Semana de Intercurso 2026 - UNIG-NEAD

Semana de Intercurso 2026 - UNIG-NEAD

online HÍBRIDO POLOS NOVA IGUAÇU/ITAPERUNA/RIO - Rio de Janeiro - Brasil
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Atividades

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Inscrições na Semana de Intercurso 2026 - Ouvinte

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Sobre o evento

Conectando Conhecimento à Agenda 2030

APRESENTAÇÃO

A Semana Intercurso é um evento acadêmico promovido pelos cursos de Educação a Distância (EaD) e semipresenciais, caracterizando-se como um espaço:

✔ intercursos
✔ intercultural
✔ intermodalidades

Seu objetivo é integrar estudantes, docentes e diferentes áreas do conhecimento por meio de práticas interdisciplinares e aprendizagens significativas.

Na edição de 2026, o evento está alinhado à Agenda 2030 da ONU, promovendo reflexões e produções acadêmicas voltadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

OBJETIVOS DO EVENTO

  • Integração entre cursos EaD e semipresenciais
  • Fortalecimento da produção científica
  • Socialização de Temas Integradores
  • Desenvolvimento de competências acadêmicas e profissionais
  • Promoção do diálogo entre diferentes áreas do conhecimento

FORMATO DO EVENTO

  • Modalidade: Híbrido (Online e Presencial)
  • Duração: 3 dias
  • Atividades:
    • Palestras
    • Oficinas
    • Mesas redondas
    • Comunicação oral (trabalhos científicos)

DATA E LOCAL

  • Período: 01 a 03 de junho de 2026
  • Formato: Online e Presencial (campus e ambientes virtuais)

MODALIDADES DE PARTICIPAÇÃO

Comunicação Oral (Discentes)

  • Destinada a alunos dos cursos do formato EaD e semipresencial
  • Apresentação de Temas Integradores e pesquisas orientadas
  • Submissão em resumo simples
  • Apresentação oral durante o evento
  • Certificado de apresentação oral (15 horas)

Palestras e Oficinas (Docentes/Convidados)

  • Ministradas por docentes e convidados
  • Temáticas alinhadas aos ODS
  • Possibilidade de publicação em anais

SUBMISSÃO DE TRABALHOS DOS ALUNOS

  • Tipo: Resumo simples
  • Base: Tema Integrador ou pesquisa orientada
  • Template: fornecido pela organização
  • Plataforma: Even3
  • Publicação: Anais da Semana Intercurso 2026

Edital Completo
Edital PDF

Divulgação das Salas Virtuais de Apresentação Oral

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CLIQUE AO LADO PARA BAIXAR O MODELO DA APRESENTAÇÃOModelo de Apresentação dos Alunos (Apresentar o conteúdo enviado do Resumo de Forma Oral)


