XXXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp - FCL/Araraquara

XXXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp - FCL/Araraquara

presencial Rod. Araraquara-Jaú Km 1 - Campos Ville - Araraquara/SP - CEP 14800-901 - Araraquara - São Paulo - Brasil

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Sobre o evento

O Congresso de Iniciação Científica da Unesp – CIC é um evento científico promovido anualmente pela Pró-Reitoria de Pesquisa, como parte integrante da Política Institucional da Universidade para a Formação de Recursos Humanos para Pesquisa e para a Divulgação e Popularização da Ciência, com o propósito de dar visibilidade e qualificar as pesquisas desenvolvidas por alunos(as) de graduação na Unesp e e promover discussões com a comunidade sobre temas importantes e relevantes para o desenvolvimento da ciência e da inovação.

O XXXVII CIC Unesp tem como tema “Ciência e liberdade de pensamento em uma época de extremos” e será realizado em duas fases: a primeira no âmbito das Unidades Universitárias e a segunda no âmbito da Pró-Reitoria de Pesquisa.

A primeira etapa ocorrerá de forma presencial nas Unidades Universitárias da Unesp, no período de 12 de setembro a 17 de outubro de 2025.

A segunda etapa, de abrangência nacional, realizar-se-á presencialmente entre os dias 25 e 27 de novembro de 2025, e será regulamentada por instrumento normativo complementar, com publicação prevista para o dia 31 de outubro de 2025.

A data da 1ª fase do XXXVII CIC Unesp na Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara será divulgada até 11 de agosto de 2025.

Normas da primeira fase na FCLAr

A página oficial do XXXVII Congresso de Iniciação Científica é unesp.br/xxxviicic.


REGULAMENTO DO XXXVII CIC UNESP



CRITÉRIOS DE APRESENTAÇÃO


As apresentações serão realizadas por meio da modalidade PÔSTER, distribuídas em horários previamente informados na programação geral do evento, tanto no período matutino quanto vespertino, entre os dias 07, 08 e 09 de outubro de 2025. As avaliações acontecem nas Áreas de Livre Expressão e Vão dos Anfiteatros. Cada sessão terá, em média, 1h30m de duração, sendo 10 minutos para o pesquisador apresentar seu trabalho e outros 20 minutos para o debate com o avaliador.

As submissões devem ser realizadas no período de 08 de agosto de 2025 à 08 de setembro de 2025 na página do XXXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp - FCL/Araraquara. 

Os modelos e orientações para a elaboração do PÔSTER (assim como do “Resumo” e “Declaração de Revisão e Concordância do Orientador”) estão na página de submissão: Modelos fornecidos pela organização para submissão do trabalho na plataforma do evento


CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO


Quantidade de avaliadores por trabalho apresentado na  1ª fase do XXXVI CIC - 2025:


Os trabalhos apresentados nas sessões de pôsteres serão avaliados por 3 (três) membros do comitê científico, previamente selecionados, conforme disponibilidade e área de atuação, pela Comissão Permanente de Pesquisa (CPP).

Ao avaliarem os trabalhos, a comissão científica atentar-se-á aos critérios abaixo especificados, relativos a dois Conjuntos específicos: Conjunto 1 - Aluno e Apresentação e Conjunto 2 - Pesquisa.

Critérios de avaliação do conjunto 1 - Aluno e Apresentação:

a) A apresentação foi feita com clareza e segurança;

b) Respeito ao período de tempo máximo da apresentação; (30 minutos, sendo 10 minutos para apresentação do trabalho e 20 minutos para debate)

c) Objetividade do aluno;

d) O resumo apresentado na inscrição foi bem redigido;

e) Domínio do conteúdo apresentado. 


Critérios de avaliação do conjunto 2 - Pesquisa

a) Relevância do tema para área;

b) Contribuição do(s) objetivo(s) para a área do conhecimento;

c) Metodologia é adequada para a obtenção dos resultados;

d) Os resultados e conclusões estão de acordo com os objetivos;

e) Clareza e coerência da apresentação do texto.


O trabalho receberá de cada avaliador(a) uma pontuação total (PT). A pontuação final do trabalho será a média aritmética da pontuação (PT) atribuída por cada avaliador(a



Critérios de desempate na 1ª fase do XXXVI CIC - 2025:

I. Aluno com maior CR (coeficiente de rendimento) no curso de origem;
II. O aluno cujo ingresso no curso ocorreu há mais tempo;
III. O aluno com maior idade (ano, mês e dia).  


PREMIAÇÃO DA 1ª FASE


Concorrerão à premiação da 1ª fase os melhores trabalhos apresentados pelos autores principais que se enquadrem no inciso I do dispositivo 1 do Regulamento do XXXVII CIC Unesp (2025)

  • Ao 1º colocado do ranking geral de cada Unidade: Quantia em dinheiro, ao aluno-autor agraciado, no valor bruto de R$ 1.000,00 (hum mil reais), bolsa PIBIC ou PIBITI para o ciclo 2025/2026 e certificado de 1ª lugar. Para ser agraciado com a bolsa PIBIC ou PIBITI, ciclo 2025/2026, o aluno premiado deverá atender aos critérios normativos dos Programas PIBIC e PIBITI, incluindo estar regularmente matriculado na graduação. Caso o aluno não atenda aos referidos critérios, a bolsa retornará ao programa. No ato do pagamento da premiação, a Unesp promoverá a dedução do Imposto de Renda Retido na Fonte (IRRF), no valor explicitado, conforme legislação da Receita Federal. 

  • Aos melhores trabalhos, na 2ª e 3ª posição, na lista de classificação por Unidade, será concedido Certificado de Menção Honrosa.


SELEÇÃO PARA A 2ª FASE


Caberá à Comissão Permanente de Pesquisa selecionar os trabalhos que participarão da 2ª fase do evento, que acontecerá presencialmente entre os dias 25 e 27 de novembro de 2025 e será disciplinada por instrumento normativo complementar, com publicação prevista para o dia 31 de outubro de 2025.

  • A seleção dos participantes da 2ª fase, por Unidade, deverá assegurar a indicação de, no mínimo, uma pesquisa desenvolvida nos editais PROPe Unesp 08/2024 (PIBIC) ou 09/2024 (PIBITI).


