II Seminário Em defesa da Escola: desafios das artes cênicas na educação

O II Seminário Em Defesa da Escola: desafios das artes cênicas na educação nasce do compromisso de fortalecer a reflexão crítica sobre o lugar das Artes Cênicas na Educação Básica e de afirmar a escola pública como espaço de formação estética, política e cultural. Realizado pelo Grupo de Pesquisa em Pedagogia das Artes Cênicas (GPPAC – ECA/USP) e pelo Observatório do Ensino do Teatro (UEM), o evento reúne pesquisadoras e pesquisadores, professoras e professores da educação básica e superior, artistas e estudantes em torno de um debate nacional sobre os desafios contemporâneos da formação docente e do ensino das artes cênicas no Brasil.

Em sua segunda edição, o Seminário dá continuidade às discussões iniciadas em 2023, na ECA-USP, e amplia esse movimento ao descentralizar o encontro para a cidade de Maringá, na Universidade Estadual de Maringá, em formato semipresencial. A proposta é favorecer o diálogo entre diferentes regiões do país, promovendo a circulação de pesquisas, experiências pedagógicas e reflexões críticas que atravessam o cotidiano escolar e o campo da formação de professores. Trata-se de construir um espaço de encontro, escuta e articulação capaz de reconhecer a complexidade dos impasses estruturais vividos hoje pela educação e, ao mesmo tempo, sustentar a defesa da escola como território possível de criação, pensamento e resistência.

Nesta edição, o Seminário volta-se de modo especial a temas urgentes para o campo, como a plataformização do ensino, a formação de espectadores na escola, o apagão docente, as violências que atravessam o cotidiano escolar, a inclusão e a acessibilidade no ensino do teatro, os estágios e as políticas públicas de formação docente, além da defesa da escola pública como horizonte ético e político. Ao colocar esses temas em debate, o evento busca não apenas diagnosticar problemas, mas também fomentar o compartilhamento de estratégias, práticas e perspectivas comprometidas com uma educação crítica, democrática e socialmente implicada.

A programação foi concebida para valorizar o protagonismo de professoras e professores da educação básica, promover o encontro entre universidade e escola e reconhecer estudantes de licenciatura como sujeitos formadores em processo. Mesas de debate, comunicações orais e atividades formativas compõem uma agenda que procura tornar permeáveis as fronteiras entre teoria e prática, pesquisa e docência, criação artística e experiência pedagógica. Com isso, o II Seminário Em Defesa da Escola reafirma as Artes Cênicas como campo legítimo de conhecimento, invenção e formação humana, ao mesmo tempo em que fortalece redes de apoio, colaboração e produção de saberes em defesa da educação pública brasileira. 

Inscrições para Comunicações PRORROGADAS até 22/05

O Edital completo pode ser acessado AQUI