MESA 1 Horário: 15h às 17h 
Link: meet.google.com/bwj-bxom-bru 
Professores: Prof. Laércio dos Santos e Profa. Aline Lira
ODS Título do Trabalho
1ODS 1, 2, 3, 4 e 5Impactos do Treinamento Resistido no Índice Glicêmico de Mulheres Diagnosticadas com Diabetes Gestacional
2ODS 1, 2, 3, 4 e 5Óptica e Cultura Maker no Ensino de Física: Uma Proposta Pedagógica com Experimentação e Inovação
3ODS 1, 2, 3, 4 e 5Cinemática e Storytelling no Ensino de Física: Uma Proposta Pedagógica com Metodologias Ativas
4ODS 1, 2, 3, 4 e 5Calorimetria e Sala de Aula Invertida no Ensino de Física: Uma Proposta Pedagógica com Metodologias Ativas
5ODS 1, 2, 3, 4 e 5GeoGebra como Recurso Digital para o Ensino Interativo de Função do Primeiro Grau na Educação Básica
6ODS 1, 2, 3, 4 e 5Cobertura Vacinal e Doenças Imunopreveníveis: Análise do Tétano, Difteria e Coqueluche no Brasil
7ODS 1, 2, 3, 4 e 5Programação em R e Geoprocessamento como Ferramentas de Apoio à Vigilância em Saúde e Ambiente
8ODS 1, 2, 3, 4 e 5Ação Extensionista no Projeto Social Família Borges: Inclusão Comunitária por Meio do Cadastro de Participantes na Atividade de Pilates de Solo
9ODS 1, 2, 3, 4 e 5Corrida da Vida: O Uso de Metodologias Lúdicas no Ensino da Origem da Vida
10ODS 1, 2, 3, 4 e 5Licenciatura e Bacharelado em Matemática: Formação, Identidade e Campos de Atuação Profissional
11ODS 1, 2, 3, 4 e 5Estágio Supervisionado na Educação Especial: Práticas Inclusivas na Sala de Recursos para o Ensino de Matemática
12ODS 1, 2, 3, 4 e 5Inteligência Artificial no Ensino de Matemática: Proposta Pedagógica para o Uso de Recursos Digitais na Educação Básica
13ODS 1, 2, 3, 4 e 5Pitágoras e a Construção da Matemática Clássica: Contribuições Históricas, Científicas e Pedagógicas para o Ensino da Matemática


MESA 2 Horário: 15h às 17h 
Professores: Prof. João Manoel e Profa. Ana Cristina de Araújo
  
ODS Título do Trabalho
1ODS 1, 2, 3, 4 e 5Gamificação Aplicada ao Ensino de Matemática: Desenvolvimento de um Aplicativo Educacional como Produto de Iniciação Científica
2ODS 1, 2, 3, 4 e 5Ação Extensionista para Promoção do Bem-Estar Biopsicossocial de Idosos Institucionalizados
3ODS 1, 2, 3, 4 e 5Mulheres na Computação: Uma Análise Qualitativa e Quantitativa da Atuação Feminina na Área de Tecnologia da Informação
4ODS 1, 2, 3, 4 e 5Interfaces Gráficas Acessíveis: Desenvolvimento de um Protótipo Web para Inclusão Digital de Pessoas com Deficiência Visual
5ODS 1, 2, 3, 4 e 5Por que os Professores Estão Adoecendo? Um Estudo de Revisão de Literatura
6ODS 1, 2, 3, 4 e 5Desenvolvimento de uma Solução Web para o Instituto Maria Luz: Tecnologia e Impacto Social
7ODS 1, 2, 3, 4 e 5Projeto de Redes: Funcionamento de um Servidor de Jogos Online na Nuvem como Prática Extensionista de Educação Tecnológica
8ODS 1, 2, 3, 4 e 5Plataforma Web para Troca de Livros: Uma Aplicação em Python Voltada ao Acesso à Leitura e à Cidadania Digital
9ODS 1, 2, 3, 4 e 5Capoeira como Instrumento de Inclusão Social, Educação e Desenvolvimento Comunitário
10ODS 6, 7, 11, 12, 13, 14 e 15Gestão Ambiental dos Recursos Hídricos: Educação, Comunidade e Preservação do Córrego Tatu-Gamela
11ODS 6, 7, 11, 12, 13, 14 e 15Horta Escolar: A Utilização de Práticas Pedagógicas no Processo de Ensino e Aprendizagem
12ODS 6, 7, 11, 12, 13, 14 e 15A Periferização e a Construção Social do Risco: As Escolhas Políticas por Trás da Crise Urbana
13ODS 6, 7, 11, 12, 13, 14 e 15Urbanização, Risco e Natureza: Uma Perspectiva Socioambiental sobre o Crescimento Urbano Desordenado
14ODS 6, 7, 11, 12, 13, 14 e 15Quando a Cidade Não Absorve: Desigualdade, Enchentes e a Viabilidade do Modelo Cidade Esponja para Mesquita (RJ)