Para a segunda fase, serão selecionados 12 discentes da Faculdade de Ciências e Letras, câmpus de Araraquara, conforme Anexo II do Regulamento do XXXVII CIC Unesp (2025), de acordo com os critérios abaixo:

  • 1º e 2º colocados(as) de cada curso (Administração Pública, Ciências Econômicas, Ciências Sociais, Letras e Pedagogia)


  • 2 pesquisas desenvolvidas nos editais PROPe Unesp 08/2024 (PIBIC)

ou 09/2024 (PIBITI), que não tenham sido contempladas no quesito anterior



Inscrições

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Modelos de arquivos para inscrição

Obrigatório para submissão do trabalho

Resumo / Link compartilhado do Resumo (apenas para download)

Pôster Digital / Link compartilhado do Pôster Digital (apenas para download)

Declaração de Revisão e Concordância do Orientador / Link compartilhado da Declaração (apenas para download)

Convidados

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Atividades

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Calendar

Sessões de Avaliação

07/10/2025 - 3ª feira - 10h30 às 12h


Sessão 01

Avaliadores: Patrícia Borba Marchetto/Hillary Reatto Souza/Luana Estela Di Pires


• Segurança pública no estado de São Paulo: As influências da ideologia partidária no impacto da cidadania ou militarização – Ana Carolina Ribeiro De Melo (Orientadora: Luciléia Aparecida Colombo)

• Para além da Saúde: uma trajetória política do SUS – Nicoly Gabrielli Macari Caldeira (Orientadora: Luciléia Aparecida Colombo)

• Capacidades estatais na saúde de Campinas, SP – Anita Lemos Nicolino (Orientadora: Luciléia Aparecida Colombo)


Sessão 02

Avaliadores: Luciléia Aparecida Colombo/Janaina de Oliveira/Marina Urizzi


• Agência europeia do ambiente e comissão de meio ambiente, saúde pública de segurança alimentar do parlamento europeu na implementação do ODS 13 – Pedro Iarley Lins da Silva (Orientador: Luís Alexandre Fuccille)

• Justiça e regime tributário internacional – Gabriel Rodrigues Bogdan (Orientador: Marcelo Santos)

• O acesso à internet como condição para a efetivação dos direitos humanos – Júlia Baizi Ricardo (Orientador: Lucas Nascimento Ferraz Costa)


Sessão 03

Avaliadores: Tatiana Noronha de Souza/Pedro Marinelli de Carvalho/Laís Zaccaro Sene 


• Um grito comum” - autores e sujeitos na Revista do Centro Catarinense de Letras (1925) – Daniele Aparecida de Abreu (Orientadora: Carolina Cechella Philippi)

• Entre a lei e a prática: a implementação da Lei 10.639/2003 nas escolas estaduais de Araraquara – Deise de Souza França (Orientadora: Claudete de Sousa Nogueira)

• EMEF do Campo: Perspectiva histórica e a legislação educacional – Arlei Rosa dos Santos (Orientadora: Carolina Cechella Philippi)


Sessão 04

Avaliadores: Andressa Cristina de Oliveira/Isabela Sales Cardia/Rangel Gomes de Andrade


• O engenho narrativo de Clarice Lispector: Uma leitura de Perto do coração selvagem – Elisabeth Passarelli (Orientador: Gustavo de Mello Sá Carvalho Ribeiro)

• A Morte e seus Estranhos Frutos: O Espaço do Insólito em um Conto de Tanto Tupiassú – Raphaela Galvao Viana (Orientadora: Juliana Santini)


Sessão 05

Avaliadores: Alexandre Silveira Campos/Mikelly Santana Ramos/Tânia de Assis Silva Capla


• Amazônia – Discursos e imaginários: Tempos e textos em Opisanie Świata, de Veronica Stigger – Brenda Noberto Diniz (Orientadora: Juliana Santini)

• Entre dois polos? O feminino em A Megera Domada e Macbeth, de William Shakespeare – Marcelle Vera Schicotti (Orientadora: María Dolores Aybar Ramírez)

• A realidade saudosamente doméstica de "Éramos seis" – Mariana Martelli Honda (Orientador: Gustavo de Mello Sá Carvalho Ribeiro)


07/10/2025 - 3ª feira - 14h às 15h30


Sessão 06

Avaliadores: Allana Meirelles Vieira/Júlia Volpato Moutropoulos/Renan Augusto Carvalho


• Educação escolar indígena, construindo um repositório – Yasmin Kauany (Orientador: Edmundo Antonio Peggion)

• Museu das favelas: espaço de memória e visibilização das vivências periféricas – Laura Alves Andrade (Orientadora: Ana Lucia de Castro)

• O Papel dos Animais de Poder no Xamanismo Urbano: Uma Análise no Instituto Espiritual Madre Terra – Karyne Furtunato de Lima (Orientador: Edmundo Antonio Peggion)


Sessão 07

Avaliadores: Luciléia Aparecida Colombo/Marina Urizzi/Renan Fernandes de Faria


• A reconstrução do Conselho Nacional dos Direitos das Mulheres no governo Lula III: disputas com o neoconservadorismo em torno das demandas de gênero – Laura Moyano Malara (Orientadora: Carla Gandini Giani Martelli)

• Feminismo e Indústria Cultural: uma análise da produção artística de Beyoncé – Lara Gabrielle Gama Rogeri (Orientador: Antonio Ianni Segatto)

• A crise da democracia e a implementação do ODS 16: Análise das Recomendações Eleitorais e Intervenções da Organização dos Estados Americanos (OEA) – Luana dos Santos Guimarães (Orientadora: Karina Lilia Pasquariello Mariano)


Sessão 08

Avaliadores: Carla Gandini Giani Martelli/Leticia Thais Da Silva/Letícia dos Santos Chamma


• O agronegócio no município de Araraquara e a intensificação dos incêndios: entre a privatização do lucro e a socialização dos problemas – Maitê Massarioli Réa (Orientadora: Franciele Miranda Ferreira Dias)

• Políticas públicas voltadas para a população LGBTQIA+ em Araraquara e segregação socioespacial – Pedro Henrique Pontes Folgueiral (Orientadora: Franciele Miranda Ferreira Dias)

• Segregação socioespacial no Jardim Roberto Selmi Dei em Araraquara/SP – Maysa Da Costa Simões (Orientadora: Franciele Miranda Ferreira Dias)


Sessão 09

Avaliadores: Carolina Borghi Mendes/Laís Zaccaro Sene/Gabrielle Marion Onofre Rente Ferreira


• “Feminista, graças a Deus!” - Autoras, gênero e educação na biblioteca pessoal da Heleieth Saffioti – Marina Silva de Oliveira (Orientadora: Carolina Cechella Phillip)

• Materiais e Recursos de Prevenção à Violência Sexual Infantil – Carolina Pereira Held (Orientadora: Andreza Marques de Castro Leão)

• O que lê uma feminista? - gênero e educação na biblioteca de Heleieth Saffioti – Anaterra Carrara Feltre (Orientadora: Carolina Cechella Philippi)


