Seminário PRONERA EJA/RJ: Homenagem ao Centenário de Paulo Freire.

Motivos não nos faltam para comemorar o centenário de Paulo Feire, um intelectual compromissado, pesquisador renomado em diversos países e com uma trajetória respeitadíssima por sua ação como educador popular.

Nesse ano de 2021, nós da equipe do PRONERA EJA/RJ planejamos uma atividade com dupla função: uma que seria essa justa homenagem aos 100 anos do nascimento do pernambucano Paulo Reglus Neves Freire e outra seria socializar com o nosso território um pouco do legado desse ilustre pensador que tanto nos inspira em nosso papel na educação.

Foram diversas as atividades dedicadas ao aniversário do pedagogo dos Oprimidos, que atuou no Brasil e seu ato político foi visto como ameaça. E por trabalhar com educação do povo é expulso desse país, que passava por tempos sombrios, e é recebido por países da América Latina, África e entre outros pra dar continuidade ao seu nobre trabalho.

Obras como: Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Autonomia, Educação como Prática da Liberdade, Extensão ou Comunicação dentre tantos clássicos ainda são timidamente estudadas em sua terra natal.

Nossa equipe espera que com esse nosso evento humilde possamos no mínimo contribuir no manter a chama do esperançar freireiano acesa e contribua no estimulo e divulgação de seu legado pra se somar à nossa luta por educação como prática de liberdade, terra pra quem nela trabalha, soberania alimentar e justiça social.

O projeto PRONERA EJA/RJ (Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária), se estabelece a partir da parceria firmada entre o IFFluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana (IFF), o Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), o Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais Sem Terra (MST), o Movimento dos Pequenos Agricultores (MPA) e a Comissão Pastoral da Terra (CPT) tendo como objetivo a ampliação do nível de escolaridade no Ensino Fundamental (anos iniciais) na Educação de Jovens e Adultos (EJA) para 240 educandos presentes nos assentamentos da Reforma Agrária e comunidades rurais localizados nas mesorregiões Norte e Noroeste Fluminense.

Trabalha a partir dos princípios da Educação do Campo e da Educação Popular como ferramentas de construção de conhecimentos para emancipação humana e enfrentamento da histórica desigualdade educacional vivenciada pelas populações campesinas.