MESA 3 Horário: 15h às 17h 

Professores: Profa. Rejane de Oliveira e Prof. Ary Júnior
ODS Título do Trabalho
1ODS 8, 9, 10, 16 e 17A Arte como Ferramenta de Emancipação: Coletivos Culturais e Inclusão Social na Baixada Fluminense
2ODS 8, 9, 10, 16 e 17Não é Só Arte, é Luta: Cartografando a Cultura Periférica e os Coletivos da Baixada Fluminense
3ODS 8, 9, 10, 16 e 17Os “Crias” que Criam: Arte Periférica, Território e Transformação Social na Baixada Fluminense
4ODS 8, 9, 10, 16 e 17A Arte como Fôlego: Território, Resistência e Serviço Social na Baixada Fluminense
5ODS 8, 9, 10, 16 e 17Participar é um Direito: Controle Social, SUAS e a Luta por uma Assistência Social Democrática
6ODS 8, 9, 10, 16 e 17ISO 26000 e Voluntariado nas Organizações: Impactos Sociais da Natura e Assaí Atacadista
7ODS 8, 9, 10, 16 e 17Tributação, Acordos Comerciais e Competitividade Internacional: Uma Análise Extensionista da Exportação de Produtos de Limpeza da Kokino’s
8ODS 8, 9, 10, 16 e 17Metodologias Ativas no Ensino de Topografia e Geoprocessamento: Aplicação de Drone e Análise Geológica em Visita Técnica à Pedreira Basalto
9ODS 8, 9, 10, 16 e 17A Influência dos Determinantes Sociais na Saúde Coletiva em Contextos de Urbanização e Vulnerabilidade Social
10ODS 8, 9, 10, 16 e 17Sistema Autônomo de Escoamento de Pedidos com Arduino

Submissão de Trabalhos

Os alunos devem enviar Resumo no Formato Simples 

OBSERVAÇÕES PARA OS ALUNOS

·        O resumo deve representar o Tema Integrador ou outras Pesquisas com orientador (Docente da Instituição UNIG-ABEU)

·        Deve conter objetivo, metodologia, resultados e conclusão

·        Trabalhos extensionistas devem evidenciar impacto na comunidade

·        Trabalhos de plano de negócio devem indicar problema, solução e viabilidade

·        Trabalhos de revisão devem apresentar síntese crítica do tema


Os alunos que enviarem os Resumos devem apresentar seus Resumos em formato de Apresentação Oral nos dias divulgados no site do evento.

Os trabalhos serão avaliados e após aprovação e apresentação oral, serão publicados nos Anais do Evento.

Prazo máximo - 24 de maio de 2026.

Links Importantes

Formulário para Submissão de trabalhos - Submissão para os Alunos

Template do Resumo Simples para os Alunos

Modelo de Apresentação dos Alunos (Apresentar o conteúdo enviado do Resumo de Forma Oral)

Convidados

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Comissões do Evento

Comissão Organizadora

RESPONSÁVEL    ÁREA
Claudia Antunes Ruas Guimarães   Gestão
Denise Moraes do Nascimento Vieira   Tecnologia e Educação
Carlos Figueiredo Veiga   Gestão
Carlos Rogério Domingos Araújo Silveira   Engenharias e Ambiental
Denilson Costa Soares   Educação e Saúde
Eliane Ferreira de Souza Ribeiro   Gestão
Erick de Sousa Marouço   Engenharias 
Hamilcar Silva   Tecnologia e Exatas
Laércio dos Santos Martins   Gestão 
Lucas Antunes Faria Vieira   Saúde
Luiz Eduardo Santos Nunes   Gestão
Madson da Silva Matos   Saúde
Marco Aurélio Gaspar Lessa   Gestão
Marcia Cristina Roma de Vasconcellos   História
Nylza Maria Tavares Gonçalves   Saúde
Paulo Alex Nacif Lube   Engenharias e Ambiental
Rodrigo Martins   Saúde
Rogério da Silva Guimarães   Gestão 
Rosalva Maria Gomes de Araujo Oliveira   Gestão
Simone Christina Rebello Barros   Gestão
Tatiana Frazão Silva   Educação
Telma Ardoim   Educação
Waldir Rodrigues   Gestão


