AMAZÔNIA EM JOGO: A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA HISTÓRIA DO AMAZONAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Michelle da Silva Santos; Michelle Linares de Lima

Título do Trabalho

Autores

Michelle da Silva Santos
Michelle Linares de Lima

Modalidade

Comunicaçao oral (online)

Área temática

I. Processos cognitivos da linguagem, da criatividade da reflexão, da atenção no ensino-aprendizagem de conceitos científicos e sua interlocução com a Formação de Professores.

Data de Publicação

12/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/11o-simposio-neurodidatica-formacao-professores/1336515-amazonia-em-jogo--a-gamificacao-como-estrategia-para-o-ensino-da-historia-do-amazonas-nos-anos-finais-do-ensino-

ISBN

978-65-272-2558-4

Título do Evento: XI SIMPÓSIO DE NEURODIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Cidade do Evento: Presidente Figueiredo
Título dos Anais do Evento: Anais do XI Simpósio de Neurodidática e Formação de Professores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTOS, Michelle da Silva; LIMA, Michelle Linares de. AMAZÔNIA EM JOGO: A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA HISTÓRIA DO AMAZONAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL... In: Anais do XI Simpósio de Neurodidática e Formação de Professores. Anais...Manaus(AM) Laboratório de Formação de Professores para o Desenvolvimento Metacognitivo-Crítico – LADEM, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/11o-simposio-neurodidatica-formacao-professores/1336515-AMAZONIA-EM-JOGO--A-GAMIFICACAO-COMO-ESTRATEGIA-PARA-O-ENSINO-DA-HISTORIA-DO-AMAZONAS-NOS-ANOS-FINAIS-DO-ENSINO-. Acesso em: 12/09/2026