TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: Limites e Possibilidades

Licenciatura em Letras com habilitação em Português/Inglês e respectivas Literaturas pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP-2002), especializações em Língua Inglesa (UNAES - 2007), Planejamento em Tutoria em EAD (UFMS 2008) e Tecnologias em Educação (PUC-RJ- 2010). Doutoranda em Educação (UCDB-2018), Mestre em Educação (UCDB-2013) , período Sanduíche na Universidade de Manitoba, Canadá - Faculty of Human Ecology de Janeiro a Abril /2013. Desde 2011, membro do Grupo de Pesquisa e Estudos em Tecnologia Educacional e Educação a Distância-GETED/UCDB. Membro do Fórum Estadual de Educação de Mato Grosso Do sul-Grupo de Trabalho Educação Superior e do Grupo de Trabalho de Tecnologias e Educação a Distância. Integrante da Comissão Municipal de Monitoramento e Avaliação do Plano Municipal de Educação/CMMA/PME/2015-2024 da Prefeitura Municipal de Campo Grande-MS .Professora da Rede Municipal de Ensino atuando como formadora de professores para a inserção das tecnologias na educação pela Divisão de Tecnologia Educacional/DITEC, Professora de Pós-Graduação Lato-Sensu na UCDB Virtual e docente do curso superior na FATEC/SENAI/MS . Tem experiência na área da Formação e Práticas Docente, atuando principalmente nos seguintes temas: Comunicação e Interação Social, Práticas Comunicativas no Ambiente Escolar, Tecnologia Educacional, Educação a Distância (EAD),Processo de Ensino e Aprendizagem na EAD e Políticas Públicas para/na EAD..Experiência Docente na Educação Presencial e a Distância (Tutoria, Professora Conteudista, Webconferências e Orientação de TCC) com os ambientes virtuais de aprendizagem MOODLE e e-Proinfo. Pesquisadora dos Temas: Educação a Distância, Formação e Práticas Docentes, Tecnologia Educacional, Redes Sociais, Processo de Ensino e Aprendizagem na EAD e Políticas Públicas para/na EAD.

Contato: anaribasprof@gmail.com