Comissão Científica

RESPONSÁVEL    ÁREA
Alan Jeferson de Oliveira da Silva   Ambiental
Aline Figueira Lira   Saúde
Alcione Silva de Carvalho   Saúde
Deivid Costa Soares   Saúde
Fernanda Barbosa Salgueiro   Química
Filomena Maria Rates Soares   Tecnologia, Saúde e Educação
Gisele Dornelles Pires   Engenharias e Ambiental
Hamilcar Pereira da Silva   Tecnologia da Informação
João Manoel Lopes de Lima   Saúde
Marcos Cruz de Azevedo   Licenciaturas e Exatas
Raphael Pacheco da Rocha   Engenharias e Tecnologia
Ricardo Marciano dos Santos   Tecnologia da Informação
Sidnei Castilhos Rodrigues   Gestão
Suziane Hermes de Mendonça Soares   Social
Wellington Marinho Pereira   Ambiental

Comissão de Infraestrutura

RESPONSÁVEL    POLO
Danielle Pussiarelli   Itaperuna
Karolina Armond dos Santos Silveira   Itaperuna
Lucas Santana Bastos Boechat   Itaperuna
Sandra Valéria Corrêa de Oliveira   Itaperuna
Andreia Mattos Jovenal   Nova Iguaçu
Andréa Matias Evangelho   Nova Iguaçu
Cátia Elaine da Conceição   Nova Iguaçu
Hamilcar Pereira da Silva   Nova Iguaçu
Marcos Vinicius dos Santos Oliveira da Silva   Nova Iguaçu
Simone Christina Rebello Barros   Nova Iguaçu
Waldir Rodrigues   Nova Iguaçu

Comissão de Comunicação

RESPONSÁVEL    FUNÇÃO
Lucas Santana Bastos Boechat   Itaperuna
Luiz Eduardo Santos Nunes   Nova Iguaçu
Marco Aurélio Gaspar Lessa   Nova Iguaçu
Rejane de Oliveira Freitas Silveira   Nova Iguaçu
Rogério da Silva Guimarães   Nova Iguaçu
Denise Moraes do Nascimento Vieira   Nova Iguaçu

Cronograma da Semana de Intercurso

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Cronograma Oficial – Semana Intercurso 2026

Fase 1 – Preparação do Evento

ATIVIDADE DATA / PERÍODO
Divulgação do evento Abril/2026
Lançamento do edital Abril/2026
Inscrição no evento (alunos EAD/SEMI)04/05/2026 a 01/06/2026

Fase 2 – Submissão e Avaliação dos Trabalhos

ATIVIDADE DATA / PERÍODO
Submissão de resumos (somente para EAD/SEMI) Até 15 de maio de 2026 (adiado até dia 24/05/2026)
Avaliação dos trabalhos 16 a 25 de maio de 2026
Divulgação dos trabalhos aprovados e horário da apresentação 29 de maio de 2026

Fase 3 – Realização do Evento

ATIVIDADE DATA / PERÍODO
Realização da Semana Intercurso 2026 01 a 03 de junho de 2026

Fase 4 – Pós-Evento e Anais

ATIVIDADE DATA / PERÍODO
Submissão dos resumos das apresentações docentes 15 a 25 de junho de 2026
Envio final para os Anais Até 26 de junho de 2026
Publicação dos Anais Prazo de até 90 dias

Datas de Maior Atenção

MARCO DATA
Prazo final para submissão dos alunos 15/05/2026
Divulgação dos aprovados 29/05/2026
Realização do evento 01 a 03/06/2026
Envio final para Anais 26/06/2026
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