O Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas (SELIMEL) é um evento bienal promovido pela Unidade Acadêmica de Letras e pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande e será realizado, na modalidade híbrida, entre os dias 17 e 19 de novembro de 2025. O XIV SELIMEL tem por objetivo promover o diálogo entre Letras, Linguística e áreas afins, com vistas a aprofundar o debate sobre o papel da linguagem nas mais distintas formas de participação do cidadão em contextos, de ensino e de efetiva construção e desenvolvimento social. Em sua décima quarta edição, o evento tem como tema ENSINO DE LINGUAGENS NA CONTEMPORANEIDADE: EMERGÊNCIA CLIMÁTICA, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E INCLUSÃO. A partir dele serão desenvolvidos grupos de trabalho, relatos de experiência, conferências, mesas redondas e minicursos.
CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO DE ANAIS DO XIV SELIMEL
Chamada aberta para a publicação de trabalhos nos ANAIS do
“XIV Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas”. Acesse o link abaixo e confira:
Cada participante (com apresentação de trabalho ou ouvinte) pode se inscrever em 2 MINICURSOS, um no período matutino (das 07h às 10h, dias 18 e 19) e outro no noturno (das 18h às 21h, dias 17 e 18). Cada minicurso tem carga horária de 6 horas. Atenção às modalidades remota e presencial. Clique em “quero participar das atividades” e selecione os de seu interesse.
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NORMAS PARA APRESENTAÇÃO
NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DOS RELATOS DE EXPERIÊNCIAS
Os expositores apresentarão seus relatos de pesquisa, extensão e/ou experiência por meio de comunicação oral. Para isso, deverão fazer uso de apresentações em PowerPoint, utilizando até 15 (quinze) minutos para a exposição oral.
ATENÇÃO: É OBRIGATÓRIO O USO DO MODELO PADRÃO COM LOGOMARCA DO EVENTO.
Em caso de problemas no link, copie e cole o seguinte texto no navegador Google: https://docs.google.com/presentation/d/17uUPgOOP807F_R1nokaXnBtDtMxKUd7F7ckeeYBKcwM/edit?usp=sharing
NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS DE TRABALHO (GT)
Os expositores apresentarão seus trabalhos por meio de comunicação oral. Para isso, deverão fazer uso de apresentações em PowerPoint, utilizando até 15 (quinze) minutos para a exposição oral.
ATENÇÃO: É OBRIGATÓRIO O USO DO MODELO PADRÃO COM LOGOMARCA DO EVENTO.
Em caso de problemas no link, copie e cole o seguinte texto no navegador Google: https://docs.google.com/presentation/d/17uUPgOOP807F_R1nokaXnBtDtMxKUd7F7ckeeYBKcwM/edit?usp=sharing
Regras para Submissão de Divulgação de Livros – XIV SELIMEL
O XIV Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna,
Estrangeira e de Literaturas (SELIMEL) convida autores e autoras a submeterem
propostas para divulgação de livros durante o evento. A submissão tem como
objetivo valorizar a produção científica, literária e acadêmica recente dos(as)
participantes.
1. Requisitos para submissão
Serão
aceitos livros lançados nos últimos dois anos (publicados a partir de
2023);
Será
permitida, também, a divulgação de obras em fase de pré-lançamento, desde
que o exemplar esteja finalizado e em processo editorial.
2. Informações obrigatórias no formulário de submissão
O(a) proponente deverá preencher o formulário indicando:
Título
completo da obra;
Capa
da obra;
Autoria(s)
(informar todos os autores e autoras, conforme a publicação);
Editora;
Ano
de publicação;
Demais
dados da ficha catalográfica (ISBN, local, edição, número de páginas etc.);
3. Procedimentos gerais
As
informações enviadas serão utilizadas exclusivamente para fins de
divulgação no âmbito do XIV SELIMEL;
A
organização reserva-se o direito de não divulgar materiais que não atendam
aos critérios estabelecidos;
O
envio da proposta implica a aceitação integral das regras desta chamada.
