I Seminário Nordeste de Estudos Culturais e Educação: Cartografias e Reverberações - SNECE

Os Estudos Culturais constituem um campo investigativo inter, multi, trans, pan, anti e indisciplinar que ampliou de maneira expressiva os entendimentos sobre cultura, linguagem e educação. De fato, eles oferecem à Pesquisa em Educação uma perspectiva cultural, que permite que seus objetos de estudo sejam analisados como produtores de significados, poderes, saberes e verdades. Portanto, lançar um olhar mais atento à Educação e às repercussões da cultura nos espaços educativos, por meio dessas lentes, significa desafiar paradigmas e metanarrativas estabelecidas, abrindo caminho para novas e instigantes abordagens, compreensões e proposições. Mesmo que provisórias, essas proposições são respostas às dinâmicas e voláteis demandas dos contextos educativos contemporâneos. A partir dessa perspectiva investigativa, temas como identidade, linguagem, representação, diferença, currículo, poder, gênero, mídia, tecnologias, consumo, raça, etnia, infância e juventude passam a integrar as agendas de estudos no campo da educação, dado o impacto formativo desses temas na constituição dos sujeitos em uma sociedade. Pesquisadores/as de diferentes programas de pós-graduação no Brasil e no exterior têm se dedicado ao estudo dessas temáticas, contribuindo de forma significativa para o avanço dos Estudos Culturais em Educação. Entre os destaques, encontra-se a Rede de Estudos Culturais em Educação do Nordeste (RECENE), composta por pesquisadores/as da região Nordeste que buscam articular e fortalecer atividades entre grupos de pesquisa e Programas de Pós-Graduação em Educação, com o objetivo de impulsionar o desenvolvimento dos Estudos Culturais em Educação (ECE). Nesse cenário, a realização do I Seminário Nordeste de Estudos Culturais e Educação (I SNECE) – uma iniciativa da RECENE – configura-se como um marco para consolidar redes de colaboração científico-acadêmica e promover parcerias interinstitucionais no âmbito da pós-graduação, tanto em nível regional quanto nacional e internacional. O evento tem como objetivo promover um espaço de cooperação científico-acadêmica e de diálogo interdisciplinar entre programas de pós-graduação, pesquisadores/as, professores/as da Educação Básica e Superior, mestrandos/as, doutorandos/as e licenciandos/as, visando fortalecer as redes de colaboração regionais, nacionais e internacionais no campo dos Estudos Culturais em Educação (ECE). Para tanto, busca viabilizar o debate, as trocas teóricas, metodológicas e de práticas educacionais, além de incentivar a produção científica. Do mesmo modo, o I SNECE intenciona consolidar e divulgar pesquisas desenvolvidas no âmbito dos Estudos Culturais em Educação, promovendo o compartilhamento de novos conhecimentos e abordagens investigativas que contribuam para o avanço da área, para a inovação e para a formação acadêmica dos participantes. O SNECE destina-se principalmente a estudantes de pós-graduação, pesquisadores/as, licenciandos/as, professores/as da Educação Superior e Básica e demais profissionais da educação, que atuam ou se interessam por estudos e pesquisas no campo dos Estudos Culturais em Educação.