmarina Guimarães de Lima; Ygo de Jesus Lima

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Resumo

Título do Trabalho

ENTRE A ARTE E A ESCUTA: PRÁTICAS EDUCATIVAS SENSÍVEIS EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL

Autores

Beatriz De Lima Souza
Kettlen jennifer Das Chagas Carneiro
Osmarina Guimarães de Lima
Ygo de Jesus Lima

Modalidade

Relato de experiência (online)

Área temática

I. Processos cognitivos da linguagem, da criatividade da reflexão, da atenção no ensino-aprendizagem de conceitos científicos e sua interlocução com a Formação de Professores.

Data de Publicação

12/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/11o-simposio-neurodidatica-formacao-professores/1386484-entre-a-arte-e-a-escuta--praticas-educativas-sensiveis-em-contextos-de-vulnerabilidade-social

ISBN

978-65-272-2558-4

Palavras-Chave

Palavras-chave: Formação docente. Educação inclusiva. Desigualdades sociais.

Resumo

Este é um relato de experiência sobre os encontros formativos proporcionados pelo curso “Educação, Dimensão, Subjetividade da realidade e vulnerabilidade social”, coordenados pelo programa de extensão “Escola de Egressos”, da Escola Normal Superior, da Universidade do Estado do Amazonas, visando aprofundamento teórico-prático para ações extensionistas junto a dependentes químicos em reabilitação. A participação no projeto possibilitou vivenciar experiências que ultrapassaram os espaços convencionais da arte e da educação, promovendo um diálogo sensível com contextos de vulnerabilidade social. Organizado em duas etapas, iniciou com formações conduzidas por professores do projeto, por meio de palestras, oficinas e planejamentos com temas como educação inclusiva, direitos humanos e formação docente, e intercâmbio entre estudantes de diferentes cursos compartilhando saberes. Na segunda etapa, as ações planejadas foram desenvolvidas com 75 internos de duas instituições localizadas em Iranduba e Rio Preto da Eva (AM), em grupos que favoreceram a mediação e o engajamento. O contato com os participantes revelou o interesse e a curiosidade em expressar sentimentos e habilidades por meio da arte, contrariando expectativas iniciais de resistência. A experiência demonstrou o potencial transformador das práticas artísticas como meio de escuta, acolhimento e expressão, reafirmando o compromisso com uma prática educativa sensível, humana e inclusiva.

Título do Evento: XI SIMPÓSIO DE NEURODIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Cidade do Evento: Presidente Figueiredo
Título dos Anais do Evento: Anais do XI Simpósio de Neurodidática e Formação de Professores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SOUZA, Beatriz De Lima et al.. ENTRE A ARTE E A ESCUTA: PRÁTICAS EDUCATIVAS SENSÍVEIS EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL.. In: Anais do XI Simpósio de Neurodidática e Formação de Professores. Anais...Manaus(AM) Laboratório de Formação de Professores para o Desenvolvimento Metacognitivo-Crítico – LADEM, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/11o-simposio-neurodidatica-formacao-professores/1386484-ENTRE-A-ARTE-E-A-ESCUTA--PRATICAS-EDUCATIVAS-SENSIVEIS-EM-CONTEXTOS-DE-VULNERABILIDADE-SOCIAL. Acesso em: 13/08/2026