V MOSTRA DE VÍDEOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E XVIII SEMANA DA MATEMÁTICA

V MOSTRA DE VÍDEOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E XVIII SEMANA DA MATEMÁTICA

online Universidade Federal de Roraima - Boa Vista - Roraima - Brasil
presencial With online streaming

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Venha, escolha a sua e participe conosco!

ATENÇÃO: TODA A PROGRAMAÇÃO DO EVENTO CONSIDERA O HORÁRIO LOCAL DE BOA VISTA - RR, OU SEJA, ESTAMOS A UMA HORA A MENOS DO HORÁRIO DE BRASÍLIA - DF. PROGRAME-SE E VENHA PARTICIPAR CONOSCO!

1) Dia 05/11/2024 – 17:00 h - 18:20 h – [Híbrida] Palestra de Abertura: O cenário de vídeos digitais e Educação Matemática em diferentes contextos:

 https://www.youtube.com/watch?v=OuoVVciyqpA

2) Dia 05/11/2024 – 18:40 h - 19:10 h – [Híbrida] Compartilhamento de Experiências do TEDIEM:

https://www.youtube.com/watch?v=W4T9WSenRVs

3) Dia 06/11/2024 – 09:00 h - 12:00 h – [Online] Oficina 1: Estatística e Vídeos:

https://meet.google.com/qtk-vtzh-ybn
 

4) Dia 06/11/2024 – 09:00 h - 10:30 h – [Híbrida] Painel 1: Tecnologias na aprendizagem da Matemática:

https://www.youtube.com/watch?v=9B1Z66QH9A0

5) Dia 06/11/2024 – 10:30 h - 12:00 h – [Híbrida] Mostra de Vídeos e Cerimônia de Premiação 1:

https://www.youtube.com/watch?v=Xh8A-DrSJpE

6) Dia 06/11/2024 –  14:30 - 16:00 h – [Híbrida] Mostra de Vídeos e Cerimônia de Premiação 2:

https://www.youtube.com/watch?v=eAePNj2xcZI

7) Dia 06/11/2024 - 16:40 h - 18:10 h –  [Híbrida] Painel 2: Tecnologias Digitais na América Latina:

https://www.youtube.com/watch?v=Tt9NHpwsTGI

8) Dia 07/11/2024 – 09:00 h - 12:00 h – [Online] Oficina 2: A importância da Geometria Euclidiana Plana e da Teoria dos Números da construção dos conceitos Básicos da Probabilidade no Ensino Fundamental, fazendo uso do material concreto:

 https://meet.google.com/djt-jjsb-hgu

9) Dia 07/11/2024 – 09:00 h - 12:00 h – [Atividade híbrida] Mostra de Vídeos e Cerimônia de Premiação 3:

https://www.youtube.com/watch?v=cxmocqpEa2s

10) Dia 07/11/2024 – 16:00 - 17:30 h – [Atividade híbrida] Painel 3: Didática, Ensino, Aprendizagem, Tecnologias e Vídeos Digitais

https://www.youtube.com/watch?v=9j2EIWRhdPU

11) Dia 07/11/2024 –  19:00 - 20:00 h –  [Atividade híbrida] Palestra de Encerramento: Produção de vídeos, experiência estética e mensagens subliminares:

https://www.youtube.com/watch?v=Z3Rfy-xak48

VÍDEOS FINALISTAS - 2ª ETAPA

- CATEGORIA: ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL -

Três grandes mentes em um dia no parque

Produtos notáveis (1)

Produtos notáveis (2)

Produtos notáveis (3)

- CATEGORIA: ENSINO MÉDIO -

Vida financeira da família Hernandez

Vida financeira da família vegana

Artes visuais e Matemática

Explorando a simetria e a minha experiência com o projeto ICEB

Parodiando Tom com Bhaskara

História em quadrinhos: um sonho matemático

- CATEGORIA: GRADUANDOS EM MATEMÁTICA E/OU ÁREAS AFINS -

Onde está a Matemática?