GT 01 – Ferramentas de
inteligência artificial generativa e ensino de escrita acadêmica: impactos,
possibilidades e desafios na educação superior
GT 02 – Interfaces
sociolinguísticas: diálogos plurais e horizontes de possibilidades
GT 03 – Feminismo, gênero e
ensino de literatura
GT 04 – A didática de línguas não
maternas no pós-método e o pós-comunicativismo
GT 05 – Produção e correção de
texto na escola: dos princípios teóricos à prática de sala de aula
GT 06 – Literaturas anglófonas e
outras coisas
GT 07 – Contribuição de
linguística aplicada ao ensino de Libras: abordagens metodológicas
GT 08 – Ensino de gramática na
Educação Básica
GT 09 – Produção e recepção da
literatura para infâncias e juventudes e outras linguagens
GT 10 – Práticas de letramento,
tradução e o ensino de Libras: formação docente em diversos suporte
GT 11 – Autoria em tempos de
inteligência artificial: impactos e desafios no ensino de linguagens
GT 12 – Sujeito, discurso e
memória
GT 13 – Linguagens, diversidade e
inclusão: práticas de acessibilidade e letramento inclusivo em contextos
educacionais
GT 14 – Tradução, tecnologias e
meio ambiente
GT 15 – Ensino de línguas e
prática oral na era da IA: interfaces com a Linguística e a Literatura
GT 16 – Passado em movimento:
novas abordagens da história da língua, de suas fontes e de seu ensino
GT 17 – Literaturas infantil e
juvenil em línguas estrangeiras/adicionais: da formação docente à prática em
sala de aula
GT 18 – Alfabetização e
letramentos: um percurso acadêmico-científico da escola à universidade
GT 19 – Debates e problemáticas
da literatura, da crítica e da historiografia literárias latino-americanas
GT 20 – Oralidade e argumentação
em contextos de ensino
GT 21 – Jane Austen no Brasil:
leitura, tradução e circulação de textos
GT 22 – Formação docente, como
fator preponderante, para os Usos das Tecnologias digitais/Inteligência
Artificial no ensino de línguas
GT 23 – Gêneros e letramentos
acadêmicos na Educação Básica e no Ensino Superior: saberes, tecnologia e
participação social
GT 24 – Oralidade como objeto de
estudo e de ensino
GT 25 – Letras clássicas em
perspectiva inclusiva: pesquisa, ensino e extensão
GT 26 – Aquisição da Língua de
Sinais como primeira língua (L1) e do Português como segunda língua (L2) em
crianças surdas
GT 27 – Letramentos escolares,
acadêmicos e docentes
GT 28 – Enfrentamento à
Desinformação na Escola: Letramento Digital, Educação Midiática e Práticas de
Linguagem
GT 29 – Questões contemporâneas
na abordagem do componente (inter)cultural em contextos de ensino de línguas
adicionais
GT 30 – Ensino de Linguagens e
Inteligência Artificial: desafios, potencialidades e implicações para o
trabalho docente na Educação Básica e no Ensino Superior
GT 31 – Práticas de ensino e
aprendizagem de língua espanhola e formação docente mediada pelas tecnologias
digitais
GT 32 – Língua inglesa, ensino e
práticas sociais: perspectivas sistêmico-funcional e crítico-discursiva
GT 33 – Letramento
acadêmico-profissional na docência de Língua Portuguesa nos níveis de educação
básica, técnica e/ou superior/tecnológica
GT 34 – Práticas Inovadoras no
Ensino de Libras: Diversidade, Inclusão, Metodologias Ativas e Equidades
Avaliativas
GT 35 – Inovação no tratamento
das unidades linguísticas: interfaces teóricas, metodológicas e aplicadas
GT 36 – Ensino de literaturas na
formação docente: perspectivas decoloniais
GT 37 – Práticas de análise
linguística e o ensino dos conhecimentos sobre a língua(gem)
GT 38 – Jogos como Estratégia
Pedagógica para a Educação das Relações Étnico-Raciais
GT 39 – A linguagem verbo-visual
como forma de representação do sertão na poética popular
GT 40 – Literaturas africanas em
contexto de ensino GT 41 – A literatura de cordel e a formação de leitores
Cada participante (com apresentação de trabalho ou ouvinte) pode se inscrever em até 2 minicursos, um no período matutino (das 07h às 10h, dias 18 e 19) e outro no noturno (das 18h às 21h, dias 17 e 18). Cada um tem carga horária de 6 HORAS.
