En los últimos años, es posible observar la consolidación de una cultura de evaluación en Brasil. Sin embargo, aún es necesario avanzar tanto teórica como metodológicamente en este ámbito. Se han producido muchas investigaciones en el área de la evaluación y hay una gran diversidad de innovaciones en la agenda actual. Sin embargo, independientemente de las líneas teóricas y metodológicas utilizadas, lo que se observa es una búsqueda constante de producir evaluaciones que evidencien las necesidades educativas reales del país, buscando siempre promover la equidad en el sistema educativo brasileño. En este contexto, el XIII Encuentro ABAVE representa un hito importante para el debate sobre los retos y tendencias en el ámbito de la evaluación educativa, cuyo tema central será: "Evaluación, Innovación y Equidad".