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A construção da educação tecnológica se concretiza por meio do compartilhamento, das discussões, de práticas educativas e de pesquisas, o que torna eventos como a XIV Jornada de Formação Pedagógica: Cenários e Horizontes para a Educação Tecnológica de extrema importância. A Educação Tecnológica se constitui em um contexto em que novos paradigmas epistemológicos emergem e influenciam a estrutura dos sistemas educacionais. Em meio a esse cenário, a Educação Tecnológica se destaca por sua estreita relação com a ciência e a tecnologia, bem como por seu diálogo com diversas áreas do saber.
Neste contexto, a construção da educação tecnológica é impulsionada pelo compartilhamento de ideias, pela realização de discussões construtivas e pela formação permanente com o intuito de mobilizar práticas inovadoras. A colaboração entre educadores, pesquisadores e profissionais do campo educacional desempenha um papel fundamental na busca por novas abordagens pedagógicas que estejam alinhadas às demandas contemporâneas.
A XIV Jornada de Formação Pedagógica: Cenários e Horizontes para a Educação Tecnológica revela-se como um espaço essencial para a promoção dessas interações, para o intercâmbio de conhecimento e debates.
Neste mesmo período acontecerá a II Semana do Plano Diretor da UTFPR- CT, que tem como objetivo Promover um ambiente participativo e colaborativo entre membros da comunidade acadêmica, gestores, docentes, técnicos-administrativos e discentes, visando a construção coletiva e aprimoramento contínuo do Plano Diretor da UTFPR-CT. E o II Somos UTFPR-CT que visa compartilhar e discutir as ações desenvolvidas na UTFPR-CT e as prospecções futuras.
