XIX Semana da Consciência Negra

XIX Semana da Consciência Negra

presencial UFNT – Campus Tocantinópolis – Unidade Centro - Tocantinópolis - Tocantins - Brasil

XIX Semana da Consciência Negra de Tocantinópolis com debate sobre democracia, resistência e direitos

A Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), por meio do Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares da África, dos Afro-brasileiros e Indígenas (NEAFI) do Centro de Educação, Humanidades e Saúde (CEHS), Câmpus de Tocantinópolis, realizará, entre 16 e 19 de novembro de 2026, a XIX Semana da Consciência Negra de Tocantinópolis (SECONE), terá como tema “Consciência Negra e democracia: resistência, direitos e construção de futuros”, propondo reflexões sobre as lutas históricas da população negra, a garantia de direitos, o enfrentamento aos racismos e os desafios para a construção de uma sociedade efetivamente democrática.

Consolidada como um espaço de formação, diálogo e valorização das histórias e culturas africanas e afro-brasileiras, a SECONE reafirma a importância da universidade pública na promoção da educação antirracista, na defesa dos direitos humanos e no reconhecimento das contribuições da população negra para a formação social, política, econômica e cultural do Brasil.

A temática desta edição convida a comunidade acadêmica e a sociedade a refletirem sobre as relações entre democracia e igualdade racial, considerando que a construção de uma sociedade democrática exige o enfrentamento das desigualdades, da discriminação e das diferentes manifestações do racismo. Mais do que recordar as lutas do passado, a Consciência Negra representa um compromisso permanente com a transformação do presente e a construção de futuros pautados pela justiça social, pelo respeito à diversidade e pela ampliação dos direitos.

A realização da XIX SECONE também destaca a relevância dos movimentos negros e de suas trajetórias de resistência na conquista de direitos e na formulação de políticas públicas de promoção da igualdade racial. Nesse contexto, o evento constitui uma oportunidade para fortalecer o diálogo sobre as ações afirmativas, a participação política, a valorização das identidades negras e a necessidade de ampliar a presença e o protagonismo da população negra nos diferentes espaços da sociedade, destacadamente naqueles em que ocorrem as decisões e a produção do conhecimento.

No campo educacional, a Semana da Consciência Negra contribui para o fortalecimento das discussões sobre a educação para as relações étnico-raciais e a implementação das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que estabelecem a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena na educação básica. A iniciativa reafirma a importância da formação inicial e continuada de professores e da construção de práticas pedagógicas comprometidas com a superação do racismo e com a valorização dos conhecimentos, das histórias e das culturas historicamente marginalizados.

Ao reunir a comunidade universitária e outros segmentos da sociedade, a SECONE busca aproximar ensino, pesquisa e extensão, promovendo o intercâmbio de conhecimentos acadêmicos, experiências educativas, manifestações culturais e saberes construídos nos territórios e nas comunidades. A proposta é ampliar os espaços de participação e estimular reflexões que contribuam para o enfrentamento das desigualdades raciais e para a construção de relações sociais mais justas e democráticas.

A XIX Semana da Consciência Negra de Tocantinópolis integra o compromisso da UFNT com a diversidade, a inclusão, a produção de conhecimentos socialmente relevantes e a transformação da realidade regional. A realização do evento no CEHS reafirma o papel da universidade como espaço de formação crítica, valorização cultural e diálogo com a sociedade.

Com o tema “Consciência Negra e democracia: resistência, direitos e construção de futuros”, a edição de 2026 propõe compreender a consciência negra como uma prática contínua de reconhecimento histórico, luta por direitos e participação na construção de uma sociedade livre do racismo. A iniciativa pretende fortalecer o compromisso coletivo com a igualdade racial e reafirmar que não há democracia plena sem justiça social, respeito à diversidade e garantia de direitos para todos.

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Convidados

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CEHS - UFNT - Unidade Babaçu

Comissão Organizadora

COMISSÃO ORGANIZADORA

Coordenador geral: 

Profa. Dra. Silene Ferreira Claro (NEAFI/CEHS/UFNT)


Equipe de Docentes da Comissão Organizadora:

Prof. Dr, Mauro Torres Siqueira (NEAFI/CEHS/UFNT)

Profa. Dra. Geissy Reis (NEAFI/CEHS/UFNT)

Profa. Dra. Lindiane de Santana (NEAFI/CEHS/UFNT)

Profa Dra. Rejane Cleide Medeiros de Almeida (NEAFI/CEHS/UFNT)

 

Equipe de Discentes da Comissão Organizadora:

Ana Beatriz da Conceição Sousa – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Ana Carolyne Santos da Costa – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Ana Kátlly Ribeiro Oliveira – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Ana Lúcia Rodrigues dos Santos – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Camilly da Silva Mendes – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Carolina Madeira da Silva Santos – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Deiziane Martins da Conceição – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Edivan Gomes da Costa Nunes – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Elizabete Xavier da Silva – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Emilly Vitória Feitosa Cavalcante – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Evelly Lourrane Barbosa Aguiar – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Gabriela Silva Amorim – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Graziele Lima Oliveira – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Irisruthe da Conceicao Souza – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Isaac de Sousa Rocha – (DIREITO/CEHS/UFNT)

Kananda Ribeiro dos Santos – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Lara Jane Santos Brito Pinho – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Maria Clara Carvalho de Araújo – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Maria Luiza Nunes Sousa – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Mariane Pereira da Silva – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Marilene Sousa Souta – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Nailane da Silva Santos – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Nathânia Barbosa de Araújo – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Paulo Vitor Pereira de Araújo – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Ruane Batista de Sousa – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Vitória de Souza Marinho – (PEDAGOGIA/CEHS/UFNT)

Apoiadores

                      

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