I Seminário do Clube do Livro do IFPE

A fim de comemorar o Dia Internacional do Livro e promover a implantação de novos clubes de leitura, o Clube do Livro do IFPE promoverá seu I Seminário, cuja programação compreende a realização de uma mesa-redonda e de quatro oficinas direcionadas a professores e professoras da Educação Básica. Trata-se de um evento on-line, com transmissão da mesa-redonda pelo YouTube e realização das oficinas via Google Meet.

As oficinas têm como alvo docentes de Língua Portuguesa da Rede Estadual Ensino e seu objetivo geral é colaborar para a formação de novos professores-coordenadores de clubes de leitura. 

PROGRAMAÇÃO

MANHÃ

das 9h às 11h - Canal do NLP IFPE no YouTube

MESA-REDONDA: Os clubes de leitura como espaço para a formação do leitor literário.

Palestrantes: Profa. Dra. Luzia de Maria (UFF) e Prof Dr Clécio Bunzen (UFPE)

TARDE

das 14h às 16h - Salas no Google Meet

OFICINA 1: Como implementar um clube de leitura na escola? 

Mediadoras: 

Profa. Me. Aline Sales (IFPE Campus Vitória de Santo Antão )

Profa. Me. Érica Carvalho (IFPE Campus Belo Jardim)

Profa. Dra. Karla Araújo (IFPE Campus Recife)

Objetivos: 

• Apresentar o Clube do livro como espaço de estímulo à leitura literária;

• Analisar as possibilidades de estruturação e funcionamento de um Clube do livro no ambiente escolar;

• Discutir o papel da mediação docente no processo de letramento literário, no contexto de um Clube do Livro

OFICINA 2: Como utilizar o Diário de leitura para a formação do leitor literário. 

Mediadores:

Profa. Me. Ana Carolina Albuquerque (IFPE Campus Paulista)

Prof. Me. Ivânio Mello (IFPE Campus Palmares)

Objetivos: 

• Apresentar o gênero Diário de leitura como ferramenta metodológica para a mediação da leitura literária.

• Analisar o Diário de leitura como gênero discursivo capaz de influenciar a ampliação do letramento literário.

• Compreender o funcionamento discursivo do Diário de leitura como gênero situado no campo da vida pessoal.

OFICINA 3: A importância da subjetividade do leitor para o letramento literário. 

Mediadores:

Prof. Me. Severino Rodrigues  (IFPE Campus Barreiros)

Profa. Virginia Freitas (IFPE Campus Recife)

Objetivos: 

• Apresentar a  leitura subjetiva como estratégia de mediação da leitura literária;

• Analisar a relevância das marcas de subjetividade para a ampliação do letramento literário  em clubes de leitura;

• Compreender   a promoção de situações  desencadeadoras das  marcas  da  subjetividade como um processo humanizador na formação leitora.

OFICINA 4: Poesia de autoria feminina: leitura e inserção no ambiente escolar e clubes literários

Mediadoras: 

Profa. Dra. Raíra Costa Maia de Vasconcelos (UFPE - Campus Recife)

Raquel Gonçalves da Silva Lima (Licencianda em Letras/UFPE - Campus Recife)

Objetivos: 

• Incentivar a presença da poesia de autoria feminina no ambiente escolar, e, a partir disso, a criação de espaços culturais que promovam o acesso e o consumo de tais textos;

• Compreender a importância de ler mulheres na formação do leitor literário, considerando os silenciamento em torno de suas produções pelo ensino pautado unicamente em textos hegemônicos;

• Analisar as formas como a poesia produzida por mulheres representa as identidades femininas na contemporaneidade;

• Promover a leitura poética e o estreitamento das relações entre a poesia e o público leitor.