Sessão 10

Avaliadores: Luci Regina Muzzeti/Maria Sylvia Celli Rogério/Janaína de Oliveira 


• Educação Bilíngue do aluno surdo a partir da Lei Brasileira de Inclusão: um estudo bibliográfico nos anos iniciais do Ensino Fundamental – Marcia Cristina de Souza Gil Costa (Orientadora: Adriana do Carmo Bellotti)

• Educação Ambiental e Mudanças Climáticas em Araraquara-SP: O que propõem as políticas públicas municipais? – Victoria Pereira Held (Orientadora: Carolina Borghi Mendes)

• A Lei 10.639/03 e as Religiões de Matrizes africanas: Diálogos possíveis – Julia Moura Silva (Orientadora: Claudete de Souza Nogueira)


Sessão 11

Avaliadores: Denise Maria Margonari Favaro/Guilherme Gonçalves Zanqueta/Vinícius Azevedo 


• Verdade ou fake? Entendimentos de estudantes do Ensino Médio sobre temáticas ambientais – Claraluz Honorio De Carvalho (Orientadora: Carolina Borghi Mendes)

• Educação Ambiental no material digital do Novo Currículo Paulista: Análises e proposições para o ensino de química – Mirela Cristina Alves Simielli (Orientadora: Carolina Borghi Mendes)

• Mudanças climáticas e o combate às fake news: compreensões de estudantes do Ensino Médio de uma escola pública – Maria Eduarda Calvo Venancio da Silva (Orientadora: Carolina Borghi Mendes)


Sessão 12

Avaliadores: Leandro Osni Zaniolo/Ana Cláudia Magnani Delle Piagge/Vitória Hellen Holanda Oliveira


• Desenvolvimento Infantil e Concepção de Mundo na obra de Vigotski – Gisele Bucalon (Orientador: Eduardo Moura da Costa)

• Mapeamento de pesquisas brasileiras sobre infância (2014-2024): Escuta infantil, pesquisa com crianças e a voz das crianças – Yasmin Rodrigues (Orientadora: Marcia Cristina Argenti)

• O CONCEITO DE CRISE COMO FUNDAMENTO DA PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO NA OBRA DE VIGOTSKI – Lívia Mendonça Gaio (Orientador: Eduardo Moura da Costa)


Sessão 13

Avaliadores: Stela Luiza de Mattos Ansanelli/Ana Julia Diniz Mesquita/Julia da Silva Gutierrez Ruiz


• Políticas de incentivo à atividade inovativa no setor de microeletrônicos brasileiro – Maria Eduarda Lopes Trigolo (Orientadora: Tatiana Massaroli de Melo) 

• Avançando na inclusão econômico-financeira dos jovens: Análise do perfil socioeconômico de estudantes do ensino médio – Leonardo Henrique Martins Vieira (Orientadora: Suzana Cristina Fernandes de Paiva)

• Economia nas cidades e regiões: Uma análise comparada entre a região o Estado de São Paulo, Sudeste e Brasil – Geovana Hadassa (Orientador: Elton Eustaquio Casagrande)


Sessão 14

Avaliadores: Marco Aurélio Scarpino Rodrigues/Maria Ester Cacchi/Douglas Prestes Penha


• Os advérbios de foco μόνον e μάλιστα na Anábase de Xenofonte: operações sintáticas do grego antigo – Cezar Augustus Auriquio (Orientador: Emerson Cerdas) 

• A representação do feminino nas Fedras de Eurípides e D'Annunzio – Melissa de Castro Vitorelli (Orientador: Emerson Cerdas)

• Formas de descrever o passado: Análise do livro II de A Descrição da Grécia de Pausânias – Maria Leticia de Albuquerque Falcão Silva (Orientador: Emerson Cerdas)


07/10/2025 - 3ª feira - 16h às 17h30


Sessão 15

Avaliadores: Ana Claudia Niedhardt Capella/Victor Gabriel da Silva Santos Megia/Letícia dos Santos Chamma


• As políticas públicas de saúde no município de Arapiraca: Influência do federalismo e da governança – Sávio Costa de Souza (Orientadora: Luciléia Aparecida Colombo)

• Participação Social e Educação Popular, no Governo Lula III: Uma Ecologia Associativa – Ana Júlia Teodoro dos Santos (Orientadora: Carla Gandini Giani Martelli)

• Políticas públicas de saúde em Maceió: Governança e federalismo por eficiência e democracia – Igor Frizo Scavardoni (Orientadora: Luciléia Aparecida Colombo)


Sessão 16

Avaliadores: Luci Regina Muzzeti/Julia Maximo Pereira/Laís Zaccaro Sene


• Relações entre Pedagogia e Teoria do Currículo no Realismo Social ou Teoria do Conhecimento Poderoso – Giovanna Oliveira (Orientador: Newton Duarte)

• O jogo dos sete erros como estratégia lúdica para o desenvolvimento cognitivo – Amanda Alves Clarindo (Orientadora: Adriana do Carmo Bellotti)

• Por um letramento matemático na educação popular - O caso do cursinho Geração Near – José Antônio Lucas Vieira (Orientadora: Carolina Cechella Philippi)


Sessão 17

Avaliadores: Andreza Marques Castro Leão/Guilherme Gonçalves Zanqueta/Gabrielle Marion Onofre Rente Ferreira


• Docência e pedagogia hospitalar no atendimento de crianças vítimas de abuso sexual: Pesquisa em base de dados (2014–2024) – Patrícia Yela Gomes (Orientadora: Marcia Cristina Argenti)

• Violência simbólica: Repercussões na formação de licenciandas à luz de Bourdieu – Isabela de Oliveira Guariza (Orientadora: Luci Regina Muzzeti)

• Infância e Violência Sexual: Análise de produções acadêmicas no período de 2014 a 2024 – Lillian Fernanda Suncin Venâncio (Orientadora: Marcia Cristina Argenti)


Sessão 18

Avaliadores: Carolina Borghi Mendes/Maria Sylvia Celli Rogério/Lais Zaccaro Sene/Ana Claudia Magnani Delle Piagge


• Análises sobre gênero e violência - circulações e apropriações da obra de Heleieth Saffioti – Mariana Tauber (Orientadora Carolina Cechella Philippi) - Lais Zaccaro Sene

• Os recortes da Caixa 2 – Um estudo histórico da hemeroteca de Heleieth Saffioti – Tereza Nazira Wu (Orientadora Carolina Cechella Philippi) - Ana Claudia Magnani Delle Piagge

• Gênero, trabalho e capitalismo - apropriação e circulação da obra de Heleieth Saffioti – Raquel Silveira Rosa (Orientadora Carolina Cechella Philippi) - Ana Claudia Magnani Delle Piagge


