Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca - Campus Petrópolis - Petrópolis - Rio de Janeiro - Brasil
Os Seminários de Pesquisa em Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro (SPEM) caracterizam-se como eventos acadêmicos voltados à divulgação científica de pesquisas na área de Educação Matemática. Seu objetivo é intensificar o intercâmbio técnico-científico entre grupos de pesquisa do estado do Rio de Janeiro, bem como contribuir para a definição e delimitação de temáticas e demandas para a pesquisa na região.
A realização do XI PEM-RJ envolve esforços no sentido de fortalecer núcleos acadêmicos da capital e do interior, muitas vezes isolados e com poucos recursos destinados a trocas e intercâmbios. Nesta edição, o evento será realizado presencialmente, nos dias 26, 27 e 28 de novembro de 2026, no Cefet/RJ – campus Petrópolis, contribuindo para a descentralização das atividades científicas no estado e para o fortalecimento das redes de pesquisa em Educação Matemática .
Pretende-se disseminar discussões aprofundadas sobre os estudos e reflexões que vêm sendo realizados pelos diversos grupos de pesquisa e programas de pós-graduação, colocando os participantes em contato com debates atuais e relevantes da área, tais como formação de professores, currículo, avaliação, tecnologias, diversidade, inclusão e história da Educação Matemática .
O XI SPEM-RJ tem como objetivos:
- Realizar um levantamento do estado da arte da pesquisa em Educação Matemática no estado do Rio de Janeiro;
- Integrar pesquisadoras(es) e/ou grupos de pesquisa envolvidos em investigações na área, promovendo maior intercâmbio entre as pesquisas desenvolvidas;
- Definir e delimitar temáticas de pesquisa a partir dos Grupos de Discussão;
- Divulgar resultados de pesquisas, especialmente em nível de pós-graduação;
- Fortalecer redes de colaboração acadêmica entre instituições de ensino e pesquisa.
Público-alvo
Pesquisadoras(es), professoras(es), estudantes de graduação e pós-graduação, sócias(os) da SBEM e demais profissionais envolvidos em investigações e práticas no campo da Educação Matemática.