Atenção às modalidades remota e presencial.
Abaixo, na área “ATIVIDADES”, onde estão cadastrados todos os minicursos (com dados dos proponentes e ementa), clique em “quero participar das atividades” e selecione os de seu interesse.
NORMAS PARA SUBMISSÃO DE RESUMOS EM GRUPOS DE TRABALHO – PRORROGAÇÃO ATÉ 03/11
1.Os resumos devem estar
adequados a uma das propostas de Grupos de Trabalho (GT).
2.Os proponentes deverão ser, no
mínimo, estudantes de pós-graduação.
3.Cada trabalho poderá ter até
03 (três) proponentes (incluindo autor, coautor(es) e/ou orientador).
4.Os resumos deverão ser
submetidos na área de submissões do site do evento, em formulário específico.
5.Os proponentes deverão
obedecer às seguintes normas de formatação:
5.1. O título deve ser
inserido em CAIXA ALTA;
5.2. O resumo deve ter entre
200 e 300 palavras, em parágrafo único, e conter: objetivo(s) do trabalho,
fundamentação teórica, metodologia e resultados (finais ou parciais);
5.3. Deve vir acompanhado de
palavras-chave (entre 03 e 05), grafadas com iniciais minúsculas (exceto
substantivos
próprios e nomes científicos), separadas entre si por ponto e
vírgula e finalizadas por ponto.
IMPORTANTE:
O resumo deverá ser submetido apenas pelo
autor principal do trabalho.
Cada participante poderá submeter até 01
(um) trabalho como autor e figurar como coautor em, no máximo, outros 02
(dois) trabalhos.
Todos os participantes (o que inclui
orientadores) deverão estar inscritos no evento, com pagamento devidamente
realizado.
NORMAS PARA SUBMISSÃO DE RESUMOS EM RELATO DE EXPERIÊNCIAS DE ENSINO, DE PESQUISA E DE EXTENSÃO – PRORROGAÇÃO ATÉ 05/11
1.Os resumos devem relatar
investigações científicas ou experiências de ensino e extensão, fundamentadas
teórica e metodologicamente.
2.Os proponentes deverão ser
estudantes de graduação ou graduados (à exceção do orientador, que deverá ter
título de especialista, mestre ou doutor).
3.Cada trabalho
poderá ter até 03 (três) proponentes (incluindo autor, coautor(es) e/ou
orientador).
4.Os resumos
deverão ser submetidos na área de submissões do site do evento, em formulário
específico.
5.Os
proponentes deverão obedecer às seguintes normas de formatação:
5.1. O título
deve ser inserido em CAIXA ALTA;
5.2. O resumo
deve ter entre 200 e 300 palavras, em parágrafo único, e conter: objetivo(s) do
trabalho, fundamentação teórica, metodologia e resultados (finais ou parciais);
5.3. Deve vir
acompanhado de palavras-chave (entre 03 e 05), grafadas com iniciais minúsculas
(exceto substantivos próprios e nomes científicos), separadas entre si por
ponto e vírgula e finalizadas por ponto.
IMPORTANTE:
O resumo deverá ser submetido apenas pelo autor
principal do trabalho.
Cada participante poderá submeter até 01 (um)
trabalho como autor e figurar como coautor em, no máximo, outros 02 (dois)
trabalhos.
Todos os participantes (o que inclui
orientadores) deverão estar inscritos no evento, com pagamento devidamente
realizado.
UFCG - Campus Campina Grande - Campina Grande - Paraíba - Brasil
Com transmissão online