Sessão 19

Avaliadores: Ana Claudia Niedhardt Capella/Alvaro Martim Guedes/Isabella Mattos


• Panorama da Agenda da Sustentabilidade dos Municípios da UGRHI Tietê-Jacaré: Uma análise preliminar a partir do Índice de Desenvolvimento Sustentável das Cidades – Ingrid Lopes Gonçalves (Orientadora: Marina Kolland Dantas)

• Periódicos Acadêmicos em Educação: Transformações Recentes para a Sustentabilidade Acadêmica – Gabriela Mello Marino (Orientador: José Luís Bizelli)

• O direito à cidade em um bairro segregado: A mobilidade urbana dos moradores do Jardim Roberto Selmi Dei em Araraquara (SP) – Michael Douglas Dias Brumati (Orientadora: Franciele Miranda Ferreira Dias)


Sessão 20

Avaliadores: Celso Pereira Neris Junior/Murilo Henrique Zucolotto Escardovelli/Julia da Silva Gutierrez Ruiz


• A agenda governamental no primeiro governo Lula: Um estudo da priorização de políticas públicas no discurso de posse – Larissa Fabri Campesan (Orientadora: Ana Cláudia Niedhardt Capella)

• Araraquara e as políticas de saúde: Advocacy do nível local – Maria Isabel Freitas Barros da Silva (Orientadora: Luciléia Aparecida Colombo)

• Uma análise da inserção do Brasil nas Cadeias Globais de Valor com foco na indústria de transformação no período de 1995 a 2020 – Astolfo Rezende Lameu De Oliveira (Orientadora Tatiana Massaroli de Melo)


Sessão 21

Avaliadores: Giovanna Longo/André de Deus Berger/Maria Ester Cacchi


• Aspectos da feminilidade na poesia de Safo – Émilym Oliveira (Orientador: Emerson Cerdas)

• As ékphrasis no romance Leucipe e Clitofonte de Aquiles Tácio – Alice Mitie Kubo (Orientador: Emerson Cerdas)

• A representação da morte em Homero e Hesíodo – Mayene Correia (Orientador: Emerson Cerdas) 


Sessão 22

Avaliadores: Marina Célia Mendonça/Clarice Almeida dos Reis/Laura Braghini Zampieri


• Mafalda e Mônica: A representação da maternidade nos quadrinhos – Bárbara Conceição (Orientadora: Julia Lourenço Costa)

• Aspectos culturais em livros didáticos de espanhol língua estrangeira aprovados pelo PNLD – Isadora Aparecida Bonifacio de Almeida (Orientadora: Nildicéia Aparecida Rocha)

• Categorização de erros de ortografia em redações do Ensino Fundamental II – Thalita Carvalho de Souza (Orientadora: Gladis Massini Cagliari)



08/10/2025 - 4ª feira - 08h30 às 10h


Sessão 23

Avaliadores: Franciele Miranda Ferreira Dias/Jefferson de Souza/Pedro Henrique de Araújo


• A imagem que se faz do Ritual Fúnebre Bororo – Laura Burim de Carvalho (Orientador: Edgar Teodoro da Cunha)

• Trajetórias indígenas contemporâneas – Jussara Pereira Alves (Orientador: Edmundo Antonio Peggion) 

• Povos Indígenas em São Paulo: desafios e lutas – Juliana Porfirio Albino (Orientador: Edmundo Antonio Peggion)


Sessão 24

Avaliadores: Edmundo Antonio Peggion/Milena Diamantino Pessi/Matheus Emilio Pesce


• Fomento à cultura e ativismo político: Empoderamento de mulheres nas periferias de São Paulo – Carmem Maura Vaz Pereira Nasso (Orientadora: Ana Lúcia de Castro)

• Estudantes imigrantes na UNESP: Narrativas sobre a permanência na moradia – Michelli Gomes (Orientadora: Claudete de Sousa Nogueira)

• "Nossa cara é isso aí”: Ressignificação das roupas de grife na moda do Funk Ostentação/Superação em São Paulo – Gustavo Oliveira Chabariberi (Orientadora: Ana Lucia de Castro)


Sessão 25 

Avaliadores: Marco Aurelio Scarpino Rodrigues/Beatriz Araujo Morandini/Rangel Gomes de Andrade


• A criação literária do indivíduo problemático em A metamorfose e O deserto dos tártaros – Raissa Condotta da Silva (Orientador: Gustavo de Mello Sá Carvalho Ribeiro)

• A representação da figura feminina no contexto da industrialização brasileira nos anos 30 em Parque Industrial, de Pagu – Marianna Araujo Gomes Neto (Orientador: Gustavo de Mello Sá Carvalho Ribeiro)

• Duas infâncias: Uma leitura comparativa entre Minha vida de menina, de Helena Morley, e Avódezanove e o segredo do soviético, de Ondjaki – Geovanna Campos Schiavinato (Orientador: Gustavo de Mello Sá Carvalho Ribeiro)


Sessão 26

Avaliadores: Marcella dos Santos Abreu/Laís Crepaldi Henriques/Vitor Xavier Gonçalves


• O percurso histórico do Teletandem na UNESP de Araraquara – Thainá de Fátima Veloso (Orientadora: Laura Rampazzo)

• Conteúdos, métodos e práticas docentes inovadoras para o ensino de línguas estrangeiras – Lívia Amaral (Orientadora: Rosangela Sanches da Silveira Gileno) 

• A Comunidade Teletandem no contexto da FCLAr: As relações e a comunicação de tradições entre os membros – Helena Ulian Ribeiro (Orientadora: Laura Rampazzo)


Sessão 27

Avaliadores: Gustavo de Mello Sá Carvalho Ribeiro/Débora Laís Martins de Oliveira/Isabela Sales Cardia


• Ser Macuxi filha de Makunaima: tempo e ancestralidade nas narrativas de Julie Trudruá Dorrico – Julia Cavalcante Vassalo (Orientadora: Juliana Santini)

• Poéticas da diáspora: hibridismo de gêneros e polifonia cultural em Whylah Falls, de George Elliott Clarke – Beatriz Guimarães De Oliveira (Orientador: Paulo César Andrade da Silva)

• A musicalidade do jazz na poesia de Amiri Baraka: Tradução e análise – Manoela Trevisan Ortiz (Orientador: Paulo César Andrade da Silva)


Sessão 65

Avaliadores: Raphael Guilherme Araujo Torrezan/Guilherme Gonçalves Zanqueta/Celso Pereira Neris Junior  

• Agrogueto: Horta comunitária, tecnologia social e economia solidária – Guilherme Augusto da Silva (Orientador: Sérgio Azevedo Fonseca)



