VI Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia

FINALIDADE DO EVENTO

Em dezembro de 2023 ocorreu a Conferência do Clima (COP 28) na cidade de Dubai, nos Emirados Árabes Unidos e em novembro de 2024 a COP 29, que ocorreu na cidade de Baku no Azerbaijão, tendo ambas como tema central “As Mudanças Climáticas”. Esses eventos tem como objetivo debater metas e ações para o enfrentamento das mudanças climáticas. Quando foram levantados importantes questionamentos e reflexões acerca das causas e consequências das mudanças climáticas. Todavia, ainda que, tendo sido apresentadas contribuições e alertas da comunidade científica global, a partir de investigações consolidadas, as autoridades governamentais de alguns dos países presentes não chegaram a um acordo satisfatório que indicassem ações e metas de combate à estas mudanças. Participam desse evento representantes governamentais e não governamentais, jornalistas, integrantes de organizações não governamentais (ONGs), sociedade civil organizada, entre outros. Desse coletivo, apenas os delegados governamentais dos países signatários possuem o poder de voto na Conferência.

A próxima Conferência das Partes das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas, mais conhecida como a Conferência do Clima (COP 30). Ocorrerá em novembro de 2025 na cidade de Belém, capital do estado do Pará, em plena Amazônia brasileira, como subsídio as ações de enfretamento das causas e consequências das mudanças climáticas no mundo e em especial no Brasil. Entendemos que a realização do VI Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia (CPGFEG), brasileira mesmo ano e na mesma localidade da COP 30, será de grande importância e magnitude para a compreensão de temáticas relativas às mudanças climáticas na Geografia brasileira. Evidenciar debates de tamanha relevância na Geografia Escolar favorece sua discussão na sociedade como um todo, posto que a Geografia está em nosso cotidiano a partir da mídia, das políticas, das ONGs, e de modo especial a partir da sua inserção como componente curricular obrigatório na Educação Básica brasileira. Isto posto, acreditamos que a realização deste evento contribui para que discussões acerca das mudanças climáticas possam ser melhor trabalhadas na Educação Básica, nível escolar por onde passa toda a população brasileira.

A promoção desse evento possibilita a discussão entre os diferentes atores (pesquisadores, professores e estudantes) com os conhecimentos assentados nos aspectos físicos-naturais do espaço geográfico, os quais evidenciam a necessidade de compreendê-los a partir da integração sociedade/natureza, bem como da relação entre conhecimentos específicos do conteúdo geográfico em indissociabilidade com as questões pedagógico e didáticas que perpassam o ensino de Geografia. Busca-se, dessa forma, no VI CPGFEG associar as experiências de pesquisadores experientes no ensino de Geografia com discussões necessárias para a compreensão das questões ambientais, assentando essa discussão em elementos como os diferentes usos do solo, a interescalaridade e a análise processual, considerados elementos importantes para a compreensão das mudanças climáticas, por exemplo. Objetiva-se, portanto, que a partir desse evento possam ser promovidas reflexões sobre as questões ambientais em distintas localidades do território brasileiro que possam contribuir com o ensino, pesquisa e extensão. 

SUBMISSÕES DE TRABALHOS PRORROGADAS ATÉ O DIA 22 DE JUNHO DE 2025 !!