X EPAMM - ENCONTRO PARAENSE DE MODELAGEM MATEMÁTICA

As discussões sobre Modelagem Matemática na perspectiva da Educação Matemática vêm se desenvolvendo no Brasil desde o final dos anos 70, fortalecendo-se nas duas décadas finais do Século XX. Esse trajeto deu margem à criação de eventos regionais com o intuito de fomentar e aprofundar os debates sobre o tema. Nesse contexto, o Grupo de Estudos em Modelagem Matemática – GEMM do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas da Universidade Federal do Pará, junto a seus interlocutores vem realizando o Encontro Paraense de Modelagem Matemática – EPAMM, desde 2006.

Assim, a primeira edição do Encontro Paraense de Modelagem Matemática – I EPAMM, ocorrido em abril de 2006, com a intenção de divulgar, em âmbito regional, as pesquisas de mestrado e os trabalhos publicados por professores-pesquisadores paraenses sobre Modelagem Matemática no ensino; bem como dar visibilidade às pesquisas em andamento.

Avaliando-se o evento como relevante para a disseminação da Modelagem Matemática e para o fornecimento de subsídios à sua utilização e à pesquisa na área, decidiu-se pela reedição do Encontro a cada dois anos. Assim, em maio de 2008, ocorreu o II Encontro Paraense de Modelagem Matemática – II EPAMM, que, embora mantendo os objetivos iniciais, abriu espaço para a comunicação de trabalhos inéditos, ofertou palestras ministradas por renomados pesquisadores da área, ofereceu mesas-redondas e minicursos a cargo de integrantes do GEMM e contou com a apresentação de pôsteres por alunos do Ensino Médio.

Tanto o I EPAMM quanto o II EPAMM foram sediados no Instituto Federal do Pará (IFPA), Belém/PA, sendo o primeiro nos dias de 6 e 7 de abril de 2006 e o segundo nos dias 29 e 30 de maio de 2008. Foi acentuado o crescimento do evento, tanto no que concerne ao número de atividades ofertadas quanto ao número e interesse dos participantes, justificando assim o III Encontro Paraense de Modelagem Matemática – III EPAMM, em 26 e 28 de maio de 2010, em Marabá-PA, Campus UFPA, com o título “Modelagem Matemática: Formação Docente e Perspectivas Educacionais”, que possibilitou a troca de experiências em Modelagem Matemática no ensino, na aprendizagem e na pesquisa, visando oferecer subsídios para a implementação de novas perspectivas educacionais no Estado do Pará.

A quarta edição do EPAMM - IV Encontro Paraense de Modelagem Matemática – foi sediada no Campus Castanhal-UFPA nos dias 29 e 30 de novembro de 2012 e contou com conferências, comunicações científicas, relatos de experiências, pôsteres, debates temáticos e minicursos. Mais de 250 pesquisadores prestigiaram o evento, as discussões ocorridas no IV EPAMM evidenciaram o interesse de estudantes de graduação, pós-graduação, professores da educação básica e demais profissionais em assuntos envolvendo Modelagem Matemática.

Diante do sucesso dos eventos anteriores, foi realizado o V Encontro Paraense de Modelagem Matemática – V EPAMM no Campus Abaetetuba-UFPA nos dias 27 e 28 de novembro de 2014 com a temática "Debates e Produções Científicas com o Grupo de Estudos em Modelagem Matemática". Embora houvesse redução no público participante, esse encontro contou com conferências, debates temáticos, minicursos e mesas redondas.

O VI Encontro Paraense de Modelagem Matemática - VI EPAMM, realizado nos dias 10 e 11 de novembro de 2016 no Campus Belém UFPA, teve como objetivo socializar, estimular e fundamentar práticas pedagógicas pautadas na Modelagem Matemática no contexto escolar e acadêmico. Nesse contexto, o VI EPAMM reuniu cerca de 160 pesquisadores, professores e estudantes interessados em discutir sobre Modelagem no ensino de Ciências e de Matemática. O evento contou com a participação de professores de escolas públicas, professores e acadêmicos de universidades e institutos de educação, oriundos de mais de dez municípios paraenses.