08/10/2025 - 4ª feira - 10h30 às 12h


Sessão 28

Avaliadores: Eva Aparecida da Silva/Pedro Bossada/Janaina de Oliveira


• O reggae no Brasil como resistência: uma leitura decolonial e afrodiaspórica – Marília Eduarda Lopes (Orientador: Enrico Paternostro Bueno da Silva)

• Árvores do campus: roteiro vegetal indígena da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP Araraquara – Daniel dos Santos Robledo (Orientador: Edmundo Antonio Peggion)

• O Poetry Slam como espaço de crítica e resistência: Uma análise da trajetória de mulheres slammers das e nas periferias de São Paulo – Aline Rodrigues dos Santos (Orientadora: Ana Lucia de Castro)


Sessão 29

Avaliadores: Raphael Guilherme Araujo Torrezan/João Mauro Gomes Vieira de Carvalho/Matheus Emilio Pesce


• Educação Popular e a reestruturação dos conselhos de assistência social e meio ambiente no governo Lula 3 – Jorge Mendonça Borges (Orientadora: Carla Gandini Giani Martelli)

• Governança ambiental do Mercosul: O impacto do governo Bolsonaro (2019-2022) – Heloisa Cristina Malta (Orientadora: Karina Lilia Pasquariello Mariano)

• Mudança de tom e imagem de política pública: O caso das apostas e jogos de azar no Brasil – Letícia Graciano de Melo (Orientadora: Ana Cláudia Fernandes Terence)


Sessão 30

Avaliadores: Edmundo Antonio Peggion/Leticia Thais Da Silva/Milena Diamantino Pessi/


• Analisando o Conselho de Ética e os processos de responsabilização dos agentes legislativos na Câmara dos Deputados em 2023 – Amani Aimé dos Santos (Orientadora: Maria Teresa Miceli Kerbauy)

• As redefinições da "mulher ideal" na nova direita brasileira e suas disputas simbólicas – Denise Cristina de Melo (Orientadora: Allana Meirelles Vieira)

• Da coluna à tela: Uma análise de Trajetória dos agentes do Cinema Novo e do Jornalismo durante a ditadura militar – Julia Chmielewski Candido da Silva (Orientadora: Allana Meirelles Vieira)


Sessão 31

Avaliadores: Marcia Cristina Argenti/Adriana do Carmo Bellotti/Ana Rita Petilli Chiusoli


• A experiência de integração do ensino técnico com o ensino de 2º grau (1987-1997) – Beatryz Joana da Costa Silva (Orientadora: Rosa Fátima de Souza Chaloba)

• Livros Sobre Recursos Audiovisuais na Educação (1962 -1982) – Rutelaine Mauricio Pinheiro (Orientadora: Rosa Fátima de Souza Chaloba)

• Trajetórias escolares de universitários contemplados pelas políticas de permanência na universidade – Larissa Flores Vasques (Orientadora: Luci Regina Muzzeti)


Sessão 32
Avaliadores: Carolina Cechella Philippi/Leandro Roberto Quintino Estevan/Vitória Hellen Holanda Oliveira


• As Feiras de Ciências e as práticas de renovação da cultura científica escolar (1962 – 1976) – Layane Padula (Orientadora: Rosa Fátima de Souza Chaloba)

• O programa de transporte escolar como possibilidade de acesso ao conhecimento escolar histórico-crítico no município de Araraquara (SP) – Natasha Morgana Pio Dias (Orientador: Lucas André Teixeira)

• Impactos do neoliberalismo contemporâneo no ensino de sociologia: uma análise histórico-crítica da implementação do Novo Ensino Médio no currículo paulista – Maria Eduarda André D’Império (Orientadora: Lucas André Teixeira)


Sessão 33
Avaliadores: Denise Maria Margonari Favaro/Gabrielle Marion Onofre Rente Ferreira/Laís Zaccaro Sene


• A Sala tem rosto de Mulher - Estatísticas e carreira docente – Anne Débora Gomes Fabiano (Orientadora: Carolina Cechella Philippi)

• O trabalho docente e os conteúdos de sociologia: Uma análise histórico-crítica da concepção de mundo do currículo paulista – Ramon Alex Lessa De Souza (Orientador: Lucas Andre Teixeira)

• Educar pelo trabalho ou para o trabalho: Uma análise histórico-crítica do currículo paulista – Ana Luiza de Almeida da Cruz Pena (Orientador: Lucas André Teixeira)


Sessão 34
Avaliadores: Claudete de Souza Nogueira/Karina Brandão Dias de Lima/Ana Cláudia Magnani Delle Piagge 


• Retratos de uma vida em movimento – Estudo histórico do acervo fotográfico de Heleieth Saffioti – Thiago Mussio de Moraes (Orientadora: Carolina Cechella Philippi)

• O Museu de História Natural e a preservação da memória do movimento de renovação do ensino de ciências no estado de São Paulo: Inventário da coleção – Natália Ferreira (Orientadora: Rosa Fátima de Souza Chaloba) 


Sessão 35

Avaliadores: Marina Kolland Dantas/Patricia Borba Marchetto/Júlia Volpato Moutropoulos


• A ascensão dos microempreendedores individuais no Brasil: Uma análise da flexibilização das relações trabalhistas (2008-2024) – Clara Tozo Diniz (Orientador: Raphael Guilherme Araujo Torrezan)

• Qualidade das peças orçamentárias dos municípios paulistas no período de 2015 a 2023 com base no I-Planejamento do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo – Iasmin Milani Dos Santos (Orientador: Raphael Guilherme Araujo Torrezan)

• Sustentabilidade fiscal e equilíbrio orçamentário nos municípios da região de governo de Araraquara (2017-2023) – Leticia Fagundes Gama (Orientador: Raphael Guilherme Araujo Torrezan)


Sessão 36

Avaliadores: Tatiana Massaroli de Melo/Celso Pereira Neris Junior/Ana Julia Diniz Mesquita


• Inteligência artificial e machine learning no setor automotivo: Um estudo de patentes (2015-2023) – Heloísa Zanati (Orientadora: Mariane Santos Françoso)

• Soberania tecnológica e transição verde: Uma investigação do caso brasileiro – Yasmin Gabrielle Rosa Barbosa (Orientadora: Mariane Santos Françoso)

• Construção de um roadmap das rotas tecnológicas de produção de hidrogênio de baixo carbono no Brasil – Lara Carolinne de Oliveira (Orientador: Rogério Gomes)


Sessão 37

Avaliadores: Marcella dos Santos Abreu/Vivian Nádia Ribeiro de Moraes Caruzzo/Armando de Vitta Santos


