O V Encontro de Gestores de Ensino e V Fórum Pedagógico do IFMA constitui um espaço estratégico de formação, diálogo e construção coletiva, reafirmando o compromisso institucional com a excelência da gestão do ensino e com o fortalecimento das práticas pedagógicas desenvolvidas nos campi. Nesta quinta edição, o evento reúne gestores de ensino, equipes pedagógicas e demais profissionais da educação para refletir sobre os desafios contemporâneos da educação profissional, científica e tecnológica e compartilhar experiências que possam qualificar os processos educativos em todo o IFMA.
Com o tema "Gestão e Práticas Pedagógicas Estratégicas: a escola que acolhe, direciona, inova e inclui", o encontro propõe uma programação integrada que articula formação continuada, debates, oficinas, relatos de experiências e momentos de planejamento institucional, abordando temáticas essenciais para o fortalecimento da gestão educacional, da inclusão, da liderança, da saúde emocional, das normativas institucionais e da formação humana integral.
Ao longo de três dias, os participantes terão a oportunidade de dialogar com especialistas e compartilhar práticas exitosas que contribuem para o aperfeiçoamento das políticas e ações de ensino do IFMA. A programação contempla atividades comuns e trilhas formativas específicas para gestores de ensino e equipes pedagógicas, favorecendo discussões contextualizadas e alinhadas às atribuições de cada segmento. Além disso, o evento reserva espaços destinados à construção coletiva de estratégias institucionais, culminando com as reuniões ordinárias do CAGEN e do CAGEPE, orientadas para a elaboração do Plano Integrado de Ações Estratégicas.
Mais do que um momento de atualização profissional, o V Encontro de Gestores de Ensino e V Fórum Pedagógico reafirma a convicção de que uma educação pública de qualidade se constrói por meio da colaboração, da inovação, da escuta qualificada e do compromisso permanente com a aprendizagem, a inclusão e a formação integral dos estudantes. Espera-se que este encontro fortaleça redes de cooperação entre os campi, inspire novas práticas e consolide uma cultura institucional pautada na gestão democrática, no planejamento estratégico e na melhoria contínua dos processos de ensino e aprendizagem.
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