XVI Semana Acadêmica do curso de Matemática- Licenciatura, XI Seminário de Estágios Supervisionados do Curso de Licenciatura: Reflexões e Aprendizagens e o X Seminário de Integração e Socialização de Pesquisas/2022

XVI Semana Acadêmica do curso de Matemática- Licenciatura, XI Seminário de Estágios Supervisionados do Curso de Licenciatura: Reflexões e Aprendizagens e o X Seminário de Integração e Socialização de Pesquisas/2022

presencial Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC - Criciúma - Santa Catarina - Brasil

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Educação Matemática

Histórico

O percurso rumo à consolidação dos eventos iniciou em 2007 com a I Semana Acadêmica de Matemática. Em 2012 ocorreu I Seminário de Estágios Supervisionados do Curso de Licenciatura: reflexões e aprendizagem, com o objetivo de socializar as pesquisas dos acadêmicos durante os estágios em situação escolar.

A necessidade de socializar os resultados de estudos decorrentes da produção de Iniciação Científica, programas de pós-graduação Latu e Stricto Sensu e dos grupos de pesquisa vinculados a Matemática, direcionaram a promoção do I Seminário de Integração e Socialização de Pesquisas e Práxis Pedagógica em Matemática da UNESC que ocorreu em 2013. Desde então, anualmente ocorrem os três eventos, organizados em períodos distintos e ou integrados. 

Em 2020, a XIV Semana Acadêmica da Matemática ocorreu no período de 21 a 25 de setembro integrada ao evento de Comemoração do Cinquentenário do Curso.

Neste ano, acontecerá a XVI Semana Acadêmica do curso de Matemática- Licenciatura, XI Seminário de Estágios Supervisionados do Curso de Licenciatura: Reflexões e Aprendizagens e o X Seminário de Integração e Socialização de Pesquisas/2022.


Objetivos:

 

·         Promover a integração dos acadêmicos e docentes do curso e refletir sobre as tendências pedagógicas na área de Educação Matemática; 

·         Incentivar as produções das pesquisas realizadas nos diversos níveis e áreas da Educação e da Educação Matemática; 

·         Socializar as pesquisas, ensino, extensão e as suas relações com a docência Matemática; 

·         Promover reflexões e discussões para a consolidação e socialização da formação dos acadêmicos por meio dos estágios; 

·         Integrar estudantes, professores e pesquisadores, envolvidos com a pesquisa e ensino da Matemática;

Atividades

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Palestrantes

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Submissões

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