• O humor no processo de ensino-aprendizagem e na formação de professores de língua portuguesa e de línguas estrangeiras – Giovanna Lissa Severino Silva (Orientadora: Denise Maria Margonari Favaro)

• As emoções no ensino-aprendizagem de línguas e o desenvolvimento da confiança no contexto Teletandem – Isabelle Sartori Silva (Orientadora: Laura Rampazzo)



Sessão 38

Avaliadores: Gustavo de Mello Sá Carvalho Ribeiro/Tânia de Assis Silva Capla/Alexandre Silveira Campos


• Compreendendo as manifestações queer na literatura gótica do século XIX, com Drácula, Dorian Gray e Dr. Jekyll – Gabriel Jacon (Orientador: Aparecido Donizete Rossi)

• “Ou Ficar a Pátria Livre ou Morrer pelo Brasil”: Expressionismo, Ironia e Iconoclastia no Filme Das Tripas Coração (1982), de Ana Carolina – Hellio Fellipe Dalle Piagge (Orientadora: Renata Soares Junqueira)

• Provérbios populares, ironia e surrealismo no moderno cinema de Ana Carolina: uma leitura de Mar de Rosas (1977) – Andrei Gabriel de Miranda (Orientadora: Renata Soares Junqueira)


08/10/2025 - 4ª feira - 14h às 15h30


Sessão 39

Avaliadores: Enrico Paternostro Bueno da Silva/Letícia dos Santos Chamma/Leticia Thais Da Silva


• O mercado de afeto para homens pretos: racismo como elemento de exclusão e de repressão das emoções – Davi de Souza (Orientadora: Maria A. Chaves Jardim)

• Código de conduta para empreendedores e investidores: as crenças de mercado em circulação nas colunas de opinião – Carolina Vega Silva (Orientador: Allana Meirelles Vieira)


• Em busca de legitimidade: O "agro" na mídia – Linda Alves Oliveira Moreira da Silva (Orientadora: Allana Meirelles Vieira)


Sessão 40

Avaliadores: Carolina Cechella Philippi/Vinícius Azevedo/Leandro Osni Zaniolo


• O livro como ferramenta lúdica para o desenvolvimento de habilidades sociais – Flávia Serrano Cayres (Orientadora: Adriana do Carmo Bellotti)

• Museu de Ciências Naturais e a trajetória de Carlos Nobre Rosa: memória, patrimônio e práticas educativas – Júlia Mariano Mendes Dias (Orientador: Rosa Fátima de Souza Chaloba)

• A Modernização do Ensino pelos Audiovisuais na América Latina (Crefal, 1951-1965) – Isabela Ribeiro Espindola (Orientador: Rosa Fátima de Souza Chaloba)


Sessão 41

Avaliadores: Ana Claudia Niedhardt Capella/Marina Kolland Dantas/Júlia Volpato Moutropoulos


• Restauração florestal e ecológica na Zona Norte: A oportunidade prática da extensão para curricularização – Carolina Ramos Ottaviano (Orientador: Sergio Azevedo Fonseca)

• Periódicos Acadêmicos em Educação: Transformações Recentes para a Sustentabilidade Financeira – Camille Rodrigues Danielli (Orientador: José Luís Bizelli)

• Agrogueto: Horta comunitária, tecnologia social e economia solidária – Guilherme Augusto da Silva (Orientador: Sérgio Azevedo Fonseca)


Sessão 42

Avaliadores: Mariane Santos Françoso/Ana Julia Diniz Mesquita/Julia da Silva Gutierrez Ruiz


• Análise de eficiência das distribuidoras de energia elétrica do estado de São Paulo: uma abordagem por Análise Envoltória de Dados (DEA) – Naymi Roncolato (Orientadora Ana Elisa Périco)

• Prioridades na agenda de políticas públicas: Estudo sobre discurso de posse do primeiro mandato de Fernando Henrique Cardosos (1995) – Leticia Helena Pereira Cenciareli (Orientadora: Ana Cláudia Niedhardt Capella)

• Economia nas cidades e regiões: Uma análise comparada entre região administrativa central e o Estado de São Paulo – Ana Clara Zaniboni Biagio (Orientador Elton Eustaquio Casagrande)


Sessão 43

Avaliadores: Gladis Massini-Cagliari/Letícia Braga Rossi/Lorena Apis Girotto


• Análise Semiótica da abordagem sobre os Direitos Humanos no Jornal Lampião da Esquina – Thiago Everton Ayabe Ferraresso de Siqueira (Orientador: Jean Cristtus Portela)

• Curadoria Digital de Materiais de Francês na UNATI: repertórios críticos, multissemióticos e corporificados – Erick Cruz Lucio (Orientadora: Marcella dos Santos Abreu) 


Sessão 44

Avaliadores: Vivian Nádia Ribeiro de Moraes Caruzzo/Ana Luísa Coletti Ricci/Adriana Zanon Bene


• A emoção no processo de aquisição em sujeitos bilíngues de português e espanhol – Lina Clarissa Rocha Trinidad (Orientadora: Alessandra Del Ré)

• Literatura e valores sociais: Uma análise de polêmicas em torno de obras literárias – Ana Júlia dos Santos Francelin (Orientadora: Marina Célia Mendonça)


Sessão 45 

Avaliadores: Emerson Cerdas/Jonathan de Sousa Petita/Daniel dos Santos Robledo


• O protagonismo feminino no teatro: Catalogação das representações modernas do drama clássico no século XXI – Nayra Almeida Sodré Evangelista (Orientador: Marco Aurelio Scarpino Rodrigues)

• As mulheres no Giz-en-Scéne: recepção e performance no ambiente universitário – Kelly Kauanne Rodrigues Souza (Orientador: Marco Aurelio Scarpino Rodrigues)

• Culpa e obsessão: estudo da persuasão na carta "Acôncio a Cidipe" (Ovídio, Heroides, XX) – Lavínea Gomes Campos (Orientadora: Giovanna Longo)


08/10/2025 - 4ª feira - 16h às 17h30


Sessão 46

Avaliadores: Marina Kolland Dantas/Isabella Mattos/Raphael Guilherme Araujo Torrezan


• Análise da concretização de políticas públicas de proteção a comunidade LGBTQIA+ no estado de São Paulo – Geo Araujo Barreto (Orientadora: Soraya Regina Gasparetto Lunardi)

• O protagonismo da juventude para a promoção do esporte e inclusão social: A trajetória e os desafios do Dourado Vôlei Clube – Yasmin Valeretto Zanin (Orientadora: Ana Cláudia Fernandes Terence)

