Universidade Federal do Pará - Campus Cametá - Cametá - Pará - Brasil
O I Seminário de Teorias e Práticas de Linguagens do PPGEL e IV Encontro de Estudantes de Letras de Cametá (ENCLET), promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL), em parceria com a Faculdade de Linguagem (FAL) da Universidade Federal do Pará. O evento tem como objetivo promover o intercâmbio científico e extensionista voltado à descrição e à análise teórica de fenômenos linguísticos — tais como variação, aquisição, processamento e uso da língua natural (com ênfase no português amazônico) — em comunidades tradicionais e quilombolas da Amazônia, integrando diferentes abordagens teórico-metodológicas da linha Teorias e Práticas de Linguagens, bem como fomentar a formação de discentes, fortalecer redes de pesquisa e promover o diálogo com a sociedade civil, de modo a subsidiar políticas públicas educacionais regionais. Previsto para os dias 19, 20 e 21 de outubro de 2026, o seminário projeta receber um público superior a 300 participantes, incluindo docentes da educação básica, discentes do curso de Letras, alunos de pós-graduação em Letras, Linguagem, Educação e áreas afins, além de educadores vinculados a movimentos sociais, com o intuito de problematizar a temática “Ensino, pesquisa e extensão na Amazônia”.
A programação contará com conferências, palestras, mesas-redondas, minicursos, simpósios temáticos com comunicações orais, momentos culturais, lançamento de livros e sessões de pôsteres. Como resultado dos debates e trabalhos apresentados, pretende-se publicar os Anais do evento, bem como um e-book com artigos selecionados, ambos disponibilizados gratuitamente à sociedade. Em termos operacionais, o evento envolverá a Coordenação, docentes e discentes da Linha 01 do PPGEL, em parceria com docentes da Faculdade de Linguagem (FAL), além da Coordenação do Campus de Cametá e de professores da Universidade Federal do Pará.
O evento integra uma agenda contínua de ações acadêmico-científicas do PPGEL, buscando consolidar-se como espaço de interlocução entre a produção científica do programa e os saberes experienciais da sociedade, especialmente no contexto amazônico. Nesse sentido, destaca-se seu impacto regional ao promover a formação docente, incentivar a circulação de conhecimentos e fortalecer redes de pesquisa interinstitucionais, ampliando o alcance das ações acadêmicas na região.
