UNITAU- Universidade de Taubaté - Taubaté - São Paulo - Brasil
Com transmissão online
EDUCAÇÃO E LINGUAGENS EM TEMPOS DE
INCERTEZAS:
RESISTÊNCIAS, AFETOS E NOVAS
FORMAS DE EXISTIR
O mundo de hoje enfrenta diversos
desafios, desde a intolerância e o desrespeito às formas de vida que fogem do
que é considerado “normal” pela sociedade, até o avanço de discursos
extremistas que ameaçam o pensamento crítico e a superdiversidade. Além disso,
com as tecnologias digitais e sociais mudando a forma como nos comunicamos,
surgem novas linguagens, novos sentimentos e novas formas de se enxergar na
sociedade atual. Por isso, é importante que a educação faça uso de diferentes
linguagens que ajudem os indivíduos a pensarem por si mesmos e se expressarem
de diferentes formas.
Nesse cenário, a educação precisa
valorizar tanto a razão, quanto os sentimentos. Pensadores como Vygotsky (2011)
e Paulo Freire (1970) já mostraram que o aprendizado não acontece de forma
isolada, mas a partir das relações entre as pessoas, cheias de emoções, trocas
e vivências. Ou seja, aprender é também se conectar com os outros e com o mundo
ao nosso redor – abordagem que considera os aspectos afeto-cognitivos da
linguagem.
Diante das incertezas
contemporâneas, torna-se essencial reconhecer a pluralidade de linguagens
presentes nas práticas sociais e acadêmicas, bem como promover estratégias
pedagógicas que ampliem a patrimônio vivencial (Liberali, Megale, 2022) dos
sujeitos. A multimodalidade, a superdiversidade e o uso de diferentes
tecnologias educacionais podem contribuir significativamente para a inclusão de
sujeitos historicamente marginalizados, vulnerabilizados e humilhados (Souza,
2024), por exemplo, ao permitir que suas vozes sejam ouvidas, respeitadas e
legitimadas como mananciais epistêmicos no espaço escolar e universitário.
Além disso, resistir às ideias que tentam impor um único jeito de ver o mundo, exige que os educadores trabalhem com práticas pedagógicas que acolham as emoções, as diferenças e lutem por justiça e igualdade. Pensar a educação e as linguagens nesse momento de incertezas é, acima de tudo, refletir sobre como ensinar com mais sensibilidade e respeito à diversidade, sem padronizar modos de viver, pensar e sentir. É com essa proposta que o V EPAVA – Encontro de Professores e Alunos do Vale do Paraíba convida todos a discutir como a educação e as linguagens podem abrir novos caminhos de resistência e existência nos tempos atuais.
Importante:
A atividade presencial mudou para a Sala de Atos na Reitoria da UNITAU
Entradas para o evento:
Rua Quatro de Março, 432, Centro, Taubaté.
- Rua Expedicionário Ernesto Pereira, 225, Portão 1
(Entrada da Pós-graduação), Centro, Taubaté.
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CRONOGRAMA
Submissões de Relatos de Experiências - de 16/05 a 04/06/2025
Período de avaliação - 05/06 a 10/06
Publicação do ensalamento das apresentações - 12/06
