PROFESSORES RIBEIRINHOS, SABERES, TRABALHO DOCENTE E HISTÓRIA DE VIDA NO ALTO SOLIMÕES NA AMAZÔNIA

Eloy Menezes

Todos os Trabalhos

Trabalho Completo

Resumo

Título do Trabalho

PROFESSORES RIBEIRINHOS, SABERES, TRABALHO DOCENTE E HISTÓRIA DE VIDA NO ALTO SOLIMÕES NA AMAZÔNIA

Autores

Eloy Menezes

Modalidade

Comunicação oral (presencial)

Área temática

III. Processos cognitivos no ensino-aprendizagem de conceitos científicos na Educação do Campo: Ribeirinha, Quilombola e Indígena e sua interlocução com a Formação de Professores.

Data de Publicação

12/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/11o-simposio-neurodidatica-formacao-professores/1367472-professores-ribeirinhos-saberes-trabalho-docente-e-historia-de-vida-no-alto-solimoes-na-amazonia

ISBN

978-65-272-2558-4

Palavras-Chave

Resumo

PROFESSORES RIBEIRINHOS, SABERES, TRABALHO DOCENTE E HISTÓRIA DE VIDA NO ALTO SOLIMÕES NA AMAZÔNIA Eloy Lima Menezes RESUMO Este trabalho é resultado de nossa experiência docente, trabalhando como professor, coordenador, supervisor em escolas públicas, universidades, Programas Especial de Formação Docente/PEFD/UFAM, Programa de Formação e Valorização de Professores da Educação Básica/PROFORMAR/UEA, Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica/PARFOR/UEA, Programa de Letramento “Reescrevendo o Futuro”/UEA. Objetivo do referido trabalho obter informações por meio de narrativas sobre as dificuldades enfrentadas pelos professores ribeirinhos do Alto Solimões na Amazônia sobre a realização do seu fazer docente, bem com sua história de vida. Metodologia teve base as narrativas dos professores de três municípios, os quais tive oportunidade de trabalhar. As técnicas que utilizamos foram produção de pequenos textos contando sua história de vida, expondo suas dificuldades familiar, docentes, econômicas e para a produção de saberes em seu local de trabalho. Os resultados foram significativos, visto que, conseguimos constatar por meio das narrativas dos professores suas dificuldades para realizar seu trabalho em sala de aula, escola com pouco estrutura, falta de livros didáticos, ausência de acompanhamento pedagógico, ausência de apoio do poder público para compra de alimentação e combustível para chegar à comunidade seu local de trabalho. PROFESSORES RIBEIRINHOS, SABERES, TRABALHO DOCENTE E HISTÓRIA DE VIDA NO ALTO SOLIMÕES NA AMAZÔNIA Eloy Lima Menezes RESUMO Este trabalho é resultado de nossa experiência docente, trabalhando como professor, coordenador, supervisor em escolas públicas, universidades, Programas Especial de Formação Docente/PEFD/UFAM, Programa de Formação e Valorização de Professores da Educação Básica/PROFORMAR/UEA, Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica/PARFOR/UEA, Programa de Letramento “Reescrevendo o Futuro”/UEA. Objetivo do referido trabalho obter informações por meio de narrativas sobre as dificuldades enfrentadas pelos professores ribeirinhos do Alto Solimões na Amazônia sobre a realização do seu fazer docente, bem com sua história de vida. Metodologia teve base as narrativas dos professores de três municípios, os quais tive oportunidade de trabalhar. As técnicas que utilizamos foram produção de pequenos textos contando sua história de vida, expondo suas dificuldades familiar, docentes, econômicas e para a produção de saberes em seu local de trabalho. Os resultados foram significativos, visto que, conseguimos constatar por meio das narrativas dos professores suas dificuldades para realizar seu trabalho em sala de aula, escola com pouco estrutura, falta de livros didáticos, ausência de acompanhamento pedagógico, ausência de apoio do poder público para compra de alimentação e combustível para chegar à comunidade seu local de trabalho.

Título do Evento: XI SIMPÓSIO DE NEURODIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Cidade do Evento: Presidente Figueiredo
Título dos Anais do Evento: Anais do XI Simpósio de Neurodidática e Formação de Professores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MENEZES, Eloy. PROFESSORES RIBEIRINHOS, SABERES, TRABALHO DOCENTE E HISTÓRIA DE VIDA NO ALTO SOLIMÕES NA AMAZÔNIA.. In: Anais do XI Simpósio de Neurodidática e Formação de Professores. Anais...Manaus(AM) Laboratório de Formação de Professores para o Desenvolvimento Metacognitivo-Crítico – LADEM, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/11o-simposio-neurodidatica-formacao-professores/1367472-PROFESSORES-RIBEIRINHOS-SABERES-TRABALHO-DOCENTE-E-HISTORIA-DE-VIDA-NO-ALTO-SOLIMOES-NA-AMAZONIA. Acesso em: 22/09/2026