• A ascensão feminina no mercado de trabalho: Um estudo das ações e políticas de mitigação e enfrentamento às barreiras estruturais e invisíveis – Camila Moratelli Garcia (Orientadora: Ana Cláudia Fernandes Terence)


Sessão 47

Avaliadores: Laura Rampazzo/Marcelo Eduardo Rodrigues Okazaki/Maria Alice Fanuele Ribeiro


• Materiais digitais para a extensão virtual: Curadoria e translinguagem em cursos online de francês da UNESP – Leonardo Henrique Madoglio (Orientadora: Marcella dos Santos Abreu) 

• Entre algoritmos e palavras: Inteligência artificial (IA) no ensino de Português como Língua Estrangeira/Adicional (PLE/PLA) – Vinícius Martins Clementino (Orientadora: Marcella dos Santos Abreu) 

• Curadoria de materiais em Francês com Objetivos Específicos e Universitários na UNESP: formação e internacionalização pela francofonia – Miriã Julia De Souza Dias (Orientadora: Marcella dos Santos Abreu)



Sessão 48

Avaliadores: Gladis Massini-Cagliari/Emanuela Rodrigues da Silva/Vitor Magalhães Dias (Kelly Praxedes)/Simony Alves de Oliveira (Maria Laura Marcos e Thales Moda Marques)


• A tecnologia nos estudos em Aquisição da Linguagem: O CLAN e o ELAN como ferramentas de transcrição de dados de fala de crianças pequenas em meio escolar – Maria Laura Marcos (Orientadora: Alessandra Del Ré)

• Variação pronominal da primeira pessoa do plural na fala paulistana: O papel das marcas morfêmicas de concordância – Thales Moda Marques (Orientadora: Rosane de Andrade Berlinck)

• Análise semiótica de estereótipos de pessoas negras na telenovela Senhora do Destino – Kelly Praxedes Pereira da Cruz (Orientadora: Julia Lourenço Costa)


09/10/2025 - 5ª feira - 08h30 às 10h


Sessão 49

Avaliadores: Ionara Satin/Mikelly Santana Ramos/Débora Laís Martins de Oliveira


• Primo Levi e a desumanização do homem – Sofia de Souza (Orientadora: Claudia Fernanda de Campos Mauro)

• A memória dos campos de extermínio na narrativa de Edith Bruck – Gabriely Cristina Alves Lima (Orientadora: Claudia Fernanda de Campos Mauro)

• A Odisseia do Retorno à Casa: o testemunho narrado em A Trégua de Primo Levi – Julia Beraldo (Orientadora: Claudia Fernanda de Campos Mauro)  


Sessão 50

Avaliadores: Tatiana Massaroli de Melo/Julia da Silva Gutierrez Ruiz/Celso Pereira Neris Junior


• A Curva de Phillips no Contexto Pós-Covid-19: Evidências Recentes – Gabriela Moro de Souza (Orientador: Claudio Cesar de Paiva)

• A contribuição das finanças solidárias para a inclusão econômica – Nathalia Barboza Gomes da Silva (Orientador: Leandro Pereira Morais)

• Ageísmo: Percepção e impacto do preconceito contra a pessoa idosa entre os jovens – Bryan Fernando Ferreira (Orientadora: Suzana Cristina Fernandes de Paiva)



Sessão 51

Avaliadores: Enrico Paternostro Bueno da Silva/Luana Estela DI Pires/Milena Diamantino Pessi


• Entre Vivências e Representações: Uma Análise Comparativa sobre o Autismo nas Entrevistas com Atrizes Autistas e Companhias de Teatro – Luana Nascimento Rocha Simão (Orientador: João Carlos Soares Zuin)


• Entre a fé e a mídia: Trajetórias sociais e discurso religioso no Brasil – Júlia Santos Coelho Silva (Orientadora: Allana Meirelles Vieira)

• Racismo ambiental, necropolítica e desigualdade urbana: um estudo de caso sob a lógica das exclusões raciais e socioambientais em Araraquara (SP) – Gabriel Santos Gonçalves (Orientador: Rafael Alves Orsi)



09/10/2025 - 5ª feira - 10h30 às 12h



Sessão 52

Avaliadores: Luciléia Aparecida Colombo/Enrico Paternostro Bueno da Silva/Milena Diamantino Pessi


• Governamentalidade do tempo e saúde mental: Emoções, comportamentos e autoestima de mulheres na casa dos 20 anos – Cassieli Valentim Fernandes Barbosa (Orientadora: Maria Chaves Jardim)

• A Constitucionalização do Direito à Alimentação – Felipe Faria Pereira (Orientador: Lucas Nascimento Ferraz Costa)

- Coletivos Dissidentes: o caso da Coletiva TRAVADA em Araraquara - Nuria Karnakis Bazzi (Orientador: Antonio Ianni Segatto)


Sessão 53

Avaliadores: Adriana do Carmo Bellotti/Leandro Roberto Quintino Estevan/Pedro Marinelli de Carvalho


• O envolvimento em situações de bullying e o sentimento de esperança – Maria Clara Mamedio Botechia (Orientadora: Luciene Regina Paulino Tognetta)

• A Importância da Música na Alfabetização Infantil e na Educação Especial: Um estudo em Base de Dados (2014-2024) – Isabella Pires Rodolphe (Orientadora: Marcia Cristina Argenti)

• A utilização de jogos como recurso pedagógico no ensino de matemática para crianças com TEA de 6 a 11 anos – Luciene Eneide Marques (Orientadora: Ariane Luzia Dos Santos)


Sessão 54

Avaliadores; Denise Maria Margonari Favaro/Ana Cláudia Magnani Delle Piagge/Karina Brandão Dias de Lima


• O trabalho docente e os conteúdos de literatura: Uma análise histórico-crítica da concepção de mundo do currículo paulista – Ana Julia Polson De Camargo (Orientador: Lucas André Teixeira)

• As relações entre os conteúdos e a concepção de mundo dos estudantes: Uma análise histórico-crítica do currículo paulista – Yuri Dos Santos Martins (Orientador: Lucas André Teixeira)



Sessão 55

Avaliadores: Emerson Cerdas/Jonathan de Sousa Petita/Douglas Prestes Penha


• Considerações sobre o 'destino' na Grécia Clássica – Gabriela de Lima Mazochi (Orientador: Marco Aurelio Scarpino Rodrigues) 

• Velhos artifícios e novas auroras: os epigramas de Marcial por Rodrigo Garcia Lopes – Cecil Silva de Oliveira (Orientador: Brunno Vinícius Gonçalves Vieira)

• Uma tragédia repleta de Ares: A guerra em Sete contra Tebas, de Ésquilo – Ricely Borges (Orientador: Marco Aurelio Scarpino Rodrigues)