Noções históricas de limites

Analisando o comportamento de um gás além dos limites

Conceito de elipse

Uma História da Matemática Escolar no Brasil

História e Filosofia da Matemática

Azar e Probabilidade

Funções no GeoGebra

Álgebra e funções

Soma e subtração de limites


Vídeos não classificados:

Funções do segundo grau

Análise de erros

Análise de um erro em álgebra e proposta de intervenção com uso do GeoGebra

Introdução ao pensamento algébrico

Professores que ensinam Matemática: relato de experiência de uma aluna de Pedagogia


- CATEGORIA: PÓS-GRADUANDOS EM MATEMÁTICA E/OU ÁREAS AFINS -

Desastre ou crime?

Precisamos ensinar sobre estatística

Altas Habilidades/Superdotação - A teoria e a prática no centro de atividades CADAH/S - RR

- CATEGORIA: PROFESSORES EM AÇÃO -

Quiz sobre vídeos digitais

Boa nota boa mesada

Produção de vídeo de Matemática: um bate papo com futuros produtores

Recursos semióticos em atividades matemáticas: formas de expressão de estudantes

- CATEGORIA: POVOS ORIGINÁRIOS E/OU TRADICIONAIS -

Relato de experiência LEDUCARR: Cursinho Podemos Mais

Cronograma

- Datas Importantes -

- Submissão de vídeos: de 01/07 a 01/09/2024 30/09/2024 (ou até completar o quantitativo de vídeos).

- Divulgação dos vídeos classificados na 1ª etapa: até 20/09/2024 03/10/2024.

- Período para votação do Júri Popular: de 05/10/2024 a 05/11/2024.

- Divulgação dos vídeos finalistas – 2ª etapa: até 21/10/2024.

- Inscrições para participação no evento presencial: de 01/07/2024 a 07/11/2024.

- Realização da Mostra de Vídeos e Cerimônia de Premiação – 3ª etapa: 06 e 07/11/2024.

-Inscrições em Oficinas e Minicursos: 01/10/2024 até esgotarem as vagas.


ABOUT THE EVENT

THE V EXHIBITION OF DIGITAL VIDEOS AND MATHEMATICS EDUCATION configures an unfolding of actions of the extension projects "DIGITAL VIDEOS IN MATHEMATICS EDUCATION" and "DIGITAL VIDEOS AND MATHEMATICS EDUCATION", as well as the teaching project "USE OF DIGITAL TECHNOLOGY INTEGRATED INTO PROTOTYPING AND PRODUCTION OF MATHEMATICAL KNOWLEDGE", all developed within the scope of the Federal University of Roraima. In 2022-2023, these projects marked the Digital Technologies and Mathematics Education – TEDIEM, which is linked to the Department of Mathematics of the University Federal University of Roraima (DMAT-UFRR). These experiences lived with public school teachers and students, engaged in producing videos, were decisive for TEDIEM to invest time in this proposal. Thus, with "feet on the ground", ideas and reflections were matured and, after glimpsing possibilities, TEDIEM encouraged itself to leap beyond these experiences by submitting a proposal for an event, of medium size and international scope, which was approved by CAPES (PAEP Notice No. 37/2023). In this way, TEDIEM understood the importance of discussing possibilities directed to the public school classroom in order to stimulate teachers who teach Mathematics to explore mathematical, artistic and technological knowledge in their work environments. Concomitantly with the V EXHIBITION OF DIGITAL VIDEOS AND MATHEMATICS EDUCATION, the XVIII MATHEMATICS WEEK will take place, celebrating another edition in which we share with the community the research and results of the various activities developed within the scope of the DMAT that brings together the Courses of Degree in Mathematics (Face-to-face), Degree in Mathematics at a Distance and Bachelor of Mathematics.

INSCRIÇÕES NAS OFICINAS E MINICURSOS

Acesse ao formulário, escolha a(s) oficina(s) e o(s) minicurso(s) e atente para os horários.

Formulário de Inscrição nas oficinas e minicursos:  https://forms.gle/yz5UDLhvCrcfrVq66


INSPIRE-SE

- Alguns exemplos de vídeos -

Em atendimento à sugestão de interessados(as) em participar da V Mostra de Vídeos Digitais e Educação Matemática e XVIII Semana da Matemática, a Coordenação decidiu disponibilizar alguns exemplos de vídeos que estão disponíveis na Internet.

