O evento visa contribuir para a formação de alunos do curso de licenciatura em química da UFNT dentro dos três pilares: ensino, pesquisa e extensão que atuarão como cidadãos e jovens profissionais da área química ou em atividades correlacionadas. Através desse evento, buscamos contribuir para a divulgação de conhecimento e a comunicação dos discentes com seu curso de graduação, discutir assuntos importantes para a sociedade do norte tocantinense e sua relação com o contexto regional e mundial, transmitir experiências de profissionais de diferentes áreas entre as comunidades internas e externas, além de incentivar a nossa mais nova instituição de ensino superior UFNT à formulação de uma política de realização de eventos próprios da universidade, direcionados aos acadêmicos e a comunidade externa. Esse tipo de evento se faz fundamental na formação profissional, pois nele é possível compartilhar conhecimentos e experiências entre todos os atores do processo, proporcionando a troca de conhecimento e oportunizando a divulgação de trabalhos e projetos desenvolvidos na área de química e correlatas. O tema da nossa I Semana acadêmica de química licenciatura da UFNT está voltado para o estudo da sustentabilidade e da biodiversidade do cerrado tocantinense, que estão relacionados ao conhecimento e pesquisa de produtos naturais regionais, nacionais e mundiais a partir do bioma cerrado e da riqueza da nossa biodiversidade. Com isso, procuramos envolver e estimular, nos acadêmicos e na comunidade externa, o pensamento crítico social e científico com o intuito de proporcionar uma visão crítica sobre a sustentabilidade e a biodiversidade do bioma cerrado tocantinense.

O evento discutirá os temas de maneira transversal com a participação de pesquisadores, especialistas e sociedade na forma de apresentação de palestras, mesas redondas, vídeos e exposição. Haverá a divulgação de pesquisas científicas e atividades desenvolvidas dentro e fora das universidades através apresentação de trabalhos orais, painéis e atividades interativas como minicursos e vídeos para a comunidade acadêmica e público externo.