Sessão 56

Avaliadores: Julia Lourenço Costa/Raiane dos Anjos Pereira/Thiago Henrique Nascimento Vergara 


• Análise prosódico-acústica para detecção de deepfakes vocais: Um estudo baseado em inteligência artificial – Manuela Ponfick (Orientadora: Gladis Massini Cagliari) 

O que é a Semiótica e como se faz? O papel do percurso gerativo de sentido na Semiótica do discurso – Ana Livia Demambro (Orientador: Jean Cristtus Portela)


Sessão 57

Avaliadores: Marco Aurélio Scarpino Rodrigues/Sabrina Faria dos Reis/Mikelly Santana Ramos


• As Ycamiabas, de Patrícia Melo: espaço, narração e violência em mulheres empilhadas – Matheus Abraão Canuto De Almeida (Orientadora: Juliana Santini)

• O último ancestral, de Ale Santos: O Afrofuturismo como expressão de resistência – Nathalia Moreira Cardoso (Orientador: Gustavo de Mello Sá Carvalho Ribeiro)

• Ouvindo a escrita: a representação da fala em Tudo é rio (2014), de Carla Madeira – Júlia Carmelo Barbosa (Orientador: Gustavo de Mello Sá Carvalho Ribeiro)


09/10/2025 - 5ª feira - 14h às 15h30


Sessão 58

Avaliadores: Ivair Carlos Castelan/Leonardo Lourenço Alves/Daniel dos Santos Robledo


• Ensino de Literatura e o Gênero Literário Conto: A Categoria Catarse na Formação da Concepção de Mundo Histórico-Crítica – Nara Araujo (Orientador: Lucas André Teixeira) 

• A sobrevivência da memória familiar a partir da palavra – Maria Eduarda Rossi Ribeiro (Orientadora: Claudia Fernanda de Campos Mauro)

• A formação no cotidiano familiar: Um estudo comparado entre os romances de Lygia Fagundes Telles e Natalia Ginzburg – Lívia Maria Avelar De Oliveira (Orientadora: Ionara Satin)


Sessão 59

Avaliadores: Emerson Cerdas/Beatriz Araujo Morandini/André de Deus Berger


• A Farsália de Lucano por José Feliciano de Castilho: tratamento editorial do conjunto de manuscritos e estudos sobre tradução – Gabriel Felix da Silva Santana (Orientador: Brunno Vinicius Gonçalves Vieira)

• Estudo da dimensão argumentativa na carta IX “Djanira a Hércules, das Heroides de Ovídio” – Bárbara Roberta Restagno (Orientadora: Giovanna Longo)

• Argumentação e persuasão: Um estudo retórico-semiótico da carta “Briseida a Aquiles” (Ovídio, Heroides) – Gabriel Martins Naves Câncio (Orientadora: Giovanna Longo)


Sessão 60

Avaliadores: Celso Pereira Neris Junior/João Pedro Silvestrini/Abudo Danfa


• Entre a União e o Município: Desafios da capacidade estatal na saúde em Araraquara – Fernanda de Oliveira Pereira (Orientadora: Luciléia Aparecida Colombo) - Allana Meirelles Vieira

• Agenda de políticas públicas: Uma análise temática do discurso de posse do segundo mandato de FHC – Juliana De Foggi Clemente (Orientadora: Ana Cláudia Niedhardt Capella) - Marina Kolland Dantas

• A expansão dos veículos elétricos no Brasil: desafios e oportunidades no contexto das Políticas Públicas e do mercado automotivo – Douglas Rodrigo Ramelli (Orientador: Daniel dos Santos Robledo) - Raphael Guilherme Araujo Torrezan


Sessão 61

Avaliadores: Alexandre Rossi/Raphael Guilherme Araujo Torrezan/Marina Kolland Dantas


• Agenda governamental e prioridades presidenciais: Um estudo dos pronunciamentos do Ex-Presidente Jair Bolsonaro – Luiz Rodrigues Machado Neto (Orientadora: Ana Cláudia Niedhardt Capella)

• ODS na gestão pública municipal: O caso de Santos/SP – Giovanna Campos (Orientadora: Ana Cláudia Fernandes Terence)

• O Papel da Comunidade na implementação de tecnologias Sociais: o projeto “Agrogueto” – Isabela Cristina Serafim (Orientador: Sérgio Azevedo Fonseca)


Sessão 62

Avaliadores: Lucas André Teixeira/Julia Maximo Pereira/Pedro Marinelli de Carvalho


• A avaliação das regras e bem-estar na percepção de crianças dos anos iniciais – Ana Júlia Jacyntho (Orientadora: Luciene Regina Paulino Tognetta)

• Relações entre conhecimento objetivo e posicionamento ético-político em trabalhos sobre currículo na perspectiva da pedagogia histórico-crítica – Angelita Tiyemi Komatsu (Orientador: Newton Duarte)

• As propostas do Ministério da Educação para a renovação do ensino secundário no Brasil (1950 – 1970) – Ana Quézia Pereira (Orientadora: Rosa Fátima de Souza Chaloba)


Sessão 63

Avaliadores: Allana Meirelles Vieira/Hillary Reatto Souza/Renan Fernandes de Faria


• As mulheres negras, o amor e a família: A solidão como “parceira afetiva” no mercado de afetos – Marina Caroline Luiz Antonio (Orientadora: Maria Chaves Jardim)

• O imaginário popular sobre Nordeste a partir do gênero “Nordestern” no cinema: Uma análise antropológica de “O Cangaceiro” e “Antônio das Mortes” – Frederico Souza (Orientador: Edgar Teodoro da Cunha)

• Proletariado de serviço na era digital e controle do tempo de trabalho: Contribuições marxistas no Brasil – Maria Luiza Lucena de Magalhães (Orientador: Enrico Paternostro Bueno da Silva)


Sessão 64

Avaliadores:Eva Aparecida da Silva/Luana Estela Di Pires/Luciléia Aparecida Colombo


• Retomada das Umbandas? O Anti-Embranquecimento Diante da Colonialidade – Maria Clara Baptista Pereira Catini (Orientador: Enrico Paternostro Bueno da Silva)

• Evasão escolar no Brasil: A influência da ideologia do trabalho sob a perspectiva da teoria crítica – Pedro Dominelli De Lucca (Orientador: Enrico Paternostro Bueno da Silva)

• A dor que não pode falar: Corpo, emoção e sofrimento de homens pretos analisados pela sociologia relacional de Pierre Bourdieu – Hugo Carvalho (Orientadora: Maria Aparecida Chaves Jardim)


Programação Completa


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