XIV Congresso Nacional de Educação Física (CONEF): A intervenção da Educação Física: saberes e cenários

A Educação Física é uma área de conhecimento abrangente, que se aprofunda em diferentes saberes (áreas do conhecimento) que se entrelaçam e se complementam para dar a base da atuação profissional, seja no campo do Bacharelado ou da Licenciatura.

A compreensão do corpo em sua dimensão biológica pode ser considerado o conhecimento fundamental para o Bacharelado, pois conhecimento advindos da Fisiologia do Exercício, Biomecânica e a Anatomia (para citar alguns exemplos) são imprescindíveis para entender como o corpo humano responde ao esforço físico, como os músculos se adaptam, os sistemas energéticos operam e até como as lesões podem ser prevenidas. Esses saberes são fundamentais para a prescrição segura e eficaz de atividades físicas, seja para o alto rendimento, a reabilitação ou a promoção da saúde.

No entanto, o corpo não apresenta uma dimensão isolada de um contexto social, cultural e individual. Essa inserção denota a importância de saberes sobre as Ciências Humanas e Sociais na Educação Física, como (por exemplo): a Filosofia a refletir sobre o significado do corpo, do movimento e da própria prática, questionando os propósitos de nossa atuação; a Psicologia fornecendo as bases para a compreender a motivação, as emoções e o comportamento; e a Pedagogia para orientar as estratégias de ensino e aprendizagem, considerando as diferentes fases do desenvolvimento humano e os objetivos educacionais. Esses saberes convergem para estruturar a formação do Licenciado em Educação Física

Face aos diferentes cenários (erigido na diversidade de saberes) de cada formação em Educação Física, o desafio proeminente é a interdisciplinaridade. Esse é o objetivo do XIV Congresso Nacional de Educação Física (CONEF: A intervenção da Educação Física: saberes e cenários) que busca engajar um público diversificado de estudantes e profissionais e convidá-los a refletir sobre a necessidade de integrar conhecimentos e as tendências pedagógica, incentivando a discussão e a troca de experiências sobre os saberes da formação profissional, saberes disciplinares, saberes curriculares e saberes experienciais. Nossos principais objetivos serão promover a integração interdisciplinar, valorizar a prática docente e as diferentes tendências pedagógicas, fomentar a discussão sobre os desafios da formação e da pesquisa, disseminar o conhecimento científico de forma acessível, e incentivar a produção acadêmica e a carreira científica na Educação Física.

Sintam-se todos acolhido e bem-vindos por nós alunos e professores da Comissão de Organização.