E se a criatividade que sua turma precisa tivesse um método? Por anos, "sejam criativos" foi o pedido mais frequente em sala de aula. A BNCC cobra criatividade na Competência Geral 2, o PISA 2022 mede esse desempenho dos brasileiros, e o Fórum Econômico Mundial lista o pensamento criativo entre as três habilidades mais demandadas até 2030. Mas, na formação de professores, sabemos por que desenvolvê-la e quase nunca com que ferramenta. Esta formação continuada, que foi desenhada especialmente para professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental, ocupa exatamente essa lacuna.
Em 20 horas presenciais e gratuitas, você vai dominar a técnica SCAMPER — sete operadores cognitivos (Substituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Pôr em outros usos, Eliminar e Rearranjar) que transformam a criatividade de um dom inato em um conjunto finito de operações ensináveis, replicáveis e avaliáveis em qualquer disciplina. Cada encontro articula o método SCAMPER à Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel e ao Framework de Sequência Didática de Arantes, com aplicações práticas progressivas: do objeto físico ao problema do cotidiano, e do problema do cotidiano à sua sala de aula. Você sai com uma proposta concreta, planejada coletivamente com seus colegas, pronta para aplicar já na próxima semana.
Vagas limitadas. Certificado de Extensão Universitária pela UniCarioca, e-book SCAMPER incluso e participação no Grupo de Pesquisa de Sequências Didáticas Inovadoras do MPNTDE. Uma formação de professores pensada para quem cansou de pedir criatividade sem saber como ensiná-la - com a riqueza da troca presencial entre docentes dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Inscreva-se: a próxima semana na sua escola já pode começar diferente.