Lembrando que produzir vídeos é algo pessoal. Isso envolve a escolha do tema, a seleção do conteúdo, além de criatividade e imaginação, uso de recursos artísticos-tecnológicos e natureza da ideia matemática. Inspire-se e venha participar conosco!

Seguem os links: 

1. https://youtu.be/OtHm4r4_KK0?si=G5g04xVOFdCuD6OV

2. https://youtu.be/9Eh7a09-YOo?si=4-WBWhfSIoIW2Mu5

3. https://youtu.be/_PYgy-06rIs?si=BgVal_CivBNyBjOC

4. https://youtu.be/I9_lKgw6VC8?si=FuLwX2EL_4ipCRdd

5. https://youtu.be/BbOfZnaW1Eo?si=0Be1xaCOwPLvtHHG

6. https://youtu.be/L4PwDQ6kO4w?si=npKkXNEFVDNJgB1I

7. https://youtu.be/8UhpTbTe49s?si=uLKheVcjkTE8WrUZ

8. https://youtu.be/C4yJ4r_Q4Ow?si=gu1IDGulsZNOAxIS

9. https://youtu.be/C4yJ4r_Q4Ow?si=hMuJwNnFL9MBco2A

10. https://youtu.be/_PYgy-06rIs?si=sB2IN2V_BY297ive

11. https://youtu.be/kPw9gleGXMM?si=PDi0dw_vSd-j4UBV

12.  https://youtu.be/jiduTkFTQuU?si=YrfrYCRj2aAS2rGa





    

  

    





REGISTER

From July 20th!!!!

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REGULATION - SUBMISSION OF VIDEOS

Click on one of the buttons to access it in Portuguese, English or Spanish

CATEGORIES - VIDEO SUBMISSION

Fill out the form (See the regulation)

The V EXHIBITION OF DIGITAL VIDEOS AND MATHEMATICS EDUCATION and XVIII MATHEMATICS WEEK aims to socialize and discuss knowledge and experiences about the use and production of digital videos, in Mathematics Education, with interactions between teachers, students, technologies and these actors with society. The event is composed of: a) the production of videos with mathematical content or ideas, which will be shared on its YouTube channel; b) by the activities available in the program, which appear on the website. Submissions will be made via the Google Forms form, available for each category. 








Don't forget to read the rules carefully before submission!

THEMATIC AREAS

Choose yours and participate.

Each of the categories is related to the level of education of its authors, and the contents or mathematical ideas can be part of any other levels. (For example, a student attending Elementary School must register in this category. However, the content and ideas of your video can be from any other level of education).

In CATEGORY FINAL YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL, STUDENTS ENROLLED IN THIS LEVEL OF EDUCATION IN THE YEAR 2024 will be able to participate.

In HIGH SCHOOL CATEGORY, students enrolled in this level of education in 2024 will be able to participate.

Na CATEGORY UNDERGRADUATE STUDENTS IN MATHEMATICS AND/OR RELATED AREAS, MAY PARTICIPATE STUDENTS ENROLLED IN THE FACE-TO-FACE OR DISTANCE MODALITY, OR IN UNDERGRADUATE COURSES IN RELATED AREAS.

Na CATEGORY OF NATIVE AND TRADITIONAL PEOPLES, refers to groups that have their "own forms of social organization, which occupy and use territories and natural resources as a condition for their cultural, social, religious, ancestral and economic reproduction, using knowledge, innovations and practices generated and transmitted by tradition". This category is open to indigenous teachers and students, quilombolas, traditional communities of African origin or terreiro, extractivists, riverside dwellers, caboclos and artisanal fishermen.

In CATEGORY TEACHERS IN ACTION, teachers who teach Mathematics working in Basic Education, Higher Education and/or Graduate Studies may participate.

Na CATEGORY GRADUATE STUDENTS IN MATHEMATICS AND/OR RELATED AREAS, STUDENTS ENROLLED IN THE FACE-TO-FACE OR DISTANCE MODALITY, OR IN GRADUATE COURSES IN RELATED AREAS, MAY PARTICIPATE.

SCHEDULE - EVENT ACTIVITIES

(As atividades do evento podem sofrer alterações)

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Guests

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Federal University of Roraima - Paricarana Campus

Título da Área

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