O VII Encontro Paraense de Modelagem Matemática - VII EPAMM, realizado nos dias 25 e 26 de outubro de 2018, teve como tema: Modelagem Matemática: teoria e prática no Campus de Salinópolis – UFPA. Ainda com base na preocupação com o ensino e a aprendizagem da Matemática por meio da Modelagem Matemática e, evidenciá-la na Região Nordeste do Estado do Pará, encontramos motivação para a realização do VII EPAMM – Encontro Paraense de Modelagem Matemática na perspectiva de fornecer subsídios teóricos e práticos para sala de aula; contribuindo para a implementação de uma Educação Matemática e Científica que atendesse às necessidades formativas de educadores matemáticos na Amazônia.

Nesse contexto, o VII EPAMM reuniu cerca de 239 pesquisadores, professores e estudantes interessados em discutir sobre Modelagem no ensino de Ciências e de Matemática. O evento contou com a participação de professores de escolas públicas, professores e acadêmicos de universidades e institutos de educação, oriundos de mais de dez municípios paraenses.

A oitava edição, VIII EPAMM, ocorreu nos dias 17 em 18 de novembro de 2022, ocorreu em Breves/PA e propôs o tema "Modelagem Matemática e Práticas Socioculturais no contexto amazônico", na expectativa de socializar e conhecer práticas socioculturais sobre potencialidades da Modelagem Matemática para atender as atuais demandas educacionais no contexto amazônico.

A IX edição, IX EPAMM, ocorreu nos dias 18 e 19 de outubro de 2024, com público aproximado de 190 participantes, no Campus do Guamá em Belém/PA, com tema “Modelagem Matemática: Interconexões de múltiplos saberes no mundo contemporâneo” para além de fornecer subsídios teóricos e práticos para sala de aula, contribuiu para a implementação de uma Educação Matemática e Científica que atenda às necessidades formativas de educadores matemáticos na Amazônia, nas suas interconexões de múltiplos saberes. O IX EPAMM manteve o objetivo de fomentar e estimular a utilização da Modelagem Matemática como geradora de ambiente de ensino e aprendizagem na região amazônica, bem como socializar trabalhos realizados sobre Modelagem Matemática congregando professores de todos os níveis de ensino, pesquisadores e estudantes que pesquisam sobre e/ou praticam a Modelagem na perspectiva da Educação Matemática.

A décima edição do EPAMM, X EPAMM, propõe propõe discutir e compartilhar discussões sobre Modelagem Matemática que valorizam os saberes, a cultura e os desafios da região amazônica, bem como a trajetória do Grupo de Estudos em Modelagem Matemática (GEMM/UFPA) e o legado do EPAMM.

Assim, Professores(as) pesquisadores(as) do Grupo de Estudos em Modelagem Matemática GEMM / IEMCI / UFPA preocupados(as) com o ensino e aprendizagem da Matemática por meio da Modelagem Matemática, e por suas discussões na região norte do país motivam a manutenção e a realização do X EPAMM – Encontro Paraense de Modelagem Matemática na perspectiva de promover o intercâmbio de investigações e experiências em Modelagem Matemática que tomem as práticas, saberes e problemáticas amazônicas como contexto de ensino, aprendizagem e pesquisa, visando à produção de conhecimento e ao fortalecimento de uma educação matemática contextualizada e socialmente referenciada no estado no Pará.

·  Provocar diálogos entre os pesquisadores da área no âmbito regional e/ou nacional, com estímulos à formação inicial e continuada sobre a as potencialidades da Modelagem Matemática para atender as atuais demandas educacionais e valorizar conhecimentos locais.

 ·  Socializar trabalhos realizados sobre Modelagem Matemática em Educação Matemática no âmbito regional ou nacional;

·  Socializar pesquisas desenvolvidas na graduação, pós-graduação que articulem Modelagem Matemática e temas amazônicos;

·   Compartilhar práticas pedagógicas de professores da Educação Básica e superior que utilizem a Modelagem Matemática para problematizar e compreender a realidade amazônica em sala de aula;

·   Fomentar o diálogo entre universidade e escola básica, aproximando a produção acadêmica das demandas e saberes do “chão